（一）创造性的使用教材。
　　教材是知识的载体，是师生教与学的中介，但只是提供了学生学习活动的基本材料，它需要每一位教师去实践、丰富及完善。本着这一认识，我对教材进行大胆处理。用六大块活动情境串连生成，集知识性、趣味性、活动性为一体，使学生在多种形式的活动过程中体验到左右的含义与相对性，使学生乐学、爱学。
　　（二）尊重学生，让学生在活动中学数学。
　　在教学左右一课前，我通过与学生交流，发现学生对左右有了初步感受，但对其相对性、可变性缺乏清晰的认识。基于这一情况，整个教学中教师只是作为活动的组织者、引导者，让学生进行有序的活动。通过大量的生活实例，使学生获得大量感性材料，使学生在玩中学，乐中悟，为正确理解左右奠定了基础。另外，这节课也抓住教材的难点让学生进行思考。
　　（三）在活动中培养能力，发展思维。
　　《标准》在基本理念中特别强调数学教学是数学活动的教学。为此在本节课中我安排了许多活动，创设了许多学生身边的情境，引导学生积极参与。通过这些活动发展学生猜想、观察、比较、操作、交流、推理的能力，让他们学会解决生活中实际问题。例如活动五中的抢答题，学生完全可以在老师没有念完题就知道答案，因为桃子的右边有菠萝和樱桃，它不是最右边，那肯定不是樱桃，只能是菠萝。在这老师没有禁锢学生的思维，让他们通过推理解决问题，小小的一道练习题，可以用多种方法解决成为学生思维放飞的舞台，不同层次的学生得到不同的发展。
　　让学生在活动中进行自主探索，是发展学生创新意识的重要条件，从更高要求看，本课在这一方面略显不足，教师可以在这方面作进一步研究。

小班体育活动快乐拥抱泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园【活动目标】1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。【活动准备】1、废旧报纸。2、自录曲……小学一年级数学左右教学反思（一）创造性的使用教材。教材是知识的载体，是师生教与学的中介，但只是提供了学生学习活动的基本材料，它需要每一位教师去实践、丰富及完善。本着这一认识，我对教材进行大胆处理。……发展生产ampnbsp满足消费学案发展生产满足消费学案一、课标要求1。理解生产与消费的关系2。理解大力发展生产力的意义二、考点梳理1。生产决定消费。生产决定消费的，生产决定消费的，……拥抱亲情主题班会说明：这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴地点：学校多媒体教室XX年4月7日下午第三节课与会者：校班主任、政教处领导。班会的目的：1、让学……关于做事负责任的教学设计教学目标认知1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。……四年级数学下册数学广角教学反思这节课是解决植树问题，解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。例：公路两旁栽树，安置路灯，花坛摆花，站队中的方阵，这一节是关于两边全栽的植树问题。教学以后……小班音乐苹果歌活动目标：初步理解歌曲内容，尝试在情景中边唱边表演歌曲。学习简单的歌曲仿编，体验仿编歌曲的快乐。活动准备：可取放的苹果树，水果ppt。活动过程：一……mybody幼儿园小班英语教案一、教学目标：1、复习学过的单词eyemouth，学习新单词headhandfoot。2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动……内能与温度的关系教学理论反思内能是比较抽象的物理概念，即内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。在教学中提出内能实际是分子的动能和势能，采用类比的方法学生很容易就理解了这个物理概念。但接下来……伤仲永优秀说课稿伤仲永是一篇经典的文言文课文，小编为大家准备了伤仲永优秀说课稿，希望对你们有帮助。一、说教材（一）、教材地位和作用《伤仲永》是语文版七年级上册第六单元的一篇古……卢沟桥的烽火教学反思范文《卢沟桥烽火》反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件，揭露了日本侵略者蓄意挑衅、野蛮侵占我国领土的强盗行径，歌颂了我国军民同仇敌忾抗击侵略的顽强精神，是进行爱国主义教育……六年级下册分数应用题说课稿一、说教材1、教学内容：九义小学数学第十一册第42页例4分数连除应用题的教学。2、教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少……