标点符号病句

　　修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点符号病句有哪些呢？下面是品学网小编整理的标点符号病句，欢迎阅读
　　标点符号病句1
　　（一）顿号
　　1。一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学等。（这里十七、八是约数，不应有顿号）
　　（二）逗号
　　1。我校是培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。（此句中教学楼图书馆教学设备教师队伍都是动词有的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可）
　　（三）分号。
　　1。证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。（这是全世界都统一的是总结前文，前面分号改冒号）
　　（四）冒号。
　　1。本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。（去掉冒号）
　　（五）问号。
　　1。火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？（本句表达的是陈述语气，句末用句号）
　　（六）省略号。
　　参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。（表列举的省略号功能和等等等相同，只能保留其一）
　　（七）破折号。
　　1。生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。（此处破折号表示解释说明，同即就是等意思，只能保留其一）
　　（八）、引号。
　　1。当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（犯了少引的毛病，海尔波普彗星是一个完整的专名，如果加引号，应将其整体引起来，而不应只引海尔一波普）
　　标点符号病句2
　　1。春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，月光不会发出声响。）
　　2。解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（动宾搭配不当，养活的只能是人，不能是生活。）
　　3。这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为广泛地交换了意见。）
　　4。我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将也改为就。）
　　5。通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉通过或对。）
　　6。他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在参与前加上承担）
　　7。只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在肯吃苦后加上的决心）
　　8。细菌是有害的。（缺必要的限制语，应加上有些）
　　9。篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（谓语重复，应删去打）
　　10。其实这是过虑的想法。（语意堆砌，虑就是想，应删去的想法。）
　　11。走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。
　　12。文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，深刻说明应照应理论，详细的规定应照应政策。）
　　13。我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为生产的棉花）
　　14。在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为热情的同他交谈）
　　15。这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。（语序不合习惯，应把倍受移至广大的前面。）
　　16。要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（即使应移到文字前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
　　17。我们向政府提意见是人民的责任。（把我们向政府提意见和向政府提意见是人民的责任两句意思凑在一块儿，应该删去我们。）
　　18。听了他的报告，对我启发教育很大。（把他的报告对我启发教育很大与听了他的报告，我受到很大的启发教育两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）
　　19。局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）
　　20。巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是巴勒斯坦游击队进攻以色列还是以色列进攻巴勒斯坦游击队，不清楚）
　　21。现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说完毕，该说现全渠已勘测了144华里。）
　　22。介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为介绍一种权威著作，也可以解释为介绍菲律宾。如果作者意思是后者，就应把一种提到句首。）