Unit7TheSea单元复习学案

　　lesson12词汇复习目标：通过复习，帮助学生积累一定有用的短语，并通过基础句型的训练，帮助学生先学会写句子，并培养保持良好的学习习惯和兴趣procedures：taskonereadandcheckreadthewordsinlesson12andtrytocheckwithyourpartnerstasktwowordformsparticipate（n。）evaluate（n。）arrange（n。）collection（v。）frightening（v。）explorer（n。）（v。）further（adj。）present（n。）persuade（n。）（adj。）apologise（n。）pollute（n。）industrial（n。）sollution（v。）agricultural（n。）chemical（n。）intelligence（adj。）taskthreewriteoutthefollowing积极参与填表搜寻，寻找收集收藏起航根据陷入麻烦，陷入困境说服某人做某事成功到达做好事做讲座去旅行因。。向某人道歉谋生anarrangementalectureanapologyasolutionaproblemsearchsth。sb。alivingajourneythebandoingsthbefrightenedsth。（害怕，担心）1。theyoung（探险家）（启航）fromhisspain（寻找）newland。he（陷入麻烦）onhisway，buthemanagedto（到达）an（know）island（最终）andnamedtheislandbyhisownname。2。tom（apology）tomebecauseheforgottoinformmeto（参加）thelecturebyprofessorchenyesterday。3。those（参与）inthediscussioncometotheofficeafterclassplease。2。atthesightofthesnakehewassowhicheveryonepresenthere（害怕）3。ihavewalked200mileshowmuch（远）shouldiwalk？4。withalltherivers（污染），wefindnowheretoswimanymoretaskfourlanguageinuse1。在他起航去美洲之前，他的队友早已成功到达了那里。2。根据那些古老的传说，他犯了谋杀罪，因此有了麻烦。3。他说服了一些人跟他一起去寻找金矿4。在那次大会上，他向我们展示了解决那次争端（dispute）的办法。lesson12课文复习61548；复习目标：通过课文复习，掌握课文中重点词汇及句型，并能灵活运用写一篇保护环境的环保文章61548；复习重点：lesson12中重点词汇，句型61548；复习难点：结合话题的书面写作partonesummary回忆并归纳课文要点lesson1showsushowvikingsarrivedatamericainthearticlethewriterinformedusstorieshowthreepeoplefoundgreenlandandnewfoundlandlessontwomainlydealswiththeimportanceofprotectingtheseabyanalyzingtheproblemsandcausesaswellasthesolutionsparttwo重点词汇如果怎么办独立，独自不止一个去航海之前老早就多达被迫去做被称作为成功做到再一次朝方向撒谎覆盖着大雪处理靠打鱼为生轮流做浪费时间做做是浪费时间选择做partthree重点词汇1longbefore很久以前e。g。我很久以前就认识他。iknewhimlongbefore。在你认识他之前很久我就认识他。iknewhimlongbeforeyoudo。他们到了很久你才来。theyarrivedherelongbeforeyoucame。很久以后你才最终意识到这个问题。itwaslongbeforeyoufinallyrealizedthis。beforelong不久我们不久就会知道这件事。we’llknowthisbeforelong。itwaswillbelong时间段before从句2。search区别判断下列短语insearchof为了寻找searchfor寻找searchsb。sp。搜查某人某地警察正在那所学校搜查那个杀人犯。thepolicearesearchingthatschoolforthemurderer。partfourkeysentences1。thevikingswerethefirsteuropeanstoreach他总是最后一个想到问题的解决办法。heisalwaysthelasttoworkoutthesolutiontotheproblem。2。therewereasmanyas10，000vikingsliving湖边有一个很高的树。thereisatalltreestandingbythelake。3。thistimewithonly25shipsofwhichonly14madeittogreenland。此次比赛我班获得了18枚金牌，其中12枚是男生获得。ourclasswon18goldmedalsofwhich12werewonbyboystudents。4。andsailedtowhatisbelievedtobethe我们的学校建在过去被认为是废墟的地方。ourschoolisbuiltinwhatwasbelievedtobewasteland。5。hefoundhimselfinanunknownlandfromwhereheeventuallyreaching他醒过来的时候发现自己竟躺在屋顶上，从那里他可以看到整个乐从镇。whenhewokeup，hefoundhimselflyingontherooffromwherehecouldenjoytheviewofthewholelecongtown。partfive课文语法填空thevikingswereagroupofpeopleancestorscamefromscandinavia。theycontrolledtheseasthe8thand10thcenturiesad。byaround900ad，thereweremanyplacesinnortherneuropethevikingschosetolive。in982ad，whenaman（叫）ericthereddecidedtosetsailfurtherwest，therewereasas10，000vikings（live）iniceland。eric（force）toleaveicelandbecausehehadcommittedamurder，whichhegotintotrouble。hepersuadedsomepeopletogowithhimtogreenland，thistimewith25ships，only14madeit。intheyear1002，whenericthered’ssonleifwasplanningatripfurtherwest，biarniwasthemanwhomleifdiscussedhisplans。leifbiarn’sdirectionsandsailedtoisbelievedtobethecoastofpresentdaycanada。hethensailedfurthersouthtoanislandhenamedvinlandbutisnow（know）asnewfoundland。partsixtopicwriting假设你是lixia上次有幸参加了学校组织的一次去匝坡的旅游，对匝坡海边的污染感触颇深。现你写信给佛山日报反映这一问题。内容要点如下：1）问题：水质每况愈下，游客丢的垃圾到处可见，如矿泉水瓶子，垃圾袋等，甚至水面上也漂着这些垃圾。还有一些游客傍晚在海边烧烤；有些居民捕杀海里的鱼，导致鱼大量减少2）你的建议：lesson34重点词汇61557；复习目标：帮助学生掌握该课中重点单词的用法及在语境中的熟练运用61557；复习重点：词汇复习61557；复习难点：重点词汇在句中的运用partonerevisionpolluten。industrialn。agriculturaln。chemical化学banved。intelligenceadj。（过渡捕捞）（谋生）solutionthequestionv。practice1。withtherapiddevelopmentofsociety，ourcityisseriously（pollution）bythe（industry）and（agriculture）waste。itistimeforthegovernmenttocarryoutsometotheproblem（solve）。forexample，（过渡捕捞）shouldbe（ban）。2。thegreensbysellingfurniture。3。thedolphinishuman’sgoodfriend。4thebeautyofthecityisvery（迷人）tome。5watchingtvcanbevery（教育）。6hisonlychanceof（生存）wasahearttransplant。7thisruleris2metresin（长）8这个池塘宽约2米。thispondmeasuresabout2metresacross。9他是一个公认的大好人。heisrecognizedasaverygoodman。10athiswordshishearttothebottom。听了他的话，他的心一下子沉了下去。parttwpkeywords1attract吸引，引起。。注意力兴趣attractone’sattention吸引某人的注意力e。g。brightlightsattractmothstouristattraction2。measure尺寸措施，测量，尺寸是makesthtoone’smeasure根据某人的尺寸做takemeasurestodosth采取措施做itmeasures3metresinheight3。trickplayatrickonsb。戏弄某人tricksb。intodoingsth。骗某人做某事grammar比较的用法1。it’sthreetimesasbigunderwater。it’sthreetimesasbigunderwater（asitisabovethewater）。it’stwicebiggerunderwater（thanitisabovethewater）。两者相比（甲乙），用as原级as表示。汤姆和杰克一样高。tomisastallasjack。她能够做得和她哥哥一样好。shecoulddoaswellashisbrother。2。两者相比（甲乙），用not（so）原级as。她没有你细心。sheisnotsocarefulasyou。她没有她姐姐聪明。sheisnotsocleverashersister。3。两者相比（甲乙），用比较级than表示。这个房间比那个大。thisroomisbiggerthanthatone。她的书比我的书贵。herbookismoreexpensivethanmine。4。表示几倍于时，用倍数asas来表示，也可以用倍数比较级than表示。这种飞机飞得比那种快两倍。thiskindofplanefliestwicefasterthanthatkind。thiskindofplanefliesthreetimesasfastasthatkind。5。表示一方随另一方程度变化时，用the比较级，the比较级结构。你吃得越多，就会变得越胖。themoreyoueat，thefatteryouwillbe。你学得越多，懂的就越多。themoreyoustudy，themoreyouknow。6表示三个或三个以上进行比较，其中某一方超过其他几方面的用如：她是我们班最好的学生。sheisthebeststudentinourclass。比较级用法总结二者间的比较：as原级asnot（so）原级as比较级than倍数asas或倍数比较级thanthe比较级（ofthetwo）三者之间的比较：the最高级比较范围practice我们的教室比你们的大三倍。ourclassroomisthreetimeslargerthanyours。ourclassroomisfourtimesaslargeasyours。1）lucy的连衣裙与lily的一样漂亮。lucy’sdressislily’s2）这个会议没上次的重要。thismeetingislastone。1）过去她家是村里最穷的。herfamilyinhervillageinthepast。2）他是家里兄弟中最年轻的。heisofthebrothersinthefamily。3）mary比jenny重两公斤。maryisthanjenny。1）在比较级than这一句型中，作为比较对象的成分不能省略：判断正误：在冬天北京比广州更冷。inwinterit’scolderinbeijingthaninguangzhou。inwinterit’scolderinbeijingthanguangzhou。2）形容词比较等级前一般可用much，even，alot，alittle，abit，等状语修饰，如：月亮比太阳小得多。themoonisthesun。这本书比那本书厚一点。thebookisthanthatone。taskfourtopicwriting为了推动人们的环保意识，广州海洋馆将于儿童节那天免费对外开放，时间从上午9点到下午7点。参观的地方有海底世界，海洋剧院，北极世界等。参观券有限，先到先得，而且先到者还有礼物派，越早越好哦。lesson4教学目标：掌握本课重点词汇、短语、句型及其用法。描述自己的海上经历或难忘经历。运用复习的短语、句型进行写作。partonewordshorriblev。n。adj。terrifyn。adj。adj。surviven。忽然，突然痊愈尖叫sink接某人，捡起able（op）。（）recogniseadj。parttwophrases有一天突然，忽然被覆盖靠近，在附近朝着的方向在那一刻在的边缘越来越近以极大的速度潜入海底使结束，得出结论沉入底部不久之后最后，最终捡起，接载某人partthreelanguagepointsinthetext1。happentosb。某人发生昨天他发生车祸了acaraccidenthappenedtohimyesterday。happentodosth碰巧做某事ithappenedthat碰巧她昨天逛街时碰巧遇到了以前的同学。shehappenedtomeetherformerclassmatewhileshoppingyesterday。2。allatonce，theskywascoveredwithdarkcloudsandinlessthanaminutewewereinaterriblestorm。allatonce突然间，刹那刹那，他的名字跃入我的脑海allatonce，hisnamecameintomymind。becoveredwith被覆盖峨眉山顶终年积雪thetopofthemountemeiiscoveredwithsnowalltheyearround。6。ontheedgeof在的边缘不要把杯子放在桌边，可能掉下来don’itmayfalloff。7。atgreatspeed以很高速度8。inoticedthat。我注意到我注意到他离开得很早inoticedthatheleftearly。9。tieto把系到把狗栓在柱子上tiethedogtothatpost。tieyourshoelaces系上你的鞋带10。itriedtomakemybrotherunderstand，。那使我的眼睛很痛thatmakesmyeyesache。11。asyoucansee，ididescape。did在这里起强调作用，对谓语进行强调。如：ididcomehereyesterday。在祈使句中，也借用助动词do强调说话人的祈使语气。如：一定记得代我向你妈妈问好。doremembermetoyourmother。请来参加我的舞会。docometomyparty，please。12。bringtoaconclusion结束她以一个有趣的故事结束谈话。shebroughthertalktoaconclusionwithafunnystory。13。carriedmetoanareawheretheotherfishermenwere。关系副词where引导的定语从句这是我住的地方。thisistheplacewhereilive。practice：translatethefollowingsentences：1他朝着学校方向跑去了。2。世界上很少国家承认台湾是独立的国家。3在黑暗中，那个黑影吓了她一跳。她很恐惧以致于尖叫起来。4。布朗夫妇很幸运能从海啸（tsunami）中生存下来六、基础写作〔写作内容〕结合本单元句型，并运用部分重要词组，表达以下我的经历：1去年十一月部分教师去三亚三日游，我第二次见到大海。（a3dayholiday，forthesecondtime）2我们在海滩上沐浴阳关，游泳，拾贝壳，照相；（onthebeach，pickup）3次日起航去一个海岛潜水，风大，船颠簸得厉害，发出尖叫声；（setsailfor，scream）4旅游途中，不少同事被说服买了糖、茶和项链；（ontheway，persuadesbtodosth）5旅途辛苦但很兴奋。（although，）〔写作要求〕1只能使用5个句子表达全部的内容；2尽量使用本单元的句型，词组和单词。