活动目标：
　　1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美。
　　2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力。
　　3、激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐。
　　活动准备：
　　1、PPT课件。
　　2、经验准备：幼儿观察认识过向日葵，事先参观过向日葵种植园地。
　　活动过程：
　　一、出示向日葵实物图片。
　　师：小朋友你们看这是什么？（向日葵）向日葵是什么样子的？
　　小结：因为向日葵的脸总是一直向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向哪里。所以叫向日葵。
　　二、出示梵高作品《向日葵》，引出课题。
　　1、幼儿欣赏作品。
　　师：今天，老师还给小朋友带来一幅美丽的向日葵绘画，这是外国的一位画家画的，世界上许多人都喜欢他画的向日葵，我们一起来看看吧！
　　（一）让幼儿叙述对画面的第一感受。
　　师：小朋友，你们看到这幅画有什么感觉？
　　鼓励幼儿用完整、流畅的语言进行表达，充分肯定每一个幼儿的感觉、感受，并让所有的幼儿能够分享到同伴的不同审美体验。教师小结。
　　1、色彩的感受。
　　提问：
　　（1）小朋友，你们看看这幅画什么颜色？
　　（2）你们最喜欢画中的哪一种颜色？为什么？
　　（3）哪种最多？（黄色）（4）你们喜欢这种颜色吗？
　　（5）你们看到黄色有什么感觉？（高兴，激动、热情。）幼儿分别回答。通过这些问题引导幼儿通过自己的观察理解感受到画面中黄色为主、其他色为辅，同时关注到色彩的巧妙搭配及对比色的使用比例。这样画面才能饱满、好看。

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