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让年轻的心沉下去,让年轻的思维飞起来的历史教学反思

8月8日 溷元楼投稿
  新课标指出以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程,注重对学生学习能力的培养和学习方法的指导,使学生学会学习。教法决定学法,要求教师在教学活动中一定要精心设计教学流程,优化课堂教学,采取多种教学手段,激发学生主动参与学习,学会学习。重点在于三个引领:
  一、引领学生主动性学习。张扬个性,身动,心动,神动,完成对生命的自我完善,那将没有最好,只有更好。
  二、引领学生进行探究式学习。为了提高学生的探究能力,在教学中放手让学生独立思考,充分讨论,上网查阅资料,进行综合归纳,得出自己的观点。形成论从史出的思维方式和实事求是的辩证唯物主义观点。
  三、引领学生合作学习。有效的合作学习,能唤醒沉睡的潜能,开启幽闭的心智,增加信息的交流,培养互助合作的精神,锻炼组织管理的能力。
  另外,还要引领学生形成正确的价值观,人生观,世界观。让历史点化生命,我们任重而道远!
  教学是一门艺术,更是一门科学,只有在历史教学的过程中,不断的学习、实践、反思、提高、升华,才能提高老师的素质
  让年轻的心沉下去,让年轻的思维飞起来!让我们的付出更具价值,让我们的民族更有希望!
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