《陶罐和铁罐》一文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要讲许多年代过去后，人们发现了陶罐，铁罐却早已氧化。作者告诉人们不能只看到自已的长处，而看不到自已的短处，也不能只看到别人的短处而看不到别人的长处这样一个道理。这则寓言故事语言朴素却富有童趣。教学时，引导学生明白寓理并受到教育是本课的主要教学目标，既是教学重点，也是教学难点。教学中我主要采用了抓住对话、注重朗读，体会人物性格特点。
　　故事中的陶罐和铁罐个性鲜明，铁罐傲慢无理，说话咄咄逼人，而陶罐谦虚容忍，态度温和友好，这从他们彼此的对话中显而易见。在备课时，经过反复的思考，我认识到应该让学生以感悟人物性格为主线，以分析朗读为主。在教学一开始，我先让同学们欣赏课件，一下子吸引了学生的注意力，我紧接着提出问题那么你们喜欢陶罐还是铁罐？这个问题看似简单，却意义深重，既启发了学生有价值的思维，又体现了语文教学的人文性，通过讨论，珍视了学生的独特感受、理解、体验。
　　在指导朗读时我主要引导学生画出课文中陶罐和铁罐神态的语句，再引导学生抓住陶罐和铁罐的对话，以及表现陶罐和铁罐说话时的不同神态、语气，体会他们的不同内心活动。学生在读一读、想一想、说一说等多种方式下，产生了极大的乐趣。通过品读、比较、分析，学生自己就能用恰当的词语来形容陶罐和铁罐的性格特点，再一次激活学生思维、训练了学生语言概括的能力，对事物的不同感受能力及情感表达能力。这样以读带悟，以悟促读，在读中体验、揣摩角色的性格特点，提高思想认识，为理解寓意作铺垫。
　　今天这节课的教学，比较圆满地完成了预设的教学要求，达到了预设的教学目标，孩子们在课堂上学得主动，练得积极，以极大的热情投入到对话的练读中。从孩子们的朗读和发言中，可以感觉到他们已经体会到了陶罐的谦虚宽容，也感受到了铁罐的傲慢无礼，这时，明白故事所蕴含的道理自然也就水到渠成了！

用不得善终造句的范例1、其次，女主人公死亡的结局都为精神崩溃，一改以往的端庄形象而不得善终，使得即便是讽刺的笔触也带有着同情的意味。2、同时明代在户部的用人政策与现实之间的差距、户部尚书任职……二年级就像造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编为大家收集整理的二年级就像造句，欢迎阅读。就像造句1、你说的这些话就像有人给我说过的……小班特色活动课教案玩球活动目标：1发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力，喜欢进行球类活动重点难点：控制球按指定方向滚动。活动准备：1已初步……第二节ampnbspampnbsp世界的语言和宗教第二节世界的语言和宗教61656；教材分析：本节课是《义务教育课程标准实验教科书8226；地理》（人教版）七年级上册第四章《居民与聚落》第二节《世界的语言和宗教》内……九色鹿的教学反思范文《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情……用千人一面造句千人一面，解释为一千个人的面孔都一个样子。以下是用千人一面造句希望能够帮助的到您！1、不必千人一面，不要总是模仿他人，有志者应当自立一旗，并有所建树。2、住宅建筑要……六年级数学工程问题教学反思范文工程问题是研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间关系的一个数学问题。它与研究这三个量之间关系的整数工作问题的解题思路相同，不同的是工程问题的工作总量和工作效率没有直接指明，解……怎么用害羞造句呢1、他是一个非常内向的男孩，一见到女孩就局促害羞、忐忑不安。2、若是你害羞就不必和他说话，你迎接他的时候只须站在门边。3、没有必要对着一个害羞的孩子大喊大叫的让他们……压强和浮力教学设计模板【设计理念】纵观近几年中考命题，不难发现，物理试题普遍注重联系学生生活实际和社会实际，反映了物理科学、技术与社会的相互影响，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的新理念。……你家是绿色装修吗？买了新房，接下来最头疼的事就数装修了，生怕一不小心将装修杀手请回了家。虽然社会各界对绿色装修见仁见智，但对于什么是绿色装修，室内污染究竟是由哪些因素造成的，室内污染是否可以彻底……陶罐和铁罐的教学反思范文《陶罐和铁罐》一文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要讲许多年代过去后，人们发现了陶罐，铁罐却早已氧化。……熟悉的近义词是什么熟悉近义词：娴熟，熟谙，谙习，纯熟，熟识，熟练，熟习【英文解释】knowsth。orsb。haveanintimate……