本课时没有生词，重点在于让学生灵活运用语言。在我教学过程中，我发现让学生用眼、耳、口，手多种感官远比用单一感官获取知识的能力要强。
　　在学习英语的过程中，我充分调动学生的多种感官，努力使学生获取知识的水平达到最高，在学习动词时，教师通过示范动作，让学生直观了解所要学习的内容，这样做不仅使学生初步了解本课时所要学的知识，而且活跃了课堂气氛，使学生在不知不觉中进入了学习状态。
　　我还利用了图片，实物等多种教学设备，使学生在整节课中都保持着好奇的心情，去学习新知识，是师生共同顺利地完成了本节课的教学任务，学生进入小学高年级阶段后，作为教师，我们可适当拓展一些语法知识，但难点在于度的把握一既要让学生有所接触和了解，又不能让其产生厌恶感，重在以实例和重复训练，让学生将语法学习转化为自我需求。

娃娃的秋衣活动流程谈话，引起兴趣欣赏讨论讨论作画方法幼儿创作引导讲评md……史记刺客列传节选阅读及答案阅读下面的文言文，完成以下题目。豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。……悲壮的一幕教学教案教学目的：1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2、能有感情地朗读课文。教学重点：能通过重点语段的朗读品味……公园一角幼儿园中班游戏教案活动目标1、引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。2、指导幼儿运用已有的建……小学六年级英语上册Unit4Ihaveapenpan人教版第本课时没有生词，重点在于让学生灵活运用语言。在我教学过程中，我发现让学生用眼、耳、口，手多种感官远比用单一感官获取知识的能力要强。在学习英语的过程中，我充分调动学生的多种……检阅自己的青春阅读训练附答案【原文】检阅自己的青春每当我们挥褪纤尘，洗祛铅华，抖落人生旅途的困惑与疲惫的时候；每当我们跃上命运的制高点，心想事成，扬眉吐气，歌舞升平的时候；我们每个人是否能够有……核能目标1知识与技能常识性了解核能、裂变和聚变。2情感、态度与价值观初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。说明与建议本节教学应以讲授为主。由……标点符号病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点符号病句有哪些呢？下面是品学网小编整理的标点符号病句，欢迎阅读标点符号病句1（一）顿号……创设学生质疑的空间教学反思第十六周的星期四下午两点整，数学大讲堂又如约地和大家见面了，这次是五年组的余佳老师给大家带来了《神奇的跳蛙数字》。在这一堂精彩的课中，余老师很好地阐述了如何在小学数学教学中培养……使用本能词语造句1、可能是腼腆的天性，或是从小就善于习惯于再执有坚定道德观的大人面前作伪，我一向能很好地掩饰自己的兴趣所在，愈是众目睽睽愈是若无其事。时至今日，这已经成了一种顽固的本能，常常使……四年级科学上册饮食与健康教学反思5篇教学反思需要反思自己是否以发展的眼光看待学生，坚持指导和鼓励相结合，发现和发展学生各方面的潜能。下面给大家分享《饮食与健康》教学反思，一起来看看吧！《饮食与健康》教学反思1……小学语文二年级校园里的画优秀教学设计教学目的1、通过故事情节展开想象，体会人物的内心活动。2、理解不服气、得意、诚恳，体会故事中我的情绪变化过程。3、学习卡佳与同学友好相处，不记前嫌的。好品质及……