第15课ampnbsp明朝君权的加强学案

　　第15课明朝君权的加强学案
　　学习目标：
　　1、识记明朝的建立：归纳明太祖加强君权的措施：了解靖难之役和迁都北京。
　　2、分析明朝加强君权的目的，并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。
　　3、从概念上理解何为八股文并正确分析理解八股取士的影响。
　　学习重点：君主专制制度加强的目的，分析归纳明朝加强君权的措施
　　学习难点：八股文概念的理解，对社会的影响。
　　学习过程：
　　（一）自主学习：
　　阅读课本内容回答下列问题：
　　1、了解元朝灭亡的原因，并在课本上标画明朝建立的时间、人物、定都等相关知识。
　　2、归纳记忆明太祖为加强君权采取的措施有哪些？（可组内讨论完成）
　　3、何为靖难之役在课本上标画并记忆迁都北京的时间、在位皇帝、目的。
　　（二）合作探究：
　　1、我的问题：
　　2、我们的问题：
　　3、老师的问题：
　　（1）丞相之职是哪个皇帝时开始设立的？朱元璋为什么要废除丞相？
　　（2）让同学们看课本89页关于特务的小字资料，鼓励学生即兴表演小品，以加深理解设特务机构的目的，及其职能。
　　（3）何为八股文，对社会产生了怎样的影响？
　　（三）拓展延伸：
　　结合所学的知识，总结科举制从隋朝创立到明朝的发展，全面认识科举制在封建社会中所起的作用。
　　（四）系统总结：
　　1、知识建构：
　　君权的加强：（1）明朝的建立（2）措施（3）靖难之役到迁都北京
　　2、方法归类：归纳学习某一历史事件的影响应从几方面入手？
　　（五）巩固训练
　　1、明朝时，掌管地方政权的机构是（）
　　a、六部b、中书省c、行中书省d、三司
　　2、废除丞相是在下列哪个朝代（）
　　a、宋朝b、唐朝c、明朝d、清朝
　　3、明成祖登上帝位的过程，类似于（）
　　a、唐太宗李世民b、宋太祖赵匡胤c、隋文帝杨坚d、明太祖朱元璋
　　4、明朝君主专制空前加强的表现是（）
　　a、设置殿阁大学士b、设六部分理朝政c、设置厂卫特务机构d八股取士
　　5、阅读下列材料：
　　明清之际，著名思想家顾炎武沉痛地说：八股文的毁灭文化，等于秦始皇焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害。
　　请回答：
　　（1）材料中的八股文最早出现在哪个朝代？
　　（2）作者的言论主要抨击了这个朝代的什么制度？制定这一制度的目的是什么？
　　（3）实行这一制度的后果如何？
　　（4）
　　（5）作者在抨击这一制度时与什么历史事件进行了对比？这一事件有何危害？
　　6、明朝前期从哪些方面加强了君主的权力？