折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便操作简单，生动形象，有很强的趣味性，下面是小编整理的小学美术折纸课教案，欢迎来参考！
　　活动目标：
　　1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，感受折纸的乐趣。
　　2、乐意与同伴一起分享折纸的快乐
　　教学重点：
　　让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
　　教学难点：
　　把三角形的两个角往下折出合适的角度
　　活动准备：
　　猪宝宝的图片
　　不同颜色的正方形纸
　　彩笔若干
　　各种颜色折纸猪宝宝成品
　　活动过程：
　　一、谈话导入，引导幼儿观察猪宝宝的主要特征。
　　师：小朋友们，农场里有许多可爱的小动物，你们来看看它们是谁。
　　教师出示小猪的图片，请幼儿仔细观察。
　　提问：刚才你们看到了什么小动物啊？
　　它有几只耳朵啊，耳朵是向上的还是向下的呀？
　　二、观看折纸猪宝宝，引起幼儿折纸兴趣
　　教师出示各种颜色的折纸猪宝宝
　　三、引导幼儿学习用对角折的方法折出小猪宝宝。
　　1、师：这些小猪宝宝可爱吗？老师还会用手中的。彩纸将这些可爱的猪宝宝做出来呢！
　　出示彩纸，这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
　　教师示范：折猪宝宝，先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再把三角形到过来放在桌子上，将三角形底边上的两个角向下折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就是猪宝宝的小耳朵，然后把下面的一个角向后折一下，也不要折太多了。小朋友们，你们看猪宝宝的脸上还少了什么呀？（眼睛、鼻子和嘴巴）
　　那现在老师帮猪宝宝把眼睛鼻子和嘴巴画上，瞧，一只可爱的猪宝宝就折好了！
　　2、发纸带幼儿一起折猪宝宝。
　　3、幼儿制作猪宝宝，教师巡视指导，帮助有困难的孩子。
　　4、鼓励幼儿间互相帮忙。
　　四、欣赏与评价，结束活动。
　　1、幼儿一起相互间欣赏。
　　2、教师将幼儿的作品展示出来。

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