加法是在学生认识了110的数，比大小后进行的，是计算数学的起始课。初步认识加法，知识虽然简单，却对以后的学习计算起着相当重要的作用。因此，在教学有几支铅笔时，我设计了四个环节层层推进。
　　1、直观演示，初步感知加法含义。
　　2、观察画面，体会加法含义。
　　3、发散联想，理解加法含义。
　　4、动手操作，巩固加法含义。
　　首先，我演示小兔和小鹿赛跑，让学生观察，小动物比赛情境，并把观察到的在小组内交流。使学生初步感知合起来就加起来的意思，同时激发学生的学习兴趣及探究欲望。接着通过观察书上气球图同桌一边说一边用手势表示同意。使学生进一步体会加法的含义。培养学生合作交流的意识。然后让学生联系生活实际，列举用加法来表示的事例，增进对加法含义的理解。使学生感悟到加法就在我们身边，生活中处处都有数学。最后是让学生动手摆学具，先是看算式摆，然后是用5个学具摆出不同的加法算式，发散学生的思维，培养学生的想象力和创造意识。
　　反思整节课，我在教学中创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等活动，给足学生思维的空间和时间，让学生在尝试中发现，在讨论中明理，在合作中成功，在质疑中发展。这样在活动中学习数学，变学生被动的接受学习方式为多样的学习方式。重视学生学习的过程，让学生亲身体验知识的形成与发展，更让学生体会到数学与现实世界一样丰富多彩。体会数学的价值，增强掌握数学知识信心。从而激发学生继续中东参与的兴趣。
　　总之，新课标、新理论，我们既要不断的学探索，又要积极实践，贯彻新课标精神，落实素质教育，以人为本，育人至上，尊重差异，重视发展。

犹太人的智慧阅读题及答案生在犹太人家庭的孩子在他们刚刚懂事的时候母亲就会将蜂蜜抹在书本上让孩子去舔书本上的蜂蜜这样做目的只有一个那就是让孩子从小树立这样一个观念：孩子再长大一点，几乎每个犹太母亲……幼儿园大班幸福的一家人教案活动目标：1。通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。2。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。3。能集中注意力倾听别人说话，学习用我有还有句式做介绍。……辩白的近义词反义词同义词字词解析辩白的近义词同义词：分辩：为消除误会、指责而进行辩白。辩解：对受到指责的某种见解或行为加以申辩解释。申辩：申述辩解。分说：1。分辨、说明、详述、把说清楚……口语交际我说你做教案一、文本教学解读部编教材口语交际以听说能力的发展为纽带，构建了螺旋上升的口语交际体系。《我说你做》是部编本教材第一次口语交际，教材内容分四大部分：一是导语。我们一起……初中一年级数学教案范文教学目标1了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算；2。通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想；3通过……盐的化学性质及其应用的说课稿一、教材分析盐的化学性质是初中化学一个零散的内容，并没有独立的章节。但考题中常涉及到盐的性质。因此，本节课力图结合教材与考点，进行归纳与总结，同时突出考试重点常见的几种题……堆雪人教学反思范文篇一：《堆雪人》教学反思（1090字）很久以来，怎样与学生沟通情感，在歌唱教学中渗透情感教育，用情去感染学生，成了音乐老师非常头疼的事情。在开展歌唱合唱欣赏教学的路上，情……有几支铅笔教学反思加法是在学生认识了110的数，比大小后进行的，是计算数学的起始课。初步认识加法，知识虽然简单，却对以后的学习计算起着相当重要的作用。因此，在教学有几支铅笔时，我设计了四个环节层……折磨的词语解释及造句人民会继续受到折磨，但也会更多的抱怨这种情况。下面是小编精选整理的折磨的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。基本解释折磨（）使……用突发奇想造句大全用突发奇想造句大全1、我们这次的行动完全是上次那个领导的突发奇想。2、它亦至少令笔者突发奇想，例如替邮轮命名时可以多一个选择。3、科学探究活动中少不了突发奇想……嘀哩嘀哩的教学反思范文在备课时，为了充分体现以学生为主体，以教师为主导的理念，我始终以春景为主线，层层深入，循序渐进，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和音乐环境。在实际的课堂教学中，我……门坎的解释及造句【注音】：menkan【意思】：见门槛。造句：1、布莱尔和哈斯卡尔则说：这种训练门坎的观念可能有错误。因为少量的运动也能增进健康。2、对我而言，越南和石……