识记现代汉语普通话常用字的字音

　　XX年高考考试大纲规定：识记现代汉语普通话常用字的字音。字音试题为一般为近年高考考查首发阵营，命题点聚焦于常用及应用，着眼于认读，着眼于写作；特别是多音字形近形似字同音近音字习惯性误读误写等。识记现代汉语普通话常用字的字音包含如下重要信息：（1）考查的范围是现代汉语，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；（2）考查的范围是普通话，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为：一是字音正选题；二是字音错选题；三是音形整合辨识题；四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
　　为了贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步在全国推广普通话，高考语文试题第1题往往是考普通话的字音。不过考法不断有变化，通常是给四组加点的字注出读音，要求辨别正误，如XX年全国卷第1题。全国卷第1题。天津卷第1题。江苏卷第1题。湖南卷第1题。重庆卷第1题。江西卷第1题；近两年则干脆不给注音，要求辨别加点字的读音全都不相同的一组或完全相同的一组，如XX年湖北卷第1题。四川卷第1题。浙江卷第1题。广东卷第1题。江苏卷第1题；有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读音的异同。无论如何，综观近几年的识记现代汉语普通话字音的试题，可以看出试题的下列特点：
　　1考常用字甚至是最常用的字的读音
　　举例说，近几年考过的绮丽的绮。擂台的擂。拘泥的泥。匹配的匹。倾轧的轧。参与的与。结束的束等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。
　　2注重形声字和多音字读音的辨别
　　常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字。多音字来给考生辨别。形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然读半边，因而误读。如绮丽的绮应读q，而不能读q；旖旎应读yn，而不能读qn，分泌的泌只能读m，不能读b等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如差有4个读音，在差别。差错。差额。差价和差强人意。差可告慰这些词语中读ch，在差生。差劲。差不离这一类词语中读ch，在出差。差遣。差旅费这一类词语中读chi，在参差中又读c。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如结束的束，匹配的匹。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。
　　1（09全国卷）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是
　　a菁华（qng）宁可（nng）冠心病（gun）翘首回望（qio）
　　b吐蕃（fn）庇护（b）歼击机（jin）呱呱坠地（g）
　　c请帖（ti）梵文（fn）发横财（hng）按捺不住（n）
　　d链接（lin）创口（chung）倒春寒（do）拈花惹草（nin）
　　【答案】d
　　【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为a级。
　　【解析】a菁华（jng）；b吐蕃（b）；c梵文（fn）。
　　【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字。形声字。形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤品学网，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如呱呱坠地仅在此处读g）。区别口语和书面语或区别词性。词义（如冠心病，冠，帽子（名词）冠军，第一）。
　　2。（09全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　a。作坊（zu）心广体胖（pn）处方（ch）给予帮助（j）
　　b。燕山（yn）戎马倥偬（zng）落枕（lo）分外高兴（fn）
　　c。干系（gn）呼天抢地（qing）饮马（yn）供不应求（yng）
　　d。泡桐（po）济济一堂（j）空余（kng）作者附识（sh）
　　【答案】a
　　【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记a
　　【解析】b项分fn外高兴，c呼天抢qing地，d作者附识zh。
　　【思路分析】本题主要考查多音字，多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如处；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血；四要注
　　意记少不记多，像胖只有心广体胖中读pn，记住这一处特殊读音既可。
　　3。（XX年广东卷下列词语中加黑的字，每对读音都不相同的一项是（）
　　a。赝品摇曳概况愤慨咽喉哽咽
　　b。溯源夙愿憧憬瞳孔大厦厦门
　　c。斟酌甄别荟萃猝然模样楷模
　　d。商榷证券燥热烦躁降临降伏
　　【答案】a
　　【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为a级。
　　【解析】a项yny，giki，b项s，chngtng，c项zhn，cuc，d项ququn，zo，jingxing。
　　【思路分析】字音涉及多音字。形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
　　4（XX年湖南卷）下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是
　　a倾慕qng俊彦yn渲染xin嘉言懿行y
　　b轩昂xun萦绕yng酽茶yn怦然心动png
　　c黏膜nin囊括nng笃信d桑榆暮景m
　　d脊梁j甄别zhn晋谒y披肝沥胆l
　　【答案】c
　　【考点】考查正确现代汉语普通话的读音
　　【解析】a项的渲染音xunb项怦然心动音png，d项脊梁音j
　　【思路分析】方言区考生要防止习惯性误读，如d项的脊，要特别留意方言与普通话读音的差异，如a。b两项的渲。怦。平时多注意方言与普通话的区别，这三分是可以不必无奈地放弃的。
　　5（XX年江苏卷）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）（3分）高考资源网
　　a调度宏观调控降解降龙伏虎搪塞敷衍塞责高考资源网
　　b省视省吃俭用拓本落拓不羁纤绳纤尘不染高考资源网
　　c圈养可圈可点喷薄厚古薄今重申老成持重高考资源网
　　d臧否否极泰来乐府乐不思蜀屏蔽屏气凝神高考资源网
　　【答案】b项省视省吃俭用，拓本落拓不羁，纤绳纤尘不染。
　　【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。
　　【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
　　各组每对读音分别是a。diotiojingxingsb。xngshngttuqinxinc。junqunbchngzhngd。pyulpngbng
　　6。（XX年湖北卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是高考资源网
　　a拜谒枯谒冲锋枪冲击波恣意妄为千姿百态
　　b陨石功勋倒胃口倒栽葱崇山峻岭怙恶不悛高考资源网
　　c梗概田埂迫击炮迫切性瓜熟蒂落啼笑皆非高考资源网
　　d篆书椽子空白点空城计愚公移山向隅而泣高考资源网
　　【答案】b
　　【考点】考查识记现代汉语普通话的字音。
　　【解析】a。项：b。项：c。项：d。项：zhunchunkngkngyy
　　【思路分析】试题难度不大。拼音所涉及的多个知识点，本题均有所涉及：形似字（拜谒枯竭，陨石功勋）。同音字（愚公移山向隅而泣）。多音字（空白点空城计，迫击炮迫切性）。形声字（崇山峻岭怙恶不悛）等等。考生平时可以通过归类识记来帮助记忆。对于那些习惯性误读字（倒胃口倒栽葱的读音不同，方言区却容易误读后一字）要格外留心
　　7。（XX年天津卷）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
　　a。揩（ki）油痉（jng）挛笑靥（y）物阜（f）民安
　　b。泥（n）古诤（zhng）友蹊（q）跷羽扇纶（gun）巾
　　c。滂（png）沱摈（bng）弃聒（gu）噪悄（qio）然无声
　　d。洞穴（xu）糟粕（p）酝酿（ning）心广体胖（pn）
　　【答案】d
　　【考点】考查正确现代汉语普通话的读音
　　【解析】a项的痉挛音jngb项泥古音n，c项摈弃音bn
　　【思路点拨】此题主要考查多音字。音近字的读音，以及方言误读字的读音。b项中的泥是多音字，在作动词的时候，应该读n，作名词时读n；c项中的摈和摒音相近，又都可以与弃组成合成词，所以很容易误读，摒读bng，摈读bn。
　　8。（XX年重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是
　　a。鸡肋（li）蛮横（hng）不着边际（zhu）大楷字帖（ti）
　　b。内讧（hng）哂笑（sh277；n）断壁残垣（yun）不落窠臼（k）
　　c。惊悚（s335；ng）愤懑（m259；n）怙恶不悛（qun）狼奔豕突（sh301；）
　　d。难处（ch365；）括弧（h）唾手可得（tu）不胫而走（jng）
　　【答案】c（m259；n应为mn）
　　【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为a级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤品学网，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。
　　9。（XX年江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　a奇葩（p）刎（wn）颈之交睥睨（n）猝（c）不及防
　　b瞻（zhn）仰趑（z）趄不前莅（l）临夙（s）兴夜寐
　　c冻馁（ni）暴殄（tin）天物禅（chn）让惴（zhu）惴不安
　　d籼（xin）稻残羹冷炙（zh）祓（b）除殒（yn）身不恤
　　【答案】b
　　【考点】考查现代汉语普通话的读音。
　　【解析】b赡（shn）c禅（shn）d祓（f）
　　【思路分析】汉字的读音问题一直是零考生头疼的。其实，只要广大考生平时勤品学网，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。归类识记的方法是：编字典法（即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字。形似字。多音字几个方面进行整理），方言区考生还要注意普通话与方言的读音差异（含声调）。
　　10。（XX年浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
　　a侥幸角色车辙折戟沉沙瞠目交口称赞
　　b盘踞拮据癖好否极泰来摒弃敛声屏息
　　c怆然创伤蛊惑余勇可贾诘问开花结果
　　d蹩脚别扭干涸曲高和寡徜徉逢场作戏
　　【答案】d
　　【考点】考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为a级。
　　【解析】a侥（jio）角（je）辙（zh）折（zh）瞠（chng）称（chng）；b踞（j）据（j）癖（p）否（p）摒（bng）敛（bng）；c怆（chung）创（chung）蛊（g）贾（g）诘（ji）结（ji）；d蹩（bi）别（bi）涸（h）和（h）徜（chng）场（chng）。
　　【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见。常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法，如a项侥幸角色，c项怆然创伤中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字；d项干涸曲高和寡，b项癖好否极泰来的前一字为形声字。
　　11。（XX年四川卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是高考资源网
　　a遮蔽弊端囹圄聆听不屈不挠饶有情趣高考资源网
　　b隽永眷念惊蛰桎梏喟然长叹功亏一篑高考资源网
　　c侍候吞噬吉祥捷径溯流而上夙兴夜寐高考资源网
　　d瓦砾隶书矗立抽搐锲而不舍提纲挈领高考资源网
　　【答案】d
　　【考点】考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力
　　【解析】a。bblnglngnorob。junjunzhzhkukuc。shshjjissd。lchqi
　　【思路分析】考生可以用排除法进行筛选：如只要在某一组中找到一对读音不同的，即可删除该项，这样缩小范围后再仔细推敲。四川考生要主要四川方言和普通话的读音的差异，如d项的锲而不舍，a项不屈不挠，d项隶书等，都容易读错。多音字如隽永属于特殊用法中的读音，把它记住就可以了。
　　12。【XX年全国卷一】下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是
　　a刍议（ch）条分缕析（l）圈养（qun）愀然不乐（qio）
　　b倏忽（sh）越俎代庖（po）牛虻（mng）自惭形秽（hu）
　　c靛蓝（din）毁家纾难（sh）干涸（h）白头偕老（xi）
　　d手帕（p）相互龃龉（y）麾下（hu）探本溯源（shu）
　　【答案】c
　　【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字，形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，a中圈jun养，考察常见的多音字注音，圈另有读音圆圈作动词，用于口语，把鸡圈jun起来。b中牛虻mng，虻字为常见的易因形旁读错的字，《牛虻》为一部外国名著。d中探本溯s源，溯常与形旁朔读音混淆，为常见易读错字。
　　13【XX年全国卷二】下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是
　　a迸发（bng）不屈不挠（ro）怆然（chung）婀娜多姿（）。
　　b跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆谆教导（zhn）
　　c恫吓（xi）病入膏肓（hung）浣衣（hun）神情尴尬（g）
　　d粗糙（co）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）
　　【答案】d
　　【解析】本题要注意常见多音字，形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，a应该是不屈不挠no，容易和饶等同形字读混音；b应该是女娲w，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人。炼石补天；c应该是吓h，这个字还有另外读音xi，多音字读错。
　　14。【XX年山东卷】下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是
　　a。仲（zhng）裁阿（）谀入场券（qun）捕（p）风捉影
　　b。袅娜（nu）勒（li）紧嚼（ju）舌头百孔千疮（chung）
　　c。精辟（p）躯壳（qio）横剖（pu）面一语中的（d）
　　d。柏（bi）树模（m）具配给（j）制否（p）极泰来
　　【答案】c
　　【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字，形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。a应该是捕b风捉影，本字容易和铺浦等同形字混淆。b应该读嚼（jio）舌头，这个词在山东方言中常常误读。嚼是一个多音字，〔1〕用牙齿咬碎，读jio如细嚼慢咽味同嚼蜡；〔2〕用于某些复合词，读ju，如咀嚼；〔3〕组词倒嚼，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jio。d应该读模（m）具，模也是个多音字，读m，〔1〕法式，规范，标准，〔2〕仿效；〔3〕特指模范；读m〔1〕用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，〔2〕模样
　　由于本项是考查对字音的识记，因此答题的基本之点是靠平时在反复诵读中准确记忆。一般说来，记住了就答得出来。从解题方面来说，可作多角度的思考。譬如，汉字是形。音。义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。这便是辨别的方法，识记语音不妨从以下方面入手：
　　一。做好两个集合：
　　（一）。多音字集合：记少推多。例如：艾多数词中读i，在惩艾。自怨自艾中读y；泥多数词中读n，在泥子。拘泥。泥古中读n；朴多数词中读p，在朴刀中读p，在朴树中读p，作姓氏时读pio。
　　（二）。形声字集合：记异弃同。例如：卒读z，用它作声旁的字，崒读z，猝读c，淬。瘁。粹。萃。啐。悴。翠。倅读cu，碎读再如：真读zhn，用它作声旁的字，镇读zhn，缜读zhn，慎读shn，填。阗读tin，颠。滇读din。
　　一般来说，可根据声旁的读音推断声母或韵母，特别是平舌音。翘舌音（z。c。s，zh。ch。sh）和前鼻音韵母与后鼻音韵母（in。en，ing。eng）。作为固始方言的一些土语区，要克服f。h的现象。
　　二。语境确认：利用字形。字义。词性确定读音。例如：巷字有两种读音，读xing，是较窄的街道，名词；读hng，虽也是名词，但指的是坑道，专指采矿。探矿。据次，可知街巷读，巷战读，乌衣巷读，巷道读。再如号字也有两个读音，读ho，动词；读ho，名词，也作动词，只有标上记号，切（脉搏）两个义项。由此可知，号啕读，号称读（以某种名号宣称），号召读（像号声一样地召唤），号角读；号叫读。
　　高考主要考查常见字的读音，从近几年的高考看，主要考查多音字。形声字。形似字。同音字。易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要让学生树立长期积累的意识。学习字音常用的方法主要是据义定音。联想记忆。记少不记多。记生不记熟。
　　1。据义定音：这种方法多用于多音字的学习。
　　例如：贾：与商人。作买卖有关系的，就读g音，如商贾。多财善贾余勇可贾；累累：当成串讲，读li音，如果实累累；当累积讲，读li音，如罪行累累，当牵连讲，读li音，如连累，当连续讲，读li音，如连篇累牍累教不改。
　　2。记少不记多，主要应用于多音字中，有些字音的词条很少，记住仅有的几个词条，能够减少记忆量。
　　例如：模：读m时，新华词典中有16个词条，而读m音时，只有模样。模子。模具。模板四个词条，记住这几个词语，其他的都读m
　　3。记生不记熟，对于一些生疏的字音要强化记忆，而熟悉的字音，就不需要再花时间记忆了，这样会减少学习中的记忆量。
　　例如：济：读j音，如周济救济同舟共济无济于事都是大家熟悉的，就不要再记忆了，而j音，如济南人才济济需要强化记忆。
　　4。联想记忆，主要用来记忆形似字和形声字，就是由一个形声字联想到与它形似的多个字，把这些字放到一起通过形旁推意，根据声旁断音。
　　1。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
　　a驾驭与会栅栏删除参加参差不齐
　　b复辟媲美嫔妃濒危毒蛇虚与委蛇
　　c古刹诧异绚烂殉职曾祖曾经沧海
　　d信笺翩跹伫立贮存呼吁长吁短叹
　　2。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a衣钵（b）毗（p）邻渔樵（jio）春风骀（di）荡
　　b肴（yo）驥诤（zhng）谏炫（xun）目百福并臻（zhn）
　　c挞（d）伐泥淖（no）豢（hun）养赧（nn）颜汗下
　　d琐屑（xi）悖（bi）谬杳（mio）然曲肱（gng）而枕
　　3。下列各选项中加点的字读音完全正确的一组是（）
　　a肇始（zho）朴（p）刀霉菌（jn）戕害（qing）
　　b联袂（mi）纤弱（qin）惬意（qi）拙劣（zhu）
　　c札记（zh）窈窕（tio）畏葸（x）温驯（xn）
　　d擢升（zhu）否泰（p）濒临（bn）绯闻（fi）
　　4。下列词语中加点字的读音全都相同的一项是（）
　　a白皙悉心哂笑另辟蹊径熙熙攘攘
　　b诡谲攻讦崛起大放厥词精神矍铄
　　c皈依龟缩闺女规行矩步瑰丽多姿
　　d湮没殷红哽咽恹恹欲睡姹紫嫣红
　　5。下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）
　　a。颤抖颤音角色群雄角逐落花流水不落痕迹
　　b。剥皮剥蚀懊丧婚丧嫁娶绰有余裕风姿绰约
　　c。诘责反诘慰藉声名狼藉供不应求供认不讳
　　d。数说数据择菜择善而从藏巧露拙风餐露宿
　　6。下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）
　　a泥淖悼念阔绰掉以轻心b挟制书箧惬意汗流浃背
　　c竣工唆使梭镖怙恶不悛d拙劣罢黜茁壮相形见绌
　　7。下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
　　a劲头劲草为难为虎作伥数典忘祖数九寒天
　　b场合场院露宿凶相毕露乘风破浪千乘之国
　　c惩创创痕间架间不容发螳臂当车安步当车
　　d强迫勉强角斗角逐中原衣冠楚楚冠盖相望
　　8。下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
　　a福祉（zh）菜畦（x）拗断（o）视若草芥（ji）祓除（b）
　　b肄业（s）谙熟（n）吮血（shn）同仇敌忾（ki）僭称（jin）
　　c思忖（cn）口讷（n）盘飧（sn）面面相觑（q）猿猱（no）
　　d赧然（nn）衅钟（xn）赡养（shn）妍媸毕露（ch）欢谑（xu）
　　9。下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）
　　a坎坷（k）艄（sho）公解差（ji）百舸（g）争流
　　b剑鞘（qio）静谧（m）歆（xn）羡杀一儆（jng）百
　　c沟壑（h）佝偻（lu）漫溯（s）瑕瑜互见（xin）
　　d浸渍（z）熨（y）帖慰藉（ji）怏怏不乐（yng）
　　10。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a酝酿（ning）校（xio）对腼腆（tin）一曝（p）十寒
　　b匹（p）配穿凿（zo）内讧（hng）不肖（xio）子孙
　　c莞（gun）尔搭讪（shn）隽（jun）永言简意赅（gi）
　　d刹（sh）那机械（xi）恪（k）守草菅（jin）人命
　　11。下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）
　　a闷（mn）热镌（jun）刻通缉（j）咸与（y）维新宁缺毋（w）滥
　　b生肖（xio）克（k）扣梵（fn）文混（hn）水摸鱼方枘（ru）圆凿
　　c嘈（co）杂绷（bng）脸订（dng）正歃血（xu）为盟徇（xn）私舞弊
　　d卓（zhu）越坍圮（p）拮据（j）自作（zu）自受桀（ji）骜不驯
　　12。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a迸发（bng）不屈不挠（ro）怆然（chung）婀娜多姿（）
　　b跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆谆教导（zhn）
　　c恫吓（xi）病入膏肓（hung）浣衣（hun）神情尴尬（g）
　　d粗糙（co）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）
　　13。下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是（）
　　a舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩
　　b应接不暇应有尽有点头应允应答如流
　　c不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍
　　d强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强
　　14。下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）
　　a峥嵘狰狞慎重缜密周全
　　b诅咒趔趄狙击神情沮丧
　　c讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲
　　d辍笔啜泣拙劣相形见绌
　　15。下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）
　　a摄制（sh）执拗（ni）染色体（rn）长歌当哭（dng）
　　b疾病（j）吮吸（yn）露马脚（lu）遂心如意（su）
　　c辑录（j）恪守（k）干细胞（gn）数见不鲜（xin）
　　d血液（xu）脑髓（su）文绉绉（zhu）睚眦必报（z）
　　16。下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
　　a秩序旗帜瘟疫战役着陆着想
　　b经营均匀河畔叛逆松柏柏油
　　c亩产计谋侥幸矫健关卡卡壳
　　d。奴隶战栗奈何按捺呜咽哽咽
　　17。下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是（）
　　a发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦
　　b疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛
　　c犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎
　　d弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅
　　18。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a颔联（hn）思忖（cn）悄声（qio）物阜民安（f）
　　b摒弃（bng）咋舌（z）泠然（lng）倾箱倒箧（qi）
　　c沉浸（jn）跻身（j）撰写（zhun）大笔如椽（yun）
　　d宽宥（yu）车辆（ling）仓廪（ln）凭栏骋目（chng）
　　19。下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
　　a卓著（zhu）质量（zh）褒义词（bo）因噎废食（y）
　　b比较（jio）恫吓（h）着重号（zhu）熠熠生辉（y）
　　c处理（ch）恪守（k）瞭望哨（lio）刚愎自用（b）
　　d供应（gng）参与（y）骨子里（g）装聋作哑（lng）
　　20。下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）
　　a中肯中意穿着歪打正着得心应手应接不暇
　　b创伤重创桂冠弹冠相庆好大喜功乐善好施
　　c供稿供应涤纶羽扇纶巾厚古薄今日薄西山
　　d解数解读塞舍退避三舍曲径通幽曲突徙薪
　　21。下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）
　　a晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心
　　b凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众
　　c飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无飘渺
　　d湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安
　　22。下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）
　　a豁免附和蛊惑人心祸起萧墙b遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔
　　c菁华矜持泾渭分明惊世骇俗d撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧
　　23。下列加点的字的读音，全都正确的一组是（）
　　教室瑕疵徜徉不落窠臼歌声粗犷
　　ashzchngchokung
　　bshcchngkgung
　　cshctngchokung
　　dshztngkgung
　　24。下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）
　　a作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。（jio）
　　b省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。（j）
　　c科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。（y）
　　d提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系。建设文明社区的基础。（wi）
　　25。下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（）
　　a殷（yn）殷勤殷红殷切期盼家道殷富
　　b调（tio）调和调停风调雨顺调兵遣将
　　c识（sh）识趣卓识识微见远识礼知书
　　d朝（zho）朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚
　　【参考答案】
　　1。b（b项bppnbnshya项yzhshncncnc项chxunxnzngcngd项jinxinzhyx）
　　2。b（a樵qio，c挞t，d杳y259；o）
　　3。c（a。霉菌jnb。纤弱xind。绯闻fi）
　　4。c（a。皙悉蹊熙都读xi哂shnb。谲崛厥矍读ju，讦ji。c。都读gui。d湮殷恹嫣读yn，咽读y）
　　5。a（依次分别读chn，ju，lu。b依次分别读bob，snsn，c依次分别读ji，jij，d分别读shsh，zhiz，lul）
　　6。a（a项中淖。悼。绰。掉读音分别是no。do。chu。b项中箧。惬读音为qi，挟的读音为xi，浃的读音为ji：c项中唆。梭读音为su，竣的读音为悛的读音为qun：d项中黜。绌的读音为拙渎音为茁的读音为zhu）
　　7。d（a尽（jn）头，劲（jn）草；为（wi）难，为（wi）虎作伥；数（sh）典忘祖，数（sh）九寒天。b场（chn）合，场（chn）院；露（l）宿，凶相毕露（l）；乘（chng）风破浪，千乘（shng）之国。c惩创（chung），创（chung）痕，间（jin）架，间（jin）不容发，螳臂当（dn）车，安步当（dn）车。d强（qin）迫，勉强（qin）；角（ju）斗，角（ju）逐中原；衣冠（）楚楚，冠（）盖相望）
　　8。d（a。畦应读q；祓应读f；b。肄应读y；c。讷应读n）
　　9。a（b项儆读jng，c项见读jin，d项怏读yng）
　　10。b（a项中校应为c项中莞应为d项中刹应为ch）
　　11。d（a项中通缉的缉读j；b项中生肖的肖读xio，克扣的克读k；c项中嘈杂的嘈读co，订正的订读dng）
　　12。d（a项挠读b项娲读w；c项吓读h）（提示：跻身的跻和粗糙都是生活中容易误读的字）
　　13。b（a项读音依次为：hng。hng。hng。hng。b项依次为：yng。yng。yng。yng。c项依次为：li。li。li。li。d项依次为：qing。qing。qing。jing。）
　　14。b（a项峥狰均读zhng，慎读shn，缜读b项沮读z，趄读qie，狙读j，沮读j四个音字，读音均不同；c项诮峭俏均读qio，梢读d项辍啜均读chu，拙读zhu，绌读ch。）
　　15。c（a当dngb吮shnd髓su）
　　16。a（a项分别读为zhyzhu，各对读音均相同；b项分别读为yngyn，pnpn，c项分别读mmu，jiojio，d项分别读为ll，nin，yy。）
　　17。b（a项分别为b项分别为c项分别为d项分别为hkhgigi。）
　　18。d（a项中悄（qio），b项中泠（lng）然，c项中大笔如椽（chun），d项读音全部正确。）
　　19。b（a项中卓著的卓读zhu，质量的质读zh，褒义词的褒读c项中处理的处读d项中参与的与读y）
　　20。b（a项中穿着zhu歪打正着zho读音不同，其余两对读音相同，分别读为zhng，b项每对读音都相同，分别读为chung，gun，c项中第二对读音不同：涤纶ln羽扇纶巾gun，其余两对读音相同，分别读为
　　gng，b；d项中第一对读音不同：解数xi解读ji，其余两对读音相同，分别读为sh，q。）
　　21。d（a读音依次为：chn。shn。zhn。shn。zhn。b读音依次为：dio。chu。dio。t。chu。c读音依次为：bio。pio。pio。bio。pio。d读音依次为：tun。ru。chun。chui。zhu。）
　　22。b（a读音依次为：hu。h。hu。hu，和的读音与其他的不同。b读音都为：。c读音依次为：jng。jn。jng。jng，矜的读音与其他的不同。d读音依次为：li。li。li。li，咧的读音与其他的不同。）
　　23。b（粗犷的犷误读可能性大一些。但运用排除法，很容易得出正确的答案。）
　　24。c（a项，教是多音字，有两种读音，jiojio。这里读jio，读音正确。b项，给是多音字，有两种读音，jgi。给付给养等读j。这里读音正确。c项，参与的与应读y。d项，为是多音字，读wiwi。这里读音正确。）
　　25。c（a项，殷红的殷读yn，其余都读b项，调兵遣将的调读dio，其余都读d项，朝觐的朝读cho，其余都读zho。）