1、朗读贯穿教学始终：
　　朗读是进行阅读教学的重要形式和手段，正确、流利有感情地朗读课文是检验教学效果的重要手段和标志。本课的教学我以朗读为重要内容之一。紧扣重点语句进行多种形式的朗读，有默读、自由读、引读、男女生比赛读、个别读等，精讲多读，以读代讲，读中感悟是这节课的特点。
　　2、注意教给方法，注重培养能力：
　　教学中引导学生在阅读的过程中，整体入手，整体把握，整体感知；引导学生重点精读、品位赏读；指导学生采用读、找、画、思、议、写等方法读懂课文，理解课文内涵。感悟课文中心。
　　3、读写结合，提高表达能力：
　　这节课我重视听、说、读、写、和字、词、句、段、篇的训练，抓住精彩语言重点训练，品词析句，朗读感悟。读写结合部分允许学生有个性表达，也提供中心句，既降低难度，也给了启发。不到十分钟，学生写成了一篇篇佳作，既有动作、神态等细节描写，又有大胆奇特的想象。

彩色的非洲教学反思范本1、朗读贯穿教学始终：朗读是进行阅读教学的重要形式和手段，正确、流利有感情地朗读课文是检验教学效果的重要手段和标志。本课的教学我以朗读为重要内容之一。紧扣重点语句进行多种……教学反思社会活动花儿好看我不摘每次出去做操，总有几位幼儿顺手摘花，可是，屡教不改，让人心急。这不班上自然区投放了几盆花，马上就有幼儿报告，有人摘花啦！可怜的花儿，又不知花落知多少？借以这一活动，好好地……高一年段体育备课组3月份的教学反思范文陈美金：羽毛球比赛教学是千变万化的，再好的预设也不可能预见课堂上出现的所有情况，羽毛球在场上技术是多变的、灵活，这就要靠教师的教学实践智慧对教学内容做临时调整，因为教学首先是一……用强人所难造句1、我认为这是强人所难。2、你可以把马牵到河边，但是你不能强迫它喝水（不可强人所难）。3、那天要他们站起来并跟我一起走出教室是有点强人所难，但我知道，他们的内心已经……给母亲打电话阅读答案阅读理解的困难，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。以下是给母亲打电话阅读答案，欢迎阅读。给母亲打电话母亲从小就生活在老家的山村里，从来没有出过远门，去过最远……哭笑不得造句的例子1、跟他在一起的时候很开心，不过有时他也能让你哭笑不得！2、对于我辈看过无数同类电影的观众就算半夜三更关上灯一个人观看也丝毫不会感到一丁点的恐怖了而且更被那长发女鬼的熟口……大班美术小工程师画图纸教案【步履目标】1。考试测验应用铅笔、尺、橡皮、卷笔刀、垫板等文具，相识他们的用途。2。学着精确的划直线，提妙手部小肌肉行径的折衷本领。【步履豫备】1。各种……小学生语文知识没完没了造句（1）你要学着把那些不明缘由的淡淡情绪当作薄荷一样含放在口里，然后闭嘴。那不值得跟谁说，一首歌就可以消解这种没完没了的怠惰。（2）灾祸比任何东西都更不壮观，而且巨大的祸患……巴金繁星阅读答案导语：通过阅读练习，同学们可以提高自己的语文学习水平哦。下面是小编带来的巴金《繁星》阅读答案，供各位参考。巴金《繁星》阅读答案阅读下面的文字，完成11一12题。如今……迷路的小花鸭活动目的：1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化。2、萌发同情心，体验帮助别人的乐趣。活动准备：1、挂图：迷路的小花鸭、《领域活动……众口一词造句范例1、在编写和选择案例时，要注意对信息只能客观描述，而不要加太多的个人判断和引导，如果在案例分析课中出现众口一词，结论千篇一律的现象，并不能说明是案例教学的成功，相反，说得严重一……带口的成语和成语解释关于带口字的成语想必大家也学习过一些，今日小编就为大家整理了有关于带口的成语及其成语解释，供大家参考查阅，希望可以帮助到大家，一起来看看吧。带口的成语十字路口……