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姚平仲小传阅读及答案分析

5月25日 菩提门投稿
  姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈。贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号小太尉。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平,平仲功冠军,乃见贯曰:平仲不愿得赏,愿一见上耳。贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。
  钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。平仲功不成,遂乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。
  入武关,至长安,欲隐华山,顾以为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里,度采药者莫能至,乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。乾道、淳熙之间,始出,至丈人观道院,自言如此。
  时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光;行不择崖堑、荆棘,其速若奔马;亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。
  (选自《中国历代散文名篇鉴赏》)
  【注】枝梧:抗拒。
  17写出下列加点词在句中的意思。(4分)
  (1)然关中豪杰皆推之()(2)顾以为浅()
  (3)度采药者莫能至()(4)朝廷数下诏物色求之()
  18下列各组中加点词的用法不相同的一组是()(3分)
  A世为西陲大将此亡秦之续耳,窃为大王不取也
  B心服其沉勇,复取以行覆之以掌,虚若无物
  C度采药者莫能至,乃解纵所乘骡今其智乃反不能及,其可怪也欤
  D他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与与尔三矢,尔其无忘乃父之志
  19把第段画线句子译成现代汉语。(5分)
  平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。
  20作者在第段中多次提及童贯的用意何在?请结合具体内容分析。(3分)
  21第段对人物刻画可谓形神兼备,请作简要赏析。(3分)
  参考答案
  17、(4分)(1)推崇(2)只是,但(3)估计(4)按照形貌(搜寻)
  18、(3分)B(前者是连词,后者是介词)
  19、(5分)姚平仲正好(或恰巧)在京城,能够在福宁殿被(宋钦宗)召见询问对策,(宋钦宗)丰厚地赏赐了他金钱布匹,拿重赏许诺(或答应)他。于是姚平仲请求带领敢死队攻入敌人的军营捉拿敌人的头领而献给(宋钦宗)。(关键词:适、以。句式:意念上的被动句、介词结构后置句及省略句)
  20、(3分)作者用童贯阴险狡诈的行为,诸如因平仲负气不少屈而抑其赏、被迫借平仲讨贼而贼平后,阻挠其不愿得赏,愿一见上耳,来衬托姚平仲蔑视权贵、英姿勃发、才能出众的少年英雄形象以及人格的伟大。
  21、(3分)作者用精炼的语言,通过肖像描写,如紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光,以及动作描写,如行不择崖堑、荆棘,其速若奔马为人作草书,生动刻画了一位八十多岁却精神矍铄、行动敏捷、怡然自适、草书奇伟、颇有仙风道骨的隐士形象,可谓形神兼备,表达了作者对他的敬仰和羡慕之情。
  《姚平仲小传》参考译文:
  姚平仲,字希晏,他家世代担任西部边境的大将。他从小成了孤儿,伯父(或叔父)姚古把他作为儿子抚养。十八岁,和西夏军队在臧底河交战,消灭和俘虏的敌人很多,敌人不能抗拒。宣抚使童贯召见他,和(他)谈话,姚平仲自恃有骨气一点也不屈从(童贯)。童贯很不高兴,扣减了对他的赏赐,但是关中豪杰都推崇他,叫他小太尉。睦州(今浙江淳安)盗贼作乱,宋徽宗派童贯征讨贼寇,童贯虽然讨厌姚平仲,(但是)佩服他的沉稳勇猛,又调他而同行。等到贼寇被平定,姚平仲的功劳在全军最大,于是面见童贯说:我不希望得到赏赐,只愿见一面皇上。童贯更加忌恨他。别的将领王渊、刘光世都得以被皇上召见,只有姚平仲没有被召见。
  宋钦宗做太子的时候,听说了姚平仲的。名声,等到一即位,金国人侵犯宋朝,京都被包围,姚平仲正好(或恰巧)在京城,能够在福宁殿被(宋钦宗)召见询问对策,(宋钦宗)丰厚地赏赐了他金钱布匹,拿重赏许诺(或答应)他。于是姚平仲请求带领敢死队攻入敌人的军营捉拿敌人的头领而献给(宋钦宗)。等到出击后,(他)接连攻破(敌人的)两座营寨,但是敌人在夜里(已经)撤走了。姚平仲没有立功,于是骑着青黑色的骡子逃命,一昼夜跑了七百五十里,到达邓州,才敢吃饭。
  (姚平仲)进入武关,到了长安,想要在华山隐居,只是担心(那里离朝廷)太近,又跑到蜀地,到了青城山的上清宫,人们都不认识他。住了一天,又到了大面山,走了二百七十余里,估计采药的人都来不到这里,于是放走了所骑的骡子,找了一个石洞来住下。朝廷多次下诏按照形貌搜寻他,都没有找到。乾道、淳熙(宋孝宗年号)年间,(他)才出山,到了丈人观道院,自己说了以上的经历。
  当时(他)八十多岁,紫红色的胡子很密,长好几尺,脸上有红光;走路不躲避崖、沟、荆棘,他的速度就像奔驰的快马;也经常给别人写草书,(字迹)非常奇特雄伟,但为保守秘密从不说他得道的原因。
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姚平仲小传阅读及答案分析姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈。贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号小太尉。睦……5BampnbspUnitampnbsp1ampnbspAa教学内容unit1第二课时备课人教学目标1听得懂、会说、会读、会拼写单词:subject,interesting,aweek。听得懂、会说、会读、会拼写……幼儿园中班科学教学教案参考活动目标:1、通过实验,知道盐可以增加水的浮力,使有些沉下去的东西浮起来。2、了解自然界中死海能使人漂浮。3、激发幼儿对自然之谜探索的欲望。活动准备:……二年级下册识字2教学设计二年级下册《识字2》教学设计教学目标1学会8个生字,认识1个偏旁。2借助课文插图和多媒体情境,了解词语意思,欣赏如画的壮乡山水,感受如诗的壮族风情。3诵……系统的教学设计与管理(一)教学资源管理应用系统的重要性计算机网络的发展促使知识经济迅速发展,打破了人类活动的时空障碍,使信息领域变得更为广泛,空间与时间的阻隔在国际互联网消失了。克服了时空障……托班亲子找动物教案教学目标1、练习四散跑与轻信号跑,体会与小伙伴一块儿教学游戏的愉快。2、熟识日常生活中熟知的小兔子、小鸭子、小猫咪的名字与日常生活习惯。3、明白一块儿教学游戏……吨的认识的教学反思范文吨是一个非常大的质量单位,离学生生活遥远,对以具体形象思维为主的三年级学生来说,具有高度的抽象性,如何拉近1吨与学生的距离,下面是小编收集整理的吨的认识教学反思,欢迎阅读参考!……第十二章第五节动物的节律行为教学设计一P教学目的1使学生了解动物节律行为的概念和生物学意义。2了解昼夜节律、季节节律和潮汐节律的概念,以及主要节律行为的分类。3了解动物体内生物钟的……认识茶叶活动名称:活动目标:、1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的……绳之以法的成语接龙成语接龙:绳之以法绳之以法法力无边边尘不惊惊心动魄魄散魂消消息盈冲冲口而出出陈易新新陈代谢谢庭兰玉玉石混淆淆乱视听听天由命命词遣意意懒心灰灰心丧气气血方刚刚中柔外外刚内柔……香港,璀璨的明珠教学反思《香港,璀璨的明珠》在苏教版中是一篇精读课文,题目为《东方之珠》,而在人教版式中则是作为一篇选学课文来呈现的,并且对课文内容作了一定的删选。选入本单元也是在前面三课的基础上,让……五一放假安全教育教案五一放假安全教育教案教学目标:1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得遇到的主要原因和自救的方法,强化安全的意识。……
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