会微笑的张保振的阅读及答案

　　学会微笑张保振（13分）
　　和谐，是需要微笑的。
　　这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。
　　微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语？宪问》曾言：乐然后笑。可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：乐取于人以为善。可见，为善使人乐，好善乐天下。
　　微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：纵言及平生，相视开笑靥。
　　微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说含娇含态情非一，但毕竟惟有披心腹、心见诚，才可见情愫、笑溢出。
　　只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。
　　学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有一则显示强大的故事说得很清楚：大风想以狂怒显示自己的强大，让地上的老人把衣服脱掉，但结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，它靠微笑以显示其力量。结果感动得老人因热量的增加，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！
　　民间有一俗语：莫笑莫开店。特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
　　小题1：根据文意，下列说法不正确的一项是（）（3分）
　　A选文的中心论点是我们要学会微笑。
　　B在市场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可能会更好。
　　C作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得成功。
　　D选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。
　　小题2：第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（6分）
　　小题3：作者认为微笑是可亲、可敬的，请你分别解释微笑之所以可亲、可敬的原因。（4分）
　　参考答案：
　　小题1：C
　　小题1：举例论证、对比论证，生动地论证了微笑比狂怒更有力、更能取得成绩的。道理（或学会微笑，以柔克刚的道理），富有说服力。
　　小题1：可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。
　　小题1：试题分析：课文第六段说：只要微笑，成功不远，并不是只要微笑，就一定就会获得成功，所以C项不对。
　　小题1：试题分析：《伊索寓言》中有一则显示强大的故事说得很清楚是举例论证，太阳则相反是对比论证的语言标志。无论是举例论证还是对比论证，都是为了证明中心论点或分论点，在这里则是为了证明在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！的道理。
　　小题1：试题分析：文章第段说微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。可见，为善使人乐，好善乐天下。从中可以筛选出有关语句进行回答。