本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以课文主要写了哪两件事情？展开读书让学生知道：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是我发现了草地会变颜色及其变色的原因。
　　在阅读感悟第一件事中我指导学生进行表演。首先以多种形式让学生把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态，并据此设计相关的动作，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。通过表演，学生能体会了到草地、蒲公英即大自然给我们生活带来的快乐。
　　在第二件事作的阅读指导中我抓以下几点展开理解感悟：
　　1、提问，我先发现了什么，又发现了什么；两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？
　　2、抓住关键的字词和句子引导学生理解和体会。比如：我起得很早去钓鱼这里为什么要强调起得很早呢？让学生联系上下文来理解到因为过去没有起这样早，所以一直误认为蒲公英的花是金色的。发现草地并不是金色的，并在这里有哪些含义呢？用上这个并字，给人的感觉是我过去一直认为草地是金色的，不是现在才这样认为，并强调了对过去错误认识的否定。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，用手掌最简单的动作打比方，就把一种不太容易说清楚的现象讲清楚了。
　　最后，引导学生通过感情朗读加深对内容的理解，体会课文表达的情感，激发起学生热爱大自然、观察大自然，了解大自然的感情和兴趣。

使用惹事生非造句1、回到乡下后，我到处惹事生非，不是惊吓了小拧吠是跌进了小溪里，弄得大家都不停地出冷汗。2、大家都要和睦相处，不要惹事生非，这样世界才会太平。3、现在社会上，每天都……人教版二年级上册数学教案范文作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的人教版二年级……灰雀教案学习目标：1。学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。2。能了解课文的主要内容，……落花生微课说课稿落花生微课说课稿【1】1、说教材内容：《落花生》是我们五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情……丝瓜外得人情阅读答案那天，我到菜市场买了几条丝瓜，因为已经买了好多菜，手里提着好几个满满的兜子，给小贩交完钱，提着菜兜转身就走了。等到晚上做饭的时候找丝瓜，才想起丝瓜放在菜摊上忘记拿了。几条……Unitampnbsp4ampnbspFood学案提纲unit4food学案提纲1。befullofenergybeenergeticgetenergyfromheisalwaysfullof。heisalways。……音乐的教学的反思音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教学使学生充分体验蕴涵于音乐音响形中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生强烈的情……担惊受怕的造句1、向担惊受怕的孩子保证：你将在这儿照顾他们。2、如果对方是阴性的或者还没有检测，他们也许会怨恨你保守这个秘密，使他们陷于潜在的感染风险而担惊受怕。3、作为一个国家……体育游戏滚雪球教案雪球慢慢地融化了，变成冰棒，幼儿伸直身子，向左或向右滚动，滚动时双手双脚向上向下伸直，双脚夹紧。以下内容是小编为您精心整理的体育游戏滚雪球教案，欢迎参考！体育游戏滚雪球教案……诗经采薇的教学设计范文一、教学目标：1阅读诗歌，大体把握诗意。2想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3养成自主、合作的学习品质和习惯。4培养学生再造想像、创新思维的能力。……课文宽容是教案设计教学目标：1理解文中的象征意义和漫游者守旧老人等几个形象的寓意，把握作者寓于故事中的哲理。2培养学生对课文中抽象内容的阐发能力和对含蓄内容的理解能力。3理解文……语文小学三年级上册第2课金色的草地的教学反思本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以课文主要写了哪两件事情？展开读书让学生知道：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的……