读懂双减政策后，我给幼儿园女儿抱回一摞绘本，着手培养两个习惯

　　教育部的双减政策落地，从事中小学课外培训班的闺蜜，一下子空闲下来。平时累得哭天抢地的她最渴望的就是休个长假，歇歇嗓子。然而面对突如其来的大长假却让几乎失业的她闷闷不乐，忧心忡忡，相信这也是多数教培人的现状。但生活还得继续，成年人的迷茫尚可以调整，其实就迷茫程度来说，仅次于教培行业从业者的老师们的就是一脸迷茫的家长和学生了。
　　作为一名幼儿园孩子的家长，我很庆幸我还有时间调整，说实话，我赞同双减政策。首先我们解放了孩子的时间，不用课上课后连轴转，所有的课余时间都流连于各类辅导机构。双减政策的实施，让孩子有了自由的发展时间和空间，能够丰富孩子的课外生活。其次，保证了教育的公平，曾经看过一篇深度剖析的文章，双减政策之于教育公平，深受震撼。
　　在读懂双减政策后，从长远的教育上来看，我着手给孩子培养这两种习惯：学习习惯和自主学习。切入点就是孩子喜欢的绘本，女儿5岁，每天睡前都要听绘本才能睡着。于是就抓着她的兴趣为她选了一摞她心仪的绘本，并专门将绘本时间从睡前挪到了晚饭后，模式为全家阅读，我为此鼓励老公拿起了一建考试的课本。
　　学习的捷径就是习惯。学前的习惯最好的要数阅读莫属了。无论是绘本还是故事，不仅可以养成习惯，更能开拓孩子的视野和见闻，为小学的阅读和进一步的作文打好基础。而且著名的绘本并不难求，发达的网购、身边的图书馆著名的绘本应有尽有，只要家长有时间即可。关于习惯养成的周期，相信大家都听过：21天是一个习惯的养成周期。但在实际的养成中，21天或许只是习惯养成最初的形成期。如果养成一个比较稳定的习惯的话，大约需要66天，也就是说需要两个月的时间。
　　另一个习惯就是自主学习的习惯，自主学习和好的学习习惯是学霸的左膀右臂。自主学习是相对于传统的被动学习，也就是以前老师追着教转变为孩子好奇追着学。学前阶段的好奇心和求知欲的建立是孩子自主学习的建立的基础。不看不知道，等到认真了解后才发现儿童绘本的知识面超出大人的想象，就如当我第一次给女儿讲《神奇校车》的时候，我竟自顾自的看着了迷，津津有味的沉浸其中，竟忘了是在给孩子读绘本。书里的科普如果细细研究起来竟真的大有可讲，对孩子的吸引力也是不容小觑，在讲完整个系列后，5岁的女儿竟然对水世界和电世界痴迷起来，然后竟又引出了她的十万个为什么，每天问个不停。我心里却暗暗地高兴起来。
　　双减政策下，自主学习和学习习惯，为孩子预备起来。关于双减政策，你觉得应该怎么教育孩子？