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二年级语文白雪公主教学反思

8月28日 眉梢欢投稿
  《白雪公主》这篇课文是选自《格林童话》中的一个故事,故事内容浅显易懂,适合小学低年级的学生阅读。我在教学本文时,抓住人物的语言,动作,和神态来体会人物形象。抓住读来帮助学生理解课文内容,完成教学。
  首先,我让学生通读全文后,接着让学生讲一讲自己喜欢的人物,并说出自己喜欢的原因,再找一找书中的原句读一读。学生表现得非常积极:有的学生说喜欢白雪公主,因为她美丽,有的同学说喜欢猎人,因为他聪明、善良;有的同学说喜欢七个小矮人,他们不仅善良,和白雪公主生活得很快乐。他们都是善良的人,而王后特别的狠毒:嫉妒白雪公主的美丽,就让猎人杀死她,学生通过读课文,很容易地理解了课文内容。其二,通过读文,不仅锻炼了学生的朗读能力,又学会了理解课文的方法。
  每次学生说明原因之后,都能引用原文的句子证明白雪公主他们的聪明和善良,王后的狠毒。如:从他们高兴极了,轻声说:别吵醒这位美丽的小姑娘,让她睡个好觉吧!可以看出七个小矮人的善良等等。其三,通过读文使学生正确地认识了人世间的真、善、美。此种教学方法,教师教的轻松,学生学的有兴趣,高兴。
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