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在于的意思及造句

5月13日 程染筱投稿
  在于拼音
  【注音】:zaiyu
  在于解释
  【意思】:()指出事物的本质所在,或指出事物以什么为内容:革命的力量人民群众先进人物的特点他们总是把集体利益放在个人利益之上。()决定于:去不去你自己。
  在于造句:
  1、农业的根本出路在于机械化。
  2、真正的爱国精神在于将国家的利益置于一切之上。
  3、这项练习的价值在于它能促使学生自由地表达自己的思想。
  4、根本出路在于改革开放。
  5、其原则在于,在这个过程中学习怎样真正做好一件事,我们要学的是怎样去学习。
  6、将斯普特尼克时刻应用到中国身上的问题在于,这并不是一个很好的类比。
  7、我认为生命重要的在于价值,而不是你活了多久,因此我珍爱自己活着的时间,并努力做一些善事,他说。
  8、这个回答的问题在于,在把某样东西定义为圣典前,必须明确为什么,对谁来说是圣典,那是什么意思?
  9、唯一的问题在于怎么来管理这些救命钱。
  10、每个项目都是单独提出并由一个编辑来管理,因此选择的决定权在于编辑,同时他也是项目的驱动者。
  11、这一理论的问题在于,没有其他的哺乳动物采取了这种降低体温的方式。
  12、我认为问题的一部分原因在于我们如何培养从事这一领域工作的人员。
  13、但是问题的关键在于,现实生活中我们并不需要这样的专员。
  14、此方法的优势在于它的简单性。
  15、但是,讨论过去是谁造成了怎样的局面已经没有意义了,问题在于,将来怎样把事情做得更好。
  16、紧迫的问题在于谁来完成、如何完成。
  17、关键在于要维持关注的状态在你的目标上,并且把你的所有精力放到达成它上。
  18、问题在于瑞士是一个较小的国家,你不能把它与像德国、法国或英国这样的大国的国家队相比。
  19、这个模型的威力就在于它的可扩展性。
  20、埃里克说:我们每个人的大脑都有储存信息的能力,但布拉德与常人的不同在于,他能回忆起这些信息。
  21、它的精髓在于思考而不是发展。
  22、麻烦在于,这还只是问题的一半。
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在于的意思及造句在于拼音【注音】:zaiyu在于解释【意思】:()指出事物的本质所在,或指出事物以什么为内容:革命的力量人民群众先进人物的特点他们总是把集体利益放在个人利益之……一轴鼠画阅读答案及译文一轴鼠画东安一士人喜画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁,旦而过之。轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁;逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者……我的舞台课堂教学反思范文人教版小学语文第十一册《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家、吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿吴霜女士(即文中的霜霜)写的一篇回忆录。文章语言风趣而又充满童稚,描写细致而……tuoyuan椭圆的参数方程数学组雷清泉授课时间XX。10。24。上午第一节授课班级高二(理)75班教学目标:1。椭圆的参数方程2。椭圆的参数方程与普通方程的转化3。椭圆的参数方程在求最值时……绝不回头现代文阅读训练及答案这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大、刚刚成年的一匹公狼,它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性,两眼闪着生机蓬勃、特立独行的气息和气吞万里的寒光。狼有昼伏夜出的习性,……五年级语文滴水穿石的启示的教学反思《滴水穿石的启示》这篇课文从安徽广德太极洞滴水穿石的自然奇观引出做事必须目标专一、持之以恒才能成功的道理,希望我们铭记滴水穿石的启示,从而实现美好的理想。课始,我先出示课……语文美丽的彩虹说课稿一、说目标。在本节课的教学中,我设计了游戏识字,情感朗读,发挥想象力,并说出自己所想的内容三个环节,达到了识字、读文、训练口头表达能力的教学目标。二、说教法、学法。……四季花开(大班综合)教育对象:b大(2)班教学目标:b1、认识几种具有明显季节特征的花:迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花。2、引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受。……关于土地资源教学反思义务教育《地理新课程标准》下的地理教学就是要改变学生的地理学习方式,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养学生的地理学习能力,鼓励积极探究,了解地理……尘寰的近义词【近义词】:凡间尘间尘世人间世间人世阳间阳世红尘尘凡【解释】:阳世:yngsh1。人世。阳间:yngjinjin1。见阳闲。世间:shjin……滑动摩擦力教学反思范文本堂课是一堂设有探究实验的新课,学生对探究的对象摩擦力并不陌生,能举出很多生活中的例子,但他们对探究的内容滑动摩擦力与什么因素有关的认识还停留在一个仅只有一定猜想的层面上,并没……同学习共进步中队主题班会一、设计意图:新接手的八(2)班经过前段时间部分同学因生病拉下成绩,班级学生学习情绪不高涨到现在已经渐渐进入了正轨,形成了较好的学习次序,良好的班风,同学们关系和睦,但我……
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