悲伤是那一瞬间，被戳中了内心的柔软

　　7。悲伤的时候，除了大哭一场，你还可以做点什么？写出30种做法
　　你把输入法删了吗？？？就你用我不能用呀！！！石头喊道。
　　正梳头的我，听到这声音，有那么一瞬间愣住了，握着桃木梳的右手停在半空无处安放。同时接收到大脑反馈的信号，是生气、指责、埋怨（据说，每一个当下的情绪背后都是曾经经历的积累沉淀爆发，他怎么啦！）
　　就你用我不能用！！！
　　就你用我不能用！！！
　　就你用我不能用！！！
　　我仿佛就只听到了这一句话，它一直在脑子里盘旋。这话怎么那么不中听呀，听着就想冒火。一墙之隔的那个人真的是欠打呀！我知道，他仅仅只是想表达输入法找不到了这个事实，自已应该淡定，多大点事呀。
　　但是，但是，
　　今天，在这个特殊的日子里，不知怎么了，变得很脆弱（据说，每一个当下情绪背后都是曾经经历的积累沉淀爆发，我怎么啦！）
　　感受到委屈、被误解，我什么时候只顾自已不顾你了呀，这样说话真让人失望伤心，原来你一直都是这样想的呀，莫名的悲伤涌上心头。
　　空气凝滞了，透不过气来，决定出去走走。
　　沿着学校旁边的小道前行，不争气眼泪不自主地顺着脸颊划落。
　　因为疫情，道路的另一端封锁了，路上没有车辆。不远处清洁工阿姨正在清扫最后一堆落叶，准备收工了，一辆洒水车正缓缓开过来，我赶紧往路边的人行道上靠。抬头望见人行道边，笔直高挺的大王椰树，点点阳光从硕大的手掌般的叶缝里洒下来，暖暖的。
　　咚地一声，正凝神悲思地我吓了一大跳，低头一看，地上躺着一个杨桃。四处望了望，发现已经从小学走到幼儿园这边来了，学校围墙边种着一颗杨桃树，枝繁叶茂，长的伸出了墙外，大大小小的果实挂满枝头。
　　幼儿园对面是一座羽毛球馆，门打开着，里面传来阵阵喝彩声。嗯，来场挥汗好雨的较量也不错。
　　爱运动的伙伴还真多呀，一大早满场了。场地左边，满地都是羽毛球，一个帅帅的小伙被包围在中间。只见他，右手抱着一长筒羽毛球，左手握着球拍，轻抬胳膊，一个接一个发球给对面的孩子。旁边还有四个孩子在自由练习。看着他们青春活力的模样，全身的细胞仿佛也活跃起来，蠢蠢欲动。
　　我在休息区找了个位子坐下来，正对着孩子们练球的区域，静静地看着他们挥舞收中的球拍，奋力跳跃接起每一个迎面飞来的球，然后看它在空中划出美丽的弧线。
　　从球馆出来，已经是中午了，太阳从头顶直射下来，眼睛快睁不开了。看看手机，有一条留言：我走了。
　　我松了一口气，微信预约了下午四点的脸部护理，然后快步向家的方向走去。
　　门开了，屋时很安静，很好。
　　拿出来一些吃的，泡上一杯前几天自制的蜂蜜柚子茶，打开电视，搜索喜欢的节目。《典籍里的中国》没找到，看到了小撒的《开讲了》，正在讲《清明上河图》，先看看这个吧。
　　这一期是中国国家博物馆副馆长，著名画家刘万鸣主讲《画说大运河》，画里的运河，运河里的古人智慧，运河周边的经济、文化、美食大开眼界了。结尾的时候，小撒还来了一个，诗中的运河。
　　君住运河头，我住运河尾。日日思君，不见君，共饮运河水。
　　看看时间还早，起身去书架，再次拿起那本《非暴力沟通》。
　　第二章是什么蒙弊了爱
　　是什么使我们难以体会到心中的爱？在思考这个问题时，我发现某些语言和表达方式的负面影响。它们虽然致力于满足某种愿望，却倾向于忽视人的感觉和需要，以致彼此的疏远和伤害。这些语言和表达方式，我称为异化的沟通方式。
　　是什么蒙蔽了爱？
　　是什么蒙蔽了爱？
　　是什么蒙蔽了爱？
　　一遍一遍问自已，又想起棒棒糖老师的话：
　　现在爱会怎么做？
　　爱是天地宇宙间唯一的能量。
　　要么爱，要么评判；
　　当你满满的爱流出去，就会有源源不断的爱流回来。
　　现在爱会怎么做？