有的时候，想象中的课堂与现实中的课堂总是有着很大的差别，就像我上的这课《蜗牛的奖杯》。尽管课文是那么生动有趣，我也准备了用动画故事给课文套入一个大的情景，画了小动物图片，设计了贴一贴、采访、解说等我认为比较能吸引学生的环节，但是课堂的气氛远没有想象中的活跃。前10分钟我信心满满，但是那寥寥无几的小手，似乎在看我表演的眼神让我开始有些失望，接下来的时间里，感觉自己好象在完成教学任务一样上着。到底为什么会这样？
　　我觉得是我的教学思路不够清晰，没有一条很明确的主线带着学生走，只是按着故事的发展顺序一路走下去，显得比较枯燥。后面的朗读指导较少，朗读方式较单一，重点词语的指导不到位，和前面比起来，有点头重脚轻，乱乱的感觉。另外就是教学评价的单一。其实，我知道，无论朗读也好，回答问题也好，作为老师要恰当的给予不同的评价。为了避免评价的单一，事先我也在教案设计上准备了评价。但是真正上课的时候却忘了该怎么说。这就说明，平时对这方面不太注意，到了被听课时，即使事先准备好，但也是只留于表面，仍然不能很恰当的给出有个性的评价。
　　另外，让我很满意的，是学生对词语遥遥领先的理解，我采取贴一贴的方式，让学生贴蜗牛所在位置，一开始有学生只是把蜗牛贴在其他昆虫的前面，其他学生立刻指出该贴在距离更远的地方，因为根据对遥遥领先的理解。还有对词语的积累，由得意洋洋，得出洋洋得意、得意忘形、惟恐生怕这一对近义词的理解，都让学生更深入的了解课文。

猜数游戏的教学反思这节课我主要利用了做游戏和小组活动的方式让学生学习得数是6的加减法，学生在一种活泼、开放的氛围中轻松地学习，取得了很好的教学效果，达到了设计这一课时的教学目标。兴趣是最好的老师……蜗牛的奖杯语文教学反思范文有的时候，想象中的课堂与现实中的课堂总是有着很大的差别，就像我上的这课《蜗牛的奖杯》。尽管课文是那么生动有趣，我也准备了用动画故事给课文套入一个大的情景，画了小动物图片，设计了……二年级上册坐井观天教学设计教学目标：1、知识目标：认识3个生字。会写字2个字。2、情感目标：能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、能力目标：发挥想象，初步理解寓意。提高学生的分析、解……风娃娃电子教材教学设计范文教材分析：娃娃有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课……中考化学解题指导溶解度典型例题例120食盐的溶解度为36克，求20时配成的饱和食盐水溶质质量分数为多少？在该温度下能配成30的食盐溶液吗？分析：根据溶解度的概念可知，36克是溶质需要溶解在100克水中……八年级历史工业化的起步第四课工业化的起步教师寄语：经济基础决定上层建筑学习目标：1、知道一五计划的基本任务和主要成就2、识记第一部宪法的主要内容及意义。3、能分析《中华人民共……泥泞中要把母亲的头巾举起阅读试题训练（附答案）泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话我永远不能说话了！母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。……关于小动物过冬教学设计一、教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，……艰难的国运与雄健的国民优秀教学设计学习目标1。理解文中精彩的比喻，以及所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2。了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，培养学生的民族责任感。3。联系生……自嘲阅读题和答案试题内容：少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。（1）首联主要运用了……876加几教学反思范文12月7日，我参加了xx小学举办的大讲堂活动，我这节课讲的是《8、7、6加几》，下面我就这节课进行一下反思。《8、7、6加几》的教学，是在学生掌握了9加几的计算方法后，通……两只小狮子第一课时教学设计模板一、教学要求：、学会个生字词，会用应该，本领，真正三个词练习说话。、理解课文内容，让学生懂得不应该依赖父母生活，而应从小就锻炼独立生活能力的道理。、能分角色，……