足球发展与教育的关系

　　国足大年初一的溃败，让国人对我国的足球现状作出了种种思考和分析。同样的，在亚洲杯女足赛上，女足姑娘们上演了一出逆转好戏，扫除了国民对男足失败的阴霾，尽管这种方式只是一种替代，并不能也无法完全消除国民对中国足球退化的伤感。
　　于是，种种失败原因的分析就纷涌而至，都想找出我国足球差的原因。其中，最大的原因是我国从事足球的人太少，注册足球的人不到万人。总之，我国足球差的原因是基础薄弱。而基础薄弱的最重要的原因是，在我国足球对于普通家庭而言，很难成为一种能够成功的前途或出路，普通家庭不敢把孩子的前途压在足球上。而在中国，足球成为了精英家庭的特权，在精英家庭才有更多的机会获得成功，无论是参加训练的费用还是获得上场或者加入球队的机会，对于普通家庭而言都非常缺乏。
　　有足球专业人士分析，说足球在其他国家一般是普通人甚至是贫民阶层的运动，他们需要通过足球实现阶级的跨越。比如拉美国家，比如欧洲国家从事足球职业的人，那些著名的球星都是来自草根阶层，甚至是贫民窟。而我们国家正处于经济快速发展的时期，普通人通过读书从而改变命运的可能性远比足球高得多。所以，从学校、家长到教师、学生，都清楚足球对于普通家庭的孩子是没出路的，甚至对读书是一种妨碍。所以，孩子们不去踢足球，最主要的原因还是家长及学校对孩子们前途的考虑。
　　其实，孩子不踢足球的主要原因的确如上所说，是关系到一个人前途的问题。然而，本人却思考另一个问题，那就是不让孩子踢足球，是因为足球本身对于孩子没前途还是因为足球妨碍孩子的学习（读书）？同样的课外活动，同样的不会得到家长支持的事情，打游戏和足球之间，家长会选择哪一项？结果是显而易见的，家长和老师肯定支持踢足球而不支持打游戏。再换一个角度，踢足球和弹钢琴，家长会如何选择？家长肯定是选择弹钢琴！钢琴和足球有区别吗？没区别！可是，钢琴高大上，是高级家庭孩子的标志！所以，家长逼迫自己的孩子学钢琴，哪怕他不愿意，哪怕他五音不全！
　　说实在的，我内心觉得很荒唐、也很郁闷！足球，它就哪点差了，怎么就成了底层的象征？！它可以锻炼身体，可以增强个人身体的灵敏度，可以培养个人的进取精神和配合意识；可以让人的大脑得到充分的休息和放松，让人的精神焕发，能够使孩子有更饱满的学习精力和热情。然而，很多孩子却拿起书本，坐在足球场边背诵明天要默写的古诗文或者要听写的英语单词，尽管他们已经非常烦闷、已经非常克制，但还是不会放下书本，哪怕是跳一下，踢一下滚到自己脚边的足球。
　　不错的，国足的失利的确会影响足球的发展，特别是打击孩子们踢足球的兴趣和信心。可是，国足的好与差，那是国家层面的事，和普通人有什么关系。的确，能够依靠踢足球争取一个好的前途，肯定必须具备很强的经济实力以及一定的人脉。但是，踢足球真的是只有出路和前途吗？不要把一个很好的锻炼身体的方式赋予了太多的功利和价值！踢足球就是锻炼身体，踢足球就是一种课外的很好的放松方式，它是一种比较有效地帮助孩子成长的一项体育竞技！
　　所以，本人大声地呼吁整个社会、学校、家长及教师和学生，要正确地看到踢足球这件事。作为学校，考上多少名牌大学固然是自己的职责和荣耀，但更大的责任和荣耀是对人的培养，是培养包括考上及没考上大学的人，让他们成为一个健康的人、对社会和国家有用的人。每个人的情况不同，不能够把人按照预设的标准去培养，而是把这个人培养成最好的他（她）自己。教育是农业而不是工业，是让桃树长出最好的桃子，而不是价格更高的荔枝！学校和教师不要对学生提过分的成绩要求，家长也不应不切实际地把自己的孩子与别人家的孩子作比较。学生要比的不是别人，而是自己，只要不断地超越自己就是进步；也不要老是用自己的短处和别人的优点作比较，尺有所短寸有所长，天不降无用之人，地不长多余之草，做好自己才是最重要的。
　　读书需要强壮的身体，需要安静的内心。才须学也，学须静也，有兴趣踢足球的就去踢，既锻炼了身体又放松了精神，能够提高学习的效率。踢足球比打电子游戏健康多了，成就感和好处真的很多。球踢好了，学习不一定会差，甚至会更好；踢不了职业球赛也没关系，该读书的时候就好好安静地读书，累了，换一下脑子也不错。
　　放下书本，约几个伙伴去球场或空旷的地方，踢几脚球。