卖木雕的少年教学反思前几天,舟山市语文优质课在我校举行,听了沈家门小学贝老师的《卖木雕的少年》一课,让我眼前一亮,顿时有柳暗花明又一村的感觉,尤其是在教学课文字词这一环节更让我受益非浅。贝老……
诗经两首的教学设计教师寄语:力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来。学习目标:1了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏……
课文五柳先生传教学设计教学目标:1。学习五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任的品德和情趣、破房、破衣、陋食自得其乐。、文静而不多言谈寻求真知。、嗜酒旷达不矫情、不放肆。……
大教堂一八年上,圣奥诺雷街一家画店的橱窗前,站着一名大学生。橱窗里陈列着一幅马奈的油画,名叫《》。那时候欣赏马奈的人可谓寥寥无几,倒是这位过路学生独具慧眼;他看到画面之美,为之心醉神……
用像子造句怎么造像造句1、同茫茫地球相比,人就像一只蚂蚁。2、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。3、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田……
爱的手帕阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编整理的爱的手帕阅读答案,欢迎来参考!母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分……
不以人蔽己,不以己蔽人阅读答案不以人蔽己,不以己蔽人不以人蔽己,不以己蔽人,这句话的意思就是主张以存疑的态度来对待他人的意见和学术观点,同时又主张客观看待自己的意见和学术观点,反对独断专行。这种态度对……
小班交通安全教案1300字小班安全教案:交通安全设计意图:城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时……
二年级语文上册黄山奇石教学设计第一课时教学目标:1学会12个生字,会认:陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。2正确、流利地朗读课文。3、培养学生与他人合作的意识,感受合作学习的快乐。……
狼子野心阅读训练及答案狼子野心(7分)有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕将寐,犬又如前,乃伪睡以俟……
课文宇宙生命之谜的教学设计教学目的:1、认识酶、碳、冥、磁4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文,了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么,培养爱科学、学科……
第5节正确使用词语(熟语)1下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是(a)a丁是丁,卯是卯,事情都已成定局了,你还留在这里干什么?快走人吧!b移动通信产业利润丰厚,吸引了很多厂商进入,但是林……