这样给孩子零花钱，既培养财商又拉近亲子关系

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　　周末儿子跟小朋友去玩，俩人聊起了零花钱。
　　小朋友说，在家做家务也会收到钱，并且每周还有固定的零花钱。
　　这让儿子很羡慕，急忙问我是否也能给他零花钱。
　　儿子的零花钱，我一直没想好是否要给。
　　一是因为他住校，每周回来一次，也几乎没有花钱的地方。
　　二是大概我们平时给他的物质相对没有什么欠缺，他同学之间也还没形成攀比，他对物质的需求欲特别低。
　　每次他有了什么想法，都会说你可以在我生日的时候买给我，但是一定要假装没买，让我不知道，等到了生日那天给我一个惊喜。
　　所以，他至今都没有自己的钱。
　　既然他开始考虑钱的问题了，我想也是时候跟他好好聊聊钱的问题了。
　　关于零花钱，有几个问题需要想明白，然后再开始制定关于各自家庭的零花钱规则。
　　第一个问题：为什么要给孩子零花钱。
　　孩子还小的时候，可以让他有钱的意识、真实的感受到钱的作用，比如把压岁钱存到他自己的账户里观察利息的变动，比如让他拿着钱币去超市自己购买零食等。
　　随着年龄的增长，孩子可以支配一些钱，可以把零钱放进存钱罐，记录下来自己的钱财的往来，去某些跳蚤市场把自己的东西卖出去以获得金钱等，这些都是可以是零花钱的范畴。
　　零花钱是一种手段，是帮助孩子认识金钱、学习管理金钱、学习建立正确的金钱观。
　　所以，在家长要给孩子零花钱时，应该把这个基本问题想清楚，而不是因为孩子要零花钱就给，孩子的同学都有零花钱，就要给。
　　第二个问题：零花钱谁说了算。
　　父母在把钱给了孩子以后，是可以对钱的去向和使用方法及过程进行监督的，但是所有这些监督的内容都应当在把钱交给孩子之前就与孩子沟通好，而不是等孩子犯错了，或者孩子花了父母认为不应该花的钱之后，再把孩子打骂一通。
　　曾经有个爸爸在给了孩子零花钱后，孩子为了自己心心念念的游戏机攒了一年的钱，终于买回家的时候，爸爸没控制住自己的情绪，把游戏机给砸了。儿子因为此事一个月都没跟爸爸说话。
　　这就涉及到零花钱谁说了算的问题。
　　零花钱一旦给了孩子，父母就不要再指手画脚，孩子花了冤枉钱，这是个很好的成长过程。
　　如果父母担心孩子花钱买不该买的东西，那就需要跟孩子制定使用规则，这个在后面会说到如何制定规则。
　　第三个问题：零花钱是不是可以做家务来赚取。
　　很多父母会把家务活当做一种市场劳动来定义价值，并让孩子做家务来赚取一定的钱。
　　这个观点我不太赞同。
　　家是一个家庭成员之间表达爱的场所，做家务活是家庭成员对家庭的付出，是不能用金钱来衡量的，而且，做了家务活就给零花钱，也不利于培养孩子的责任感。
　　他会不自觉地把任何事情都与金钱挂钩，去衡量做一件事能用多少钱来换取。
　　另外，家里的父母做家务活没有报酬，但是孩子会拿到零花钱，那就是在暗示他，他与其他的家庭成员是不一样的，是有特权的。
　　长此以往，如果父母没按时支付，他会斤斤计较；单项任务的单价也会随着年龄的增长提得越来越高，因为，太低的价格已经无法诱惑到他。
　　对基本问题进行了思考之后，我们再看看在给孩子零花钱之前，究竟应该跟孩子制定一个什么样的方案，以便于能很好的执行下去。
　　所谓的方案，主要的关乎零花钱发放和使用中，父母与孩子应该共同遵循的规则。一旦确定下来，双方应竭力遵守，不要随意更改，以免本来打算借零用钱来完成的培养孩子的目标没达到，反而破坏了亲子关系，
　　下面是几个可以关注的方面，每个家庭的实际情况不同，因此，侧重点就不一样。
　　首先，要与孩子达成共识。
　　达成的共识包括是否需要零花钱、零花钱主要用来做什么等一些基本问题。
　　比如，一般来说，家庭会给孩子零花钱来支付三餐，交通费，零食费等，那么孩子拿到手的钱还能多出多少？多出的部分会支配在哪些方面？
　　还是上面那个例子，孩子攒了一年的零花钱买了游戏机，这样的事情在各自的家庭里是否是允许的。
　　有些家庭会为孩子支付买书籍、文具以及与学业有关的其他费用，也会为孩子的服装、鞋子等必需品进行支付。
　　我们可以跟孩子协商，零花钱孩子自己必须支付的部分外，还可以支付与同学一起聚餐，电影，游乐场等方面的费用，但是超出这个范围，需要家庭成员进行讨论。
　　第二点，要确定由谁来发放，什么时间发放，每次发放多少。
　　确定由谁发放是为了避免家里长辈多，今天这个给一点，明天那个也给，对孩子规划金钱的使用以及对家长监控孩子金钱的使用情况都没有好处。
　　固定发放时间，也是让孩子对手中的零花钱有一个合理的预期，方便他根据金额决定怎么花这笔钱。
　　至于零花钱给多少合适，要根据家庭自己的情况来。不是他的同学朋友拿多少我们也给多少，也不是孩子希望要多少，我们给多少。
　　有了第一条的讨论，家庭成员关于每次能给孩子多少零花钱，应该能比较快达成协议了。
　　第三点，家长需要注意几点。
　　1、家长不要有钱是老子的，怎么花就得听老子的这样的想法。
　　2、一旦确定了以上几点，家长需要注意的就是一定不能干预他的选择，比如要求孩子把钱存起来，要求孩子不能买这个，不能买那个。
　　3、前期规定可以很详细，后期的干涉越少越好。
　　零花钱，是个很好的培养孩子财商的机会，同时也是进一步巩固与孩子关系的机会，尤其是刚进入青春期的孩子，经过这样一个与父母的合作，他们会更能体会父母不易，也更愿意遵守既定的规则。对孩子来说，零花钱的使用，哪怕是错误的，也是一种宝贵的经验。