感觉统合训练真的有用吗？

　　在解答感觉统合训练是否有用这个问题上，我们有必要先了解什么事感觉统合训练，感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（AnnaJeanAyres）于1969年首先系统提出。1970年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士（J。Ayres）根据脑功能研究，提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合术语广泛的应用于行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经生理学基础发展而来。
　　简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占1030。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到80其中30为重度感统失调。
　　因此我们能发现，关于感觉统合理论的研究迄今已经有了五十多年的历史，而早在五十多年前临床心理学博士爱尔丝在提出这个理论的时候，就提供了矫治的方法，发展至今，成了许多较为分散的感觉统合训练。而中深传媒联合杰奥贝比儿童潜能开发中心组织了一次针对小艺员的感觉统合体能课，目的通过有针对性的运动和生动的游戏，能刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展，促进孩子的全面统合能力提升。
　　开发中心的老师正指导孩子们进行游戏
　　老师们利用多样化的教具，让孩子们充分参与到各个感统训练的活动中，孩子们亲身体验感统训练的设计理论和实施效果，老师从整体操作方面给予最详尽的指导，同时还给孩子们以多方向的思维引导，培养孩子们发散性的思维，以便开创更加丰富的感统训练活动。同时，孩子们也充分体验到了活动的快乐。
　　不得不提的是组织这次训练的中深传媒，是一家以少儿素质教育少儿文化传播为主的文化传媒机构，公司主要以演艺活动策划、艺人经纪包装，以打造中国艺术教育行业金品牌，让每个孩子在舞台上发光发亮为愿景，将整合艺术教育优质资源，打造全新艺术教育产业链，实现良性循环和多态延伸发展，在业界也有颇为良好的口碑，总部公司的地址位于深圳市南山区有线信息传输大厦15楼整层，近百名员工日夜耕耘，以提升少儿综合素质为使命，目的希望每个孩子都能自信、独立、勇敢。
　　家长对这次感觉统合训练体能课程非常满意
　　感觉统合是一切能力的基础，也是人类的本能，更重要的是，它一辈子都具有可塑性，年级越小，调整的速度越快。拥有良好的感觉统合能力将会是一个人创造幸福的基本保障。