《两件宝》是北师大版一年级上册第13单元的一首儿歌，作者是著名教育家陶行知先生，全诗语言简洁，通俗易懂，形象地告诉人们双手与大脑的作用，劳动与创造要靠手和脑的道理，是培养学生勤于思考，勤于动手，手脑并用的好载体。
　　本课的教学重点是知道学生用听读的方法识字，能正确，流利地朗读并背诵课文，能理解课文蕴涵的道理，难点是认读12个生字，学写7个生字，认识新笔画竖提，弯勾。
　　虽然经过精心的准备，试讲，再正式登台表演，课堂教学却远非我预想中那么顺利，不由静下心来反思自己的得与失
　　教学中的得：
　　本课识字量较大，在教学中，为了分散难点和激发孩子的学习兴趣，我以猜谜引入新课：十个小伙伴，分成两个班，大家齐努力，共同把事干！猜身体一个部位。生答后，师贴出词卡：双手，并认读；再追问：你是怎么猜出来的生答后，师贴出词卡：大脑，认读，强调脑的发音。然后老师告诉师孩子们，双手和大脑可是我们人体的两件宝，著名教育家陶行知爷爷还专门为手，脑写了一首儿歌呢！标题就叫〈〈两件宝〉〉，揭示并指导读课题：两件宝。这样安排，既让孩子兴趣盎然地学习，又分化了识字难点，学生在此环节已认读了5个生字，并能有感情地读三个重要词语：双手，大脑，两件宝，为有感情的读儿歌打下基础，还暗示孩子应学会动脑。
　　朗读训练扎实有效，要求学生读得正确，流畅，有感情，从词语入手对孩子进行朗读训练，并通过老师范读，教读，抽读，生自由练读，师生赛读等多种形式让学生不仅读得正确，流畅，而且读得有感情。
　　在教学中的不足之处：
　　节奏太慢。一年级孩子自控力差，教师应通过快节奏的教学不断转换学生的兴奋点，以避免其开小差，同时训练学生思维的敏捷性，增大课堂容量。
　　识字教学手段较单一，一年级识字任务繁重，应多采用孩子喜欢的方式，游戏来识字，既培养孩子的识字兴趣，又让孩子学得轻松，牢固。
　　教学机智不足。在帮助孩子理解手的作用时，请一个孩子说说妈妈的手能干什么殊不知这位孩子的妈妈从不做家务，但电脑玩得很棒，当孩子迟疑时，师提示：你吃的饭，穿的衣是妈妈的做的吗孩子仍是迟疑不知如何作答，若将此问该为：妈妈的手最会做什么相信孩子能一口答出。这正如一位特级教师所说，学生回答不出，是因为老师未搭建合适的平台。
　　教学是一门遗憾的艺术，教更需要教师不断学习，不断提升自己，我愿边教边求索。

综合性学习献给母亲的歌教学设计4献给母亲的歌教学目的：通过一堂活动课，让学生能从中了解母爱的伟大，那种无限的感怀，了解母亲。从而感谢母亲。而且，了解世界的母亲心。天使般那样的神圣教学重点：让学生在……邯郸学步的成语故事典故字词解析造句邯郸学步的典故：相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常……写天气日记的好词好句当游人们漫步在林间小道，站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影，就仿佛置身于仙境之中，令人心旷神怡，惬意无比。今日小编就为大家整理了有关于写天气日记的好词好句，供大家参考查阅。……两件宝优秀教学反思《两件宝》是北师大版一年级上册第13单元的一首儿歌，作者是著名教育家陶行知先生，全诗语言简洁，通俗易懂，形象地告诉人们双手与大脑的作用，劳动与创造要靠手和脑的道理，是培养学生勤……关于中华人民共和国国歌说课稿（一）通过教学使学生能基本唱会《中华人民共和国国歌》并且在歌唱中能够体会到《国歌》是国家的象征，每个人都应唱好国歌。（二）在歌唱中基本掌握弱起的歌唱和渐强力度的歌唱。知道……望眼欲穿的成语接龙示例望眼欲穿这个成语大家都有听过，用这个词怎么做成语接龙呢？下面品学网网小编教你如何用望眼欲穿做成语接龙，大家一起来学习一下吧。望眼欲穿的意思【成语】：望眼欲穿【拼音】……使用不是而是甚至造句1。工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。2。成功不是一件简单而随意的事情，而是一件需要付出比普通人更多的努力，甚至……RobotsampnbspampnbspampnbspPerperiod3grammarteachingaims1revisethepassivevoice（includingtheinfinitive）andknowtheexactm……中班美术说课稿怎么写中班美术说课稿（一）设计意图：活动《有趣的印画》选自辽宁省编教材中班（下）艺术领域。孩子的天性就是爱写写画画，他们在写画中提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想发……义务教育初中美术教材课例花草禽鸟意境【教学目标】1、了解有关花鸟画的有关知识。2、感悟中国画笔墨间的意韵。3、发现艺术作品的美，进行艺术评述。4、进行课堂过程评价。【教学重点】1、中国花鸟……幼儿园小班学习扣扣子教案幼儿园小班学习扣扣子教案的设计目的是锻炼宝宝的自理能力，减轻家长的负担。幼儿园小班学习扣扣子教案怎么设计？设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出，健康教育既要高度重视……幼儿园小班好玩的拼板教案导语：小班幼儿的思维正在由直觉行动思维向具体形象性思维过渡。他们的情感外露、不稳定，思维带有很大的情绪性，好玩的拼板符合小班幼儿的生理和心理特点，非常注重游戏性和情境性。下面是……