安庆大理运城常德铜陵江西
投稿投诉
江西南阳
嘉兴昆明
铜陵滨州
广东西昌
常德梅州
兰州阳江
运城金华
广西萍乡
大理重庆
诸暨泉州
安庆南充
武汉辽宁

试谈表示让步关系连词即使和尽管

9月17日 倾城傷投稿
  带有连词尽管和即使的句子是两种不同的句类,带有关联词语尽管的句子属于转折复句,带有关联词语即使的属于假设复句。但这两个连词在语言运用中却表现出一个共同点,都是表示让步关系,而且有时还可以替换。它们都可以用在偏句的开头或主语后面表示让步关系,常常跟但、也、还、总、仍然、却等词配合。不过,他们连接的句子毕竟是不同类别的,所以并非任何时候都可以交换使用。这两种句式之间的主要差别在于:
  1。前者一般只能跟尚未实现的、假设的条件配合(有少数部分是在现实条件);后者所提供的条件却一定是存在的、已被证明的事实。
  2。前者能以紧缩形式出现,能连接名词、名词短语、介宾短语,也能用在单句里面,而后者不可以。
  3。当在复句中出现两个不同的主语时,即使句不可以省略某一主语,尽管句可以省略。
  4。带即使、尽管的偏句都可以移到正句后面,但它们的作用不同。带即使的偏句移到后面是为了强调、突出正句;带尽管的偏句移到后面起补充、说明的作用。
  Tmtfrac34;tnidung
  CughETH;p尽管ughETH;p即使hailosup1;cnhau。C尽管ughETH;pchuyOi,即使ughETH;THORN;nh。Nnglsup1;ixuEthiOiOmhOng,OubiOuhiOnquanhOngb。ThEmchYnhiOthOngthaynhau。COthOAEvTHORN;trYCuhoAEng,biOuthTHORN;ngb。TngkO但、也、还、总、仍然、却OtiOng。NughETH;yvEiOcnhau,vvEngthaythOc。CyOubiOuhiO:
  1。Cu尽管ngchOthOiOukiOnhhiOnthc(THORN;nh)。CmtsYthOiOukiOiOukiOu即使OnhhiOnthc,ngminh。
  2。Cu尽管thOn,thOnkO,,n,thOxuEthiOn。CngthO。
  3。KhihaivOughETH;pxuEthiOcnhau,u即使ngthOcbbEo,u尽管thO。
  4。VO尽管、即使OthOchuyOnvOphYasau。NaviOcchuyOnvTHORN;trYnggingnhau。VO即使khichuyOnvOphYOnhEnmsup1;nh,ibEtvOchYnh。CnvO尽管khichuyOnvOphYasaulsup1;,xung。
  引言
  按一般的复句分类方法,带有连词尽管和即使的句子是两种不同的句类,带有关联词语尽管的句子属于转折复句,带有关联词语即使的属于假设复句。但这两个连词在语言运用中却表现出一个共同点,都是表示让步关系。例如:
  (1)即使下雨也不会太大。
  (2)尽管二诸葛说是千合适万合适,小二黑却不认帐。
  而且有时还可以替换,又如;
  (3)即使回家探亲,也从来不停止工作。
  (4)尽管回家探亲,也从来不停止工作。
  那么作为表示让步关系的即使和尽管究竟应该如何运用?是否任何连词即使都可以换为尽管?它们之间的差异在哪里?本文就对即使句和尽管句进行分析,比较,希望能找到问题的答案。
  一、关于连词即使
  即使是表示让步关系的连词,与即使搭配的常有也、还、总、仍然、但是、却等词。我们先看下面的例子:
  (5)使神仙下凡,也难救活。
  (6)即使我们的科学技术赶上了世界先进水平,也还要学习人家的长处。
  (7)这辆车子即使能修好,总不能当好车子用了。
  (8)即使淹没在这样的海里,我也不会感到遗憾。
  (9)即使不批准也干
  (10)我们不能和他一般见识,即使他不够朋友。
  在上述的例子里,例(5)至例(7)是连词即使的典型用法,可以用在偏句的开头或主语后面,起连接作用。连接偏句和正句时,两个主语若不同,即使应放在偏句的开头;主语若相同,即使在偏句开头或主语之后均可,但通常要省去一个主语,省去的常常是正句的主语,如例(6)。也有少数是省去偏句的主语,如例(8)。有时候,为了强调结果,带即使的分句可以移到正句后面,这时不能用也、但等词来配合,如例(10),即使他不够朋友被放在正句后面是为了强调我们不能和他一般见识。这时让步语气没有放在证据前面强。带即使的复句也可以以紧缩形式出现,如例(9)的完整形式应该是:即使他不批准,我们也干。紧缩后,两个分句的主语(他,我们)都被省略。
  在表意作用上,即使句都表示让步关系。表示让步关系句子的特点是故意从相反的方向借A事来强调C事不受A事的影响。同时,有了A条件但产生的结果却不是因A条件应产生出的B结果(而是C结果),因此表示让步关系的句子的偏句和正句之间也存在着转折关系。即使句跟其他的表示让步关系的句子(如虽然句、尽管句)之间的不同之处,主要在于让步条件常是尚未实现的、假设的,因此我们不妨暂且称这种句子为让步假设句。
  例如,例(5)至例(9),偏句即使部分都含有假设意味,所说的都是尚未实现或尚未证实的事情。例(5)中的即使神仙下凡、例(7)中的这辆车子即使能修好、例(8)中的即使淹没在这样的海里都是尚未实现的事实,但说话人先退一步把假设当作事实承认下来。虽然有了这样的条件,结果还是不变,还是跟没有这样的条件时的结果一致,还是难救活、不能当好车子用了、不会感到遗憾。带即使的偏句提出假设条件来强调正句结果的不变(正句的结果可能是已成为事实,或者是不可置疑的)。
  在即使部分里所提的假设让步条件可分为两类:有可能成为事实的假设让步和不可能成为事实的假设让步。由此,即使假设让步句也可分为假设理性让步和假设夸张让步两种〔3〕。在上面的例子里,例(5)中的神仙下凡和例(8)中的淹没在这样的海里都是不可能实现的条件,带有强烈的夸张色彩,是假设夸张让步句一类。例(6)中的我们的科学技术赶上了世界先进水平、例(7)中的这辆车子能修好、例(9)中的不批准虽然有一定的夸张因素,但都是有可能实现的条件,所以属于假设理性让步句一类。
  连词即使不但能用在复句的偏句开头或主语后面,起连接作用,还可以用在单句中,起强调作用。这时,即使后面往往是名词、名词短语或者介宾短语(限于在跟一类介宾短语)。即使部分说的是已经实现或者存在的事实,表示一种极端的情况。例如:
  (11)使很细微的情节,我现在都记得清清楚楚。
  (12)柳即使在沙漠中仍能生长。
  (13)即使一口水也好。
  (14)即使跟我没有直接关系,我也要过问。
  以上例(11)至例(14),带即使的部分所提出的让步条件,如很细微的情节、在沙漠中、跟我没有直接关系,都是已经成为事实或者实际存在着的。即使在上述四个例子中的作用不是在复句中的连接作用,而是修辞上的强调〔1〕。我们可以把四个例子中的连词即使都删去,同原句进行比较,可以发现句子的意义不变,只是失去了强调语气。带连词即使的单句所强调的是一种极端情况,不过,带有连词即使的单句中的让步条件的现实性较弱,事情显得若有若无,似实似虚,难以确定。一般要在具体的语境间隙中才能确定是否成为事实。如果脱离具体语境,孤立地看句子,如例(13)的一口水、例(14)的跟我没有直接关系,我们都可以理解为未实现的假设让步条件。但是,当我们加上它的上或下句时,情况便不同了:你喝一点吧,即使一口也好;即使跟我没有直接关系,我也要过问。你别再拦我了。有了具体的上下文,才可以断定让步条件是属实的。
  二、关于连词尽管
  连词尽管表示让步关系,常与表示转折关系的关联词语可是、但是、还是、然而、可是、却等相呼应。例如:
  (15)尽管大家都赞扬这部电影,然而各人的侧重点却不尽相同。
  (16)他尽管身体不好,可是仍然坚持工作。
  (17)这种句子并不是问句,尽管句中有疑问词。
  连词尽管在偏句里,可以放在偏句的开头,如例(15);也可以放在偏句的主语后面,如例(16)。有时候,带尽管的偏句还可以移到正句后面,这时候尽管一定要放在分句的开头,前面的正句不能用可是、但是、然而、可、却等词配合。偏句移到后面起补充说明的作用,如例(17)中的句中有疑问词是用来补充说明句子的特点的。
  尽管作为表示让步关系的连词时,主要作用就是表示承让某种事实,而另一分句所陈述的事并不因为该事实的存在而不发生转变。尽管句的分句间的意思明显相反,转折意味很重,因此可称之为让步转折。尽管部分所提供的让步条件是已经存在的、或已被证实的事实,因此尽管句没有假设关系,而表示一种强烈的转折关系,并通过两个分句的转折使被陈述的事情变得更加突出。如例(15),例(16)中的尽管大家都赞扬这部电影、他尽管身体不好都是存在的事实。说话人先承认这个事实,然后由存在的事实引到另一个同它相反的事情:各人的侧重点却不尽相同、仍然坚持工作。
  尽管句所表示的转折关系同一般的表示转折的复句不同。我们先看下列的例子:
  (18)他犯过一些错误,但本质上还是好的。
  (19)尽管他犯过一些错误,但本质上还是好的。
  例(18)是一般的转折句,在两个分句之间只存在纯粹的转折关系,表明行为(犯错误)和实质(本质好)相反,前面的分句没有引起后面的分句的结果。就是说,他犯过一些错误不会给人任何预感,后面不一定是本质上是好的,而很可能是他的本质是坏的。只有读完了整个复句,你才知道前分句和后分句有转折关系。而例(19)却不同。尽管他犯过一些错误,但本质上还是好的虽然也有很浓的转折语气,但不同于例(18),尽管句是表示让步关系的,先让后转。借尽管明确认定他犯过错误的事实,但同时也预告后一分句的结果一定会与尽管部分的事实相反,从而特别突出、本质上是好的的事实。
  三、即使和尽管之比较
  从上面的分析我们可以看到,即使句和尽管句最大的、最显著的区别在于,两者在表示让步关系时,一个具有假设意味(即使),另一个具有转折意味(尽管)。即使中所提供的让步条件是虚构的、不存在的或尚未证实的,而尽管中所提供的却是存在的、被证实的事实。例如:
  (20)即使再下雨,他也要去。
  (21)尽管下雨,他还是去了。
  少数的即使复句可以带有现实条件,这时即使都可以换为尽管,但含义却不尽相同。我们再看例子:
  (22)即使有钱,我们也不能乱花。
  (23)尽管有钱,我们也不能乱花。
  例(22)和例(23)只有一词之差,但即使句的有钱要在具体的语境中才可以确定下来,而尽管句的有钱是无疑的。即使例(22)中的有钱条件是属实的,整个句子还是强调我们也不能乱花的不变,例(23)却强调跟条件相对的结果。
  即使句表示的让步是对任何条件的让步,都会产生同一个结果,而尽管句表示的让步是针对一个明确指定的条件的让步,产生出某种结果,因此,两者在表示让步关系的作用上,即使句的让步意味比尽管句的更浓些。
  综上所述,即使句和尽管句区别在于:
  1前者一般只能跟尚未实现的、假设的条件配合(有少数部分是在现实条件);后者所提供的条件却一定是存在的、已被证明的事实。
  2前者能以紧缩形式出现,能连接名词、名词短语、介宾短语,也能用在单句里面,而后者不可以。
  3当在复句中出现两个不同的主语时,即使句不可以省略某一主语,尽管句可以省略。
  4带即使、尽管的偏句都可以移到正句后面,但它们的作用不同。带即使的偏句移到后面是为了强调、突出正句;带尽管的偏句移到后面起补充、说明的作用。
  结论
  作为表示让步关系的连词即使和尽管用在复句中时,虽然属于两种不同的句类,但在表意作用和用法上存在着很多共同点,甚至有时候还可以互相替换。它们都可以用在偏句的开头或主语后面表示让步关系,常常跟但、也、还、总、仍然、却等词配合。不过,他们连接的句子毕竟是不同类别的,所以并非任何时候都可以交换使用。连词即使有时候可以用在单句里面,起强调作用,而连词尽管只能用在复句中。另外,即使表示的让步关系往往是假设的、尚未实现或证实的,而尽管表示的是一种已经实现或证实的事实。如果不掌握好这几方面,会很容易把连词即使和尽管混淆,造成病句。由此可见,要正确的使用表示让步关系的连词即使和尽管,必须明确这两个连词的用法、表示的意义以及二者之间的区别。
  参考文献:
  1黄伯荣、廖序东,《现代汉语》,高等教育出版社,1997年版。
  2吕叔湘主编,《现代汉语八百词》,商务印书馆,1999年版。
  3邢福义,让步句的考察,《汉语研究》第一辑,南开大学出版社,1986年。
  4冯志纯,试论转折关系的假设复句,《语言教学与研究》,1990年,第二期。
  5刘雪春,即使也式复句的逻辑关系,《郑州大学学报》(哲学社会科学版),1998年,第3期。
  〔1〕黄伯荣先生和廖序东先生认为假设关系有一致和相背两类。
  〔2〕黄伯荣、廖序东,《现代汉语》,高等教育出版社,1997年版。
  〔3〕邢福义,让步句的考察,《汉语研究》第一辑,南开大学出版社,1986年。邢先生在里面把即使句归为虚让一类(跟实让相对),并再分为理性假言虚让和夸张假言虚让两种。
  〔1〕冯志纯,试论转折关系的假设复句,《语言教学与研究》,1990年,第二期。
投诉 评论 转载

等职业教育改革与发展论文一、高等职业教育面临的问题1。1师资队伍结构不合理,综合水平低学科带头人及中青年骨干教师缺乏,初级职称教师多,中、高级职称教师少,学历层次偏低。专业课、实习指导教师……图示教学法在历史教学中的应用图示教学法是指通过简明的符号、浓缩的文字、经典的图片构成清晰美观、意蕴深邃、直观生动的图示样式,以表达各种知识概念、统摄教材,揭示历史事物之间内在的逻辑联系和本质特征的一种教学……水利工程造价的控制措施摘要:新疆北疆地区的水资源比较匮乏,为了保证该地区的农业生产发展和人们的生活质量。国家加大了对新疆水利工程建设的投入力度,兴建了大量的水利工程。在水利工程建设过程中,水利工程造……影视作品中的方言现象一、概说通常而言,影视剧作的制作都要求使用标准语言。在我国,媒体主要使用是以普通话为基础规范化的语言来进行传播的。但是当前媒介之中利用方言进行传播成为了一种不可忽视的潮流……试谈表示让步关系连词即使和尽管带有连词尽管和即使的句子是两种不同的句类,带有关联词语尽管的句子属于转折复句,带有关联词语即使的属于假设复句。但这两个连词在语言运用中却表现出一个共同点,都是表示让步关系,而且……浅谈小学音乐教学中的审美教育浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,……创新人才培养与高校教学管理体制创新研究论文摘要:本文从构建体科生研究性学习课程体系,优化课程结构;完善实践数学管理制度;开展多种形式的学生创新活动;建立严格的教学质量监控体系方面论述了高校教学管理体制创新。关键词……翻译中几个标准的认识翻译中几个标准的认识翻译中几个标准的认识翻译中几个标准的认识文章来源教育网【摘要】翻译理论的学习研究不可避免的会涉及不同的翻译标准。我们对翻译标准往往有不同的认识,翻译工……论高等师范院校民间舞的优化教学毕业论文摘要:优化教学是建设和完善民间舞蹈教育系统化、科学化的重要因素,也是民间舞发展的必然需要。本文论述了中国高等师范院校民间舞优化教学的问题,并指出民间舞的优化教学过……当前中学英语教学的误区根源笔者在对中学生进行测试的前后所进行的采访、座谈、听课、观察,以及对8所中学的54名英语教师的问卷调查表明,中学英语教学存在着四个误区。教学观念上的误区多年来,语法为……创新创业设计大赛论文当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面就是小编整……网络与现实生活的完美再现相关论文有这样两则故事故事之一:有一个人,走路走得很口渴,在路旁看到岩石里有一泓清泉涓涓流出面前盛有木桶,水是满满的,他就开口大喝,喝得足够了,那时他就举手木桶说:我已经喝好了,……
塞班岛旅游蓝洞写真,塞班岛旅游注意事项以及塞班岛旅游天气你认为中国最美的城市是哪个?东南亚旅游重开旅游业?澳大利亚希望中国游客回归,如今已经彻底梦碎最新!外籍旅客入境泰国流程(附详细流程图解),建议收藏世界十大瀑布四川乐山有个县,夏季平均气温23,来避暑的人都要穿两件人间秘境十万沟大峡谷utu与长荣航空无限万哩游合作湖北一定要去的景区,常年烟雾缭绕,峰顶耸入云表景区,徒有虚名2021年国内旅游预约数据报告显示近六成受访者常用在线平台预

友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找七猫云易事利