小学体育游戏教案设计

　　作为一个小学的体育老师，你的游戏教案写好了吗？看看下面的小学体育游戏教案设计吧！小学体育游戏教案设计【1】
　　活动内容：抱皮球
　　活动领域：健康
　　活动目标：
　　尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
　　活动准备：
　　学具：皮球若干
　　活动过程：
　　1、出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
　　师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？
　　大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
　　2、边念儿歌边示范抱球的方法。
　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
　　（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。
　　（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
　　3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。
　　（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。
　　（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。
　　4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
　　5、请宝宝将皮球送回家。小学体育游戏教案设计【2】
　　一、设计思路：
　　户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：老师，我抓到泡泡啦！孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！
　　二、活动目标：
　　、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；
　　、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
　　、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
　　三、活动准备：
　　、泡泡水
　　、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
　　四、活动流程：
　　、开始部分
　　开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
　　教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
　　、基础部分
　　引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
　　教幼儿游戏的儿歌。
　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
　　讲解游戏规则。
　　当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
　　引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
　　、结束部分：
　　引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？