弑母，是那个孩子用生命在呼救

　　近来一位45岁的律师被自己15岁的女儿残忍勒死成了热议。
　　我在我的读者群里提起这件事儿。想听听他们是如何看待这件事儿的。
　　一个读高中的女孩儿私信我说：不满你说，我也想勒死我妈！
　　我吓了一跳，急忙问她为什么？
　　女孩说：她就像黑白无常，天天催命。
　　我：怎么个催命法？
　　女孩说：她的絮叨，她的命令，她的嘲讽，她的攀比，她恨不得我立马变成金凤凰站在最高的枝头上，给她争光，给她长脸。日日月月年年，我活在逼迫里，面对这样的母亲，我真的要崩溃了！
　　我：在物质上，她对你如何？
　　女孩说：有救必应。她们养出我，就是为了让我全力以赴的为他们争光。从来忽略我的感受，我活的不是我自己。我活不出自己想要的样子。
　　我：父母是最爱你的人，没有之一。别太极端！
　　女孩：她的爱像树胶，太粘稠了，粘了我的翅膀，让我不会起飞，也飞不起来的。
　　。。。。。。
　　无疑，这是个求救的孩子。
　　她的爱像树胶，太粘稠了，粘了我的翅膀，让我不会起飞，也飞不起来的。这是不是现在部分孩子面临的问题。
　　我不禁想问：像这样的孩子还有多少？
　　我养的花死了。
　　我爱它，怕它活不了，三天二头用心浇水，它还是死了。
　　它死于我的爱里，水浇的太多，浸泡而死。
　　我们的孩子是不是也遇到了这样爱的灾难？
　　物极必返！
　　弑母是个案吗？
　　我认为不是。
　　2015年6月北大学子吴谢宇弑母，那犯罪过程堪称完美。
　　2018年，12月2日，湖南省沅江市12岁少年吴兵持刀疯狂地杀害了自己的母亲，引起了社会的广泛争议和讨论。
　　2019年1月1日晚，湖南省衡南县公安通报13岁少年锤杀父母案，嫌疑人罗某系三塘镇初一在读学生。
　　我不想在此罗列太多的弑亲惨案。
　　弑母之事，听到的也不是三二件。
　　为什么我那么爱你，却把你培养成最恨我的人？
　　关于孩子的问题，现在有两种现象让我们心惊：一是弑父母。二是自杀事件。
　　有的孩子杀死自己最亲的人，有的孩子选择杀死自己。
　　不管是他们手执利刃向父母，还是站在高楼悬崖大桥上结束自己生命时，那都需要多大的勇气？？？
　　究竟是什么让他们做出这样决绝的选择？
　　这是个值得研究的问题。
　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当这句古训变成母子仇杀时，我们仿佛看到一个带着镣铐起舞的孩子？
　　那沉重的镣铐磨破他们的双脚，坏了他们的双腿，让他们步行艰难。
　　那沉重的镣铐来自在爱裹挟下欲望的逼迫。
　　母爱是伟大的。过了的、不理智的母爱是有毒的。
　　可悲的是毒杀孩子而不自知。
　　从北大学子吴谢宇杀母精心包装到青岛15岁女学生勒死母亲装皮箱。这冷血之事天地难容。
　　这冷血的背后。透露出的信息是什么？
　　很多人从道德的高度去审判他们，这是不公平的，这是绑架。
　　残忍事件的背后总有一个让灵魂崩溃的可悲真相。
　　吴谢宇为什么杀母至今保持沉默。
　　15岁青岛学生勒死母亲，她声称是因为母亲在学习上对他要求过于严格，让她感到窒息。
　　这两起案件有很多的相似之处。
　　其一、都是单亲家庭。
　　其二、母亲都是知识职业女性。
　　其三、为母要强。
　　我想这三条中，最最致命的就是第三条：为母要强。
　　要强的母亲会做出以下事情：
　　1、争口气。
　　一个单亲母亲，多数心里是憋着一口气的。为了争口气，争面子，把所有的理想与希望统统嫁接到儿女身上，把所有的心思放在培养儿女身上，很努力的希望他们成才。
　　争气成了孩子的巨大包袱。会压的他们喘不气来。
　　2、要强争胜心理
　　单亲母亲有更强的控制欲，儿女必须按照她的要求去做，她要通过儿女来实现自己想要的。比如，有的男人离婚时不要孩子，嫌累赘。所以女人潜意识里就要把儿女培养成才，让对方后悔，让对方眼气，从而也满足了自己争胜心里。
　　上一代的恩怨之后，嫁接给了子女，殃及池鱼。
　　3、有极强的控制欲
　　介于以上心理，母亲对孩子致命的控制就强硬的诞生了。她强制孩子必须按照她的要求去做。要求多严格苛刻，不管孩子能否接受得了。
　　被控制的孩子，随着年龄的增长，从不舒服到不接受，再到逼迫中的反噬。
　　4、爱的专一，强烈深沉，让孩子无法承受之重
　　有的单亲母亲，把专注的爱都给了儿女，事无巨细的伺候，又不允许儿子有一点的不顺从。一但有总是那句话：我为你牺牲了太多太多。我为你怎么怎么着。这让儿女有很深的负罪感，觉得永远亏欠母亲。为之活的很沉重，没有快乐可言。
　　久之，不会心存感恩，而是极端地厌恶。
　　5、总希望子女在学习上名列前茅，期望过高。
　　希望子女在学习上名列前茅这是所有母亲的希望与努力。
　　为了孩子学习好，什么都不让他们参与，还制定苛刻的规则，并严厉的执行。终极目标是让孩子学习好，成绩绝对是第一。将来考上好大学，未来有个好工作。把孩子的分数看成命根子。
　　一切都是为了让孩子成自己心中的才。
　　为了实现这一目标不遗余力去打造他，雕刻他，揉捏他。
　　总之，孩子就是一个面团，要把他揉捏塑造成自己想要的那个样子。
　　之于孩子，他是一个活生生的个体。他总想活成他自己。
　　这两者之间的矛盾，会在成长中不断的积累、叠加、升级。
　　到了最后，忍无可忍的孩子会成了最恨母亲的那个人，母子终成仇。
　　有的母亲会心酸地说：我最爱你，却成了你的仇人。
　　她无法理解孩子对自己的不满，是因为她忽视了孩子是个独立的个体，个体需要自己的生长空间。
　　母爱粘稠如胶，孩子像掉在胶液里挣扎的虫子，无力、无助、无奈。
　　这样的母亲，不知道教育的目的并非是培养高分数高智商的人，而是为了培养人格健全的人。
　　培养人格健全的人才是教育的真正目的，终极目标。
　　然而，时下社会有多少家长重视这一点。她们的目标大多是：好成绩，考好大学，将来有个好工作。
　　于是，现在看到有的高学历自杀，出家，就让很多人想不通。
　　培养几十年，所付出的心血与财务，都随着孩子从高楼悬崖大桥上跳下的那一刻，被现实摔的粉碎。
　　爱无过，太过粘稠的爱，让儿女消化不了，那就是错。
　　弑母的惨案，跳楼跳崖跳大桥的悲剧，不是孩子一个人的错，那是他们用生命发出的求救信号，家长们是时候反省了。