多种多样的伞中班活动设计

　　活动来源：
　　本教育活动设计是根据中班上学期教材，主题《多种多样的伞》这一活动预成的。伞是我们日常生活中最实用、最熟悉的用具，现代的伞多种多样，五彩缤纷，是孩子们生活中不可缺少的伙伴。它伴随着孩子的成长，给他们带来无限的乐趣。开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。
　　活动目标：
　　1、能利用多种方式，收集伞的信息、实物，通过活动，初步体验合作学习的乐趣。
　　2、愿意积极地参与活动，在活动中乐于与同伴交流经验，探讨问题，并能认真倾听他人的发言，大胆表述自己的见解。
　　3、培养幼儿的美感，发展幼儿的动手能力及表现力。
　　活动准备：
　　、伞的故事、课件、照片及各种各样的实物伞；各种儿童服装、头饰。
　　、布置伞族展览会、伞的展销会；蜡笔、各色水彩、调色盘、彩色纸、糨糊、抹布。
　　一、师生共同交流已有的有关伞的经验。
　　1、师：小朋友在我们的生活中有各种各样的伞，你已经认识了哪些伞？在什么地方见过？请你给大家介绍一下。
　　2、师：原来小朋友已经认识了那么多的伞，真了不起。听说有一个伞的展销会，那里有许多漂亮的伞，有的你们肯定没有见过，你们想不想去看一看？
　　二、幼儿看看、说说了解伞的种类及用途。
　　1、观察、欣赏、交流各种各样的伞。
　　2、师：请小朋友看一看，找一找你认识哪种伞？一边看，一边想，在哪里见过？可以先和小朋友一起轻轻地说一说。
　　（幼儿离座位，与同伴自由观察、交流。）
　　3、师：小朋友喜欢这些漂亮的伞吗？（喜欢）好，我们唱一首歌吧，它的名字叫〈伞〉。
　　（教师与幼儿一起有表情地演唱歌曲）
　　4、教师小结：伞的种类很多，颜色很多，特别的鲜艳漂亮，形状也和以前不同；有方形的、圆形的、动物形的、带花边的、。伞的用处可真不小，能遮风挡雨、能防紫外线照射等，所以我们都喜欢漂亮的伞。老师自己设计了许多漂亮的小伞，你们看！
　　三、教师出示装饰伞的范例。
　　1、提问：老师设计了这么多漂亮的小伞，你知道它们是用什么方法装饰出来的吗？
　　教师小结：老师想了许多方法设计装饰小伞，有的是蜡笔画、有的是手指点画、还有的是粘贴画好看极了。
　　2、小朋友你们想不想当小小设计师，给自己设计一把漂亮的小花伞？
　　好！小朋友喜欢哪种装饰伞的方法，就到哪一组去，装饰完后，我们比一比谁的小伞最漂亮！
　　四、幼儿回座位设计，装饰小花伞。
　　鼓励幼儿大胆设计、有新的创意。
　　五、结束。
　　1、小朋友把小伞装饰得真漂亮，我们一起把小花伞送到伞的展销会上去好吗？
　　（幼儿把作品粘到磁力板上）
　　2、展销会上多了这么多漂亮的小花伞，可真美呀！我们一起听音乐跳个伞舞吧！
　　结束。
　　课后反思：
　　开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。培养幼儿的美感，大胆表现对伞的理解和想象。感受各种伞的变化，了解各种伞的特征、用途，初步体验合作学习的乐趣。