破局教培企业窘境，智慧学习模式另辟蹊径解决学习问题

　　破局教培企业窘境，智慧学习模式另辟蹊径解决学习问题
　　2020年教培行业经历了史无前例的大考，疫情的杀伤力让许多规模小、经营不规范、抗风险能力差的教培机构举步维艰，据不完全统计，截止2020年10月底已经有数十万机构退出了市场，只有5的优质机构表示影响较小。2021年初，教育部决定大力整顿教培机构，查收费、查安全、查资质，各项严查严管将成为教培行业未来经营的常态。而与强监管对应的是，学生和家长对教培产品的刚性需求依然旺盛，因大量教培企业关闭产生的市场需求也亟需新的模式进行填补。
　　传统教培机构陷入的窘局
　　前段时间，发生在重庆沙坪坝的维权事件引发热议，临近高考之际，某家长花21万给孩子补数学，结果最近一次摸底考试只考了59分，家长因崩溃围攻培训机构学费高、效率低、效果差，成为传统辅导模式下，培训机构和家长之间不可调和的矛盾。不可否认，教育辅导行业鱼龙混杂，确实存在着部分缺乏责任心，以盈利为唯一目标的机构。但是负担重、学费高、效果不佳这些行业痛点产生的本质是辅导模式和辅导效率造成的，而非单一的某个老师、某个机构。高昂的获客成本、师资成本、服务成本、场地等综合成本，使传统培训机构若想盈利，只得提高课程的价格。同时，因为老师无法在上课前对每个学生的情况进行学情分析，只能通过大量刷题、讲题，将知识进行强灌输来了解学生存在的问题。这就导致了学生学习的课时利用率相对较低，而在这耗时较长的过程中，不仅会给学生增加学习负担，还会降低孩子学习的主观能动性。所以，在传统辅导模式下，辅导机构盈利难，家长支出成本高，孩子学习效果差，三者之间形成了难以调和的矛盾。
　　智慧学习机构，填补空白教育市场的新贵
　　随着大数据、人工智能、5G等为代表的新一代互联网信息技术的发展，新科技对于传统教育的改造也逐步开始，科技与教育将进一步融合、应用。全国人大代表、民盟上海市委专职副主委丁光宏表示人工智能技术介入教育过程后，教师可以精准掌握每名学生学习情况，在布置作业或者讲授知识点时候，就会进行针对性布置。实现对教育内容的精准投入、对学生的个性化培养。人工智能等新技术的引入，成为教育变革的重要推动力，而智慧教育、智慧学习作为新一代信息技术所打造的学习方式，势必成为解决传统教育问题、填补教育空白市场的有效模式。
　　智慧学习作为在智慧教育理念指导下，在已有数字化学习、移动学习、泛在学习等基础上发展起来的一种新型学习方式，学习者在智慧环境中可以按需获取学习资源。通过人工智能及大数据分析技术，可以有效解决传统教育中存在的教与学不匹配的问题。资深教育人士，OK智慧教育创始人贾云海指出教育真正的核心是学生，老师教学是为学生学习服务的，这个过程与老师自身多牛、教的内容多精彩没有直接关系。如果学习的内容太难孩子就会产生畏难情绪，容易放弃；如果太简单了，孩子一听就懂，就会提不起学习兴趣。所以孩子需要的是他不会的、跟他能力相匹配的学习内容。只有将人工智能、线上线下、自主学习教师个性化辅导，在不同维度上实现112的叠加效应，才是真正的智慧学习。贾云海表示，机器代表不了老师，一根网线也不可能取代教室，线下教育场景至关重要。OK智慧教育采用的智慧学习模式，将学习场景从线上延伸到线下，在线下学习中心，有专门的学习规划老师，对孩子的学习过程进行管理规划，能够在课前、课中、课后第一时间跟孩子实时互动，能更清晰的了解孩子的学习情况、学习习惯、学习方法。同时，通过人工智能技术、大数据算法、信息化工具等，将学情数据采集、学生重难点知识点定位、智能化推送知识点相关课程、即时解答学习疑难问题、专项突破学习瓶颈以及全过程学习规划管理有机结合起来，改变了传统的学习方式，将单一老师的教转变到针对学生的教和学。
　　（OK智慧学习机）
　　随着OK智慧教育的不断探索发展，智慧学习模式已全面服务于国内教育体系的信息化。OK智慧教育以其研发的OK智慧学习机为基础，结合其独创的智慧学习六步法，已经在国内一百多个城市，与上千家学校和辅导机构合作教学实践。同时通过开设OK智慧学习中心，向不同地区、不同层次的学生提供智慧学习产品和服务，帮助他们高效解决自身学习问题。
　　正如新东方教育集团董事长俞敏洪所说：科技的应用正在改变人们对教育的传统认知，过去我们往往认为学校是向学生传授知识的殿堂，但现在科技使得知识的习得有了更多的途径，科技正在把想象中的教育愿景一一落地。