课题：
　　《雨花石》第二课时
　　课型：
　　欣赏课
　　教学目的：
　　1、通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。
　　2、通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。
　　3、通过欣赏《跳蚤之歌》，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。
　　教学重点、难点：
　　1、复习歌曲，进行歌谱的教学。
　　2、欣赏音乐。
　　教具：
　　钢琴、录音机、磁带
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　二、复习歌曲：
　　这首歌曲曲调优美、感情真挚，演唱时要求用连贯优美的声音，唱出纯朴而又高尚的心愿。
　　学唱歌谱，进行抽测，利用比赛的形式提高学生兴趣。
　　组织多样演唱形式。
　　三、乐曲欣赏：
　　一）《祖国，慈祥的母亲》
　　这首歌把祖国比作慈母，抒发了人民对祖国无限深切的爱。歌曲结构为单二部曲式。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上，第二段如奇峰突起，旋律猛然跃到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，内心深处的激情像爆发的火山，奔泻的。急流，得到尽情的抒发。
　　二）《魔王》
　　1、舒伯特，见书上P14，强调他的音乐接近了平民。学习他勇敢创新的精神。
　　了解《魔王》的创作过程。
　　2、朗诵歌词，在里面有多少角色，各自角色应用什么样的语气朗诵，表现什么样的性格。
　　3、分角色进行朗诵表演。
　　4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色，及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。
　　音乐教案《雨花石》
　　标签：初中二年级音乐教案，人教版初中音乐教案，音乐教案《雨花石》，
　　三）《跳蚤之歌》
　　通过欣赏跳蚤之歌，体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。
　　四、小结下课
　　板书设计
　　雨花石
　　欣赏：祖国，慈祥的母亲
　　魔王
　　跳蚤之歌

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