郝景芳我心目中的最牛补习天团是什么样？

　　写在前面：
　　各位焦虑的父母大家好！今天的文章给大家介绍一下如何培养孩子的学习，让大家更为焦虑！
　　大家都知道，缓解教育焦虑的普遍做法就是报培训班，但是报了培训班却被灌输更多焦虑观念，于是报更多培训班，从此陷入买买买的深渊不能自拔。
　　今天，我们就让这个趋势更为雪上加霜！童行学院名师培训班公开招生啦！！
　　我们都知道孩子成长的N座大山：幼升小军备竞赛、小学一年级无法适应、小学三年级优势不再、小升初培优竞争激烈、初中多学科被迎头痛击、高考越来越灵活越来越难应付
　　很不幸，这些都是真的！
　　因此，本公司特别推出了名师补习班！！专门应对以上种种困扰，让您一用就好，睡觉没烦恼，青春不衰老（yeh，yeh）。
　　是真。名师哦！
　　快来看看童行学院名师培训班的阵容吧！
　　视频加载中。。。
　　首先是数学和物理老师牛顿。作为小初高专家命题组成员，以到处都有你闻名于考试圈。小学奥数课以牛顿牛吃草问题名冠江湖，初中以万有引力和牛顿三定律碾压众人，高中用牛顿光学吊打学生，好不容易高考成功，大学开学第一天就撞到了牛顿微积分！可以说是专业虐人500年！
　　作为经验丰富的命题组名师，牛顿老师的班一开课就被疯抢一空，走过路过不要错过！
　　牛顿老师在童行学院主讲引力和光学。他给小朋友设计了卫星绕地球飞行的动手实验，以领会他万有引力理论的精髓。他还让小朋友动手做了棱镜分彩虹实验。
　　他的授课风格是很调皮。
　　然后是语文老师李白。李白老师魅力风流，才高八斗，既能写出床前明月光，疑是地上霜这样的儿歌，也能写出白发三千丈，缘愁似个长这样的口水歌，但最厉害的还是能写得出像扪参历井仰胁息这样谁都看不懂的获奖作品。李白老师由于擅长喝酒、喜欢和同学聚餐，又不给领导面子，备受同学追捧，成为第一代网红老师，学生上课狂刷礼物，忠粉杜甫狂热打call。
　　网红老师的课不好约，还等什么，快速排队吧！
　　李白老师主讲诗歌课，并在课上现场创作《望庐山瀑布》一诗，以讲解诗歌的韵律和节奏，还在长安酒肆遇见自己的粉丝杜甫，二人在一顿商业互吹之后，讲解了《春夜喜雨》和《将进酒》。
　　李白老师上课的风格也是很调皮。
　　不过父母们放心，我们已经禁止小朋友课上喝酒了，吟诗的时候也不行。
　　第三位是思想品德课老师苏格拉底。苏格拉底老师有一个最大的特色，就是能让人越学越不明白！本来明白的知识上完课也不明白了！苏格拉底老师的名言就是：不明白就对了！（不明白好继续找我啊）能发现自己不明白，就是世界上最聪明的人！于是被誉为雅典最强大脑。苏格拉底老师从不备课，上课全靠问答。但没办法，人家就是出高徒，徒子徒孙全都震撼世界。就是这么霸气！你有什么脾气！
　　苏格拉底老师的课也不好约，每个人都想找他智力battle，现已排到明年。欲报从速。
　　苏格拉底老师目前教授幼儿政治经济学，目的是让小朋友知道自己知道什么不知道什么，从而陷入无穷无尽的觉醒者的烦恼。这个世界上只有觉醒的人和没觉醒的人，苏格拉底老师想把所有人叫醒，可以说是闹钟本钟了！
　　苏格拉底老师上课的风格算是调皮本皮吧。
　　第四位老师是久负盛名的语文老师莎士比亚老师。莎老师出身寒微，年少去伦敦打工，自己没上过文学系，但是成为了世界上所有文学系学生的导师！人生如此励志有木有！莎老师的经历告诉我们：有天赋就是莎士比亚，没天赋就是打工人！开玩笑莎老师真正想告诉我们的是：人生的要义就是抉择。Tobeornottobe，报童行or不报童行，itsaquestion。
　　很多人不知道的是，莎老师桃李满天下，绝大多数奥斯卡导演编剧都是承莎老师衣钵。从《狮子王》到《夜宴》，不外乎是把莎老师的戏翻过来调过去拍。所以跟了莎老师，就走向人生巅峰！还等什么，迅速报名呗！
　　莎士比亚老师在童行学院照例讲文学，但他讲的文学和一般文学课不一样，不太注重辞藻和文学规则，更注重人的情感。这也算是莎老师独树一帜的风格了：一会儿喜剧，一会儿悲剧，人生大起大落太刺激。
　　莎士比亚老师的上课风格嘛不能用调皮形容了，简直是胡搞。但是学生是喜欢的，那还有什么好说的呢。
　　最后一位名师是我们所有人都知道的爱因斯坦。所有人都知道爱因斯坦，是知道爱因斯坦做了全班最丑的小板凳，就好像大家对达芬奇代表作的认知是他画的鸡蛋（论童年课本给人留下的刻板印象）。大家都知道爱因斯坦提出了相对论，但没几个人懂相对论真正说的是什么。所有人都对爱因斯坦都有一些似是而非的印象，例如他数学差、上班划水、沉默的怪老头、拒不接受新思想（宇宙膨胀量子力学）。很少有人知道我们一些最基础的发明都是基于爱因斯坦的发现。
　　尽管不被绝大多数人理解，但爱因斯坦老师的门槛还是被家长踩平了。因为中国家长认竞赛获奖，诺贝尔奖虽然不是竞赛，但好歹是个奖。所以要报名的家长要抓紧了。
　　爱因斯坦在童行学院讲两部分最难理解的课：核聚变和黑洞。这两部分知识都不是爱因斯坦自己直接发现的，但都是基于爱因斯坦的理论，由后人发现的。足可以证明爱因斯坦的强大。
　　至于爱因斯坦老师的上课风格他是唯一一个不调皮的老师，但孩子在他的课上恰恰十分调皮
　　说回到开篇的MV。为什么我会写这么一首歌呢？
　　原因来自于童行学院实验班社群中一位初中妈妈的回顾和反思。她家的大女儿上初中之后遇到很多困难，她经过了三点反思，然后送小女儿来上童行学院的课程。这三点反思是：
　　1）缺少背景知识，新学科学得困难；
　　2）缺少兴趣和好奇心，学习没有动力；
　　3）缺少思维引导，没有形成思考问题的方式。
　　而这三点，恰恰是童行学院通识教育想要努力的方向。
　　通识教育，说起来非常佛系：我们想要让孩子自我驱动，我们想要培养完整的人。
　　从目标来讲，似乎通识教育与学科教育没什么关系，也不能促进学习成绩进步。但是，长久看来，恰恰相反，通识教育是真正能促进学习成绩进步的长久的方法。
　　通识教育是土壤，是根系，是地下汩汩流动的看不见的河流。通识教育给孩子奠定知识基础，引导孩子探究和思索的方法，鼓励孩子打开视野，寻找自己的兴趣方向，从根本而言，这是解决了孩子学习的三个本质问题：知识基础、学习思路和学习动机。当这三样事物齐备的时候，孩子的学习就上了快车道，他可以自我推动越学越有乐趣，也可以享受自我创造的成就感。这种时候，孩子掌握了知识真正的原理，也懂得如何探究和思考，再拿出一部分精力应对作业和考试，也就有了降维打击得游刃有余。
　　真。名师，真。智慧
　　童行学院真。名师培训班，让名师的智慧，滋养孩子的成长。
　　这个世界上，真。名师只有一个标准：有传世的智慧。
　　那些打着毕业院校就自称名师的伪。名师，全都忽略了一个朴素的真理：在这个世界上，你是谁，不取决于你从哪儿来，只取决于你做了什么。从哪儿毕业能说明什么呢？只有你创造了什么价值，才能说明你的价值。
　　童行学院让真。名师启迪孩子的智慧，希望用追求真理的大智慧，超越应付考试的小聪明，让孩子的头脑站到群山之巅，先领略高山仰止的奥妙，再回到日常凡尘的小事。
　　群山之巅的智者，和充满好奇的孩子，其实是同一群人。童行学院的后台，每天都会收到孩子的问题：光是由什么组成的？花朵为什么会凋零？时间是怎么来的？宇宙有多大？世界上的第一个生命是如何诞生的？为什么我们感觉不到地球在动？为什么孩子会长高，大人不会呢？所有这些问题，恰恰是人类最伟大的智者追寻的问题。
　　牛顿问光是什么组成的，得到光的粒子说。
　　爱因斯坦问时间是怎么来的，得到广义相对论时空观。
　　他们是最有智慧的孩子，孩子是属于未来的大师。
　　孩子并不会问我怎样能把其他人pk下去，也不会问我怎么才能在面试的时候欺骗他人，更不会问怎样找关系才能挤进名校，孩子就是真理追寻者，他们的眼中有花有宇宙，心灵尚未蒙尘，就像这个世界最伟大的思想家一样。
　　我想让思想家引领孩子的脚步，带孩子追寻那些奥妙的真理。追寻太阳，追寻月亮，追寻群星，追寻种子，追寻生命，追寻光。这个世界上的所有定理，都是在这个过程中获得的。
　　思想家并不追寻分数，但是追寻分数的人，都追随着思想家的脚步。
　　真。名师无一例外激励过后人、启发过后人、感动过后人。
　　苏格拉底说：没有自我审视的人生是不值得过的。又说：正是为了善我们才做其他事情，包括追求快乐，而不是为了快乐才行善。这两句话，一直到今天，都是激励我面对生活的准则。
　　我记得曾经有记者采访过我：你是从什么时候开始有这种跨学科学习的能力的？我总是会说：我高中的时候误打误撞看了笛卡尔、莱布尼茨对于归纳与演绎的讨论，一下子让我开窍了。从物理学转经济学的时候，我用了一个月补经济学本科和研究生的课，也是快速寻找其中的公理化假设、演绎过程、推论和证据。
　　再说回文学。我读《麦克白》时候，曾经想不明白，为什么荣耀加身的麦克白，非要想不开而去弑君。麦克白明明自己说着：在这种事情上，我们往往逃不过现世的裁判，但这种清醒又被我的跃跃欲试的野心，却不顾一切地驱着我去冒颠踬的危险所顶替。这样的矛盾一直提醒着我：为什么？为什么一个人不能停下？知止的边界要画在哪里？
　　这个世界上，思想是传承的。很多人误以为爱因斯坦没有良好的数学基础，实际上他从12岁就开始自学欧几里得几何，13岁就开始读康德的著作，16岁就自学了牛顿的微积分。爱因斯坦所思考的一切，是从欧几里得、康德、牛顿手中继承了衣钵。因此，在战火来临的时候，爱因斯坦才会说知识分子是超越国境的，凡是对共同的世界文化稍加关心的人，现在都有双倍的责任，为维护这些文化所引以为据的那些原则而斗争。
　　这就是文明的薪火相传。
　　我愿孩子站在群山之巅，接过那文明的火光，为世间照亮。
　　今天MV里面的Rapper天团大家喜欢吗？（感谢童行学院胡修远、贺莹、王大伟精心制作）。我们特意为粉丝们定制了天团头像冰箱贴一套，可以贴在家里，每天哼着天团的歌摇摆啦！