课文装在套子里的人教学设计范文

　　教学目的：
　　1、了解作者及背景。
　　2、熟读课文，分析结构。
　　3、了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。
　　教学重点：了解背景，熟记文学常识。
　　教学难点：理清层次并准确概括层意。
　　教学过程：
　　一、导入：同学们，回想一下我们学过的小说，塑造了行侠仗义，该出手时就出手的花和尚鲁智深；聪明敏感的千金小姐林黛玉；温柔善良的水生嫂；受封建压迫的苦命的祥林嫂；可悲可叹的。孔乙己；中举发疯的范进。。。。。。形形色色，林林总总，都免不了打上时代的烙印。今天，我们还要学习这样一位被时代烙印了的人装在套子里的别里科夫。
　　二、作者简介：契诃夫（18601904）是19世纪俄国最后一位批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家，一生创作了3470多篇小说，有短篇小说之王之称。著有《第六病室》、《带阁楼的房子》《套中人》、《姚内奇》。剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。
　　三、背景介绍：19世纪末。正处在无产阶级革命前夜，工人运动逐渐展开，沙皇亚历山大二世被刺身亡，三世即位后加强了恐怖统治，警察和暗探密布俄罗斯，大批革命者被流放，进步报刊被查封，政府对舆论钳制日益加深，告密之风日益盛行，许多要求自由的人惨死于政治迫害，在这种禁锢的比罐头还严密的专制制度下，沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治，他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物，这种人不但出现在官场上，而且出现在知识界，契诃夫的《套中人》描述的就是这样一个人物形象。
　　四、疏通字词：
　　1、查词典完成下列词语解释
　　辖制：（管束）孤僻：（孤独怪僻）歹毒：（阴险狠毒）讥诮（冷言冷语嘲讽）
　　安然无恙：（平安，没有什么毛病和事故）祈祷：降服谗言噩梦滑稽
　　周济：对穷困的人给予物质上的帮助。撮合：从中介绍促成。
　　讥诮：冷言冷语地讥讽。六神不安：形容惊慌焦躁不安宁。
　　六神：道教指心、肝、肺、脾、胆、肾六神。
　　五、读课文疏通情节：
　　一、介绍别里科夫及其套子（15）序幕生活套（1）、思想套（2）套己
　　二、别里科夫的恋爱（637）开端：怂恿（67）
　　发展：漫画、骑车（817）套人
　　高潮：争吵（1836）
　　结局：失败（37）
　　三、别里克科夫之死（3840）尾声套死
　　六、分析主题：揭示沙皇政府的黑暗，别里科夫的愚昧，呼唤自由的空气。