校人欺子产
　　【原文】
　　昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之，反命曰：始舍之，圉圉（y）焉，少则洋洋焉，攸然而逝。子产曰：得其所哉！得其所哉！
　　校人出曰：孰谓子产智，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’
　　故君子可欺以其方，难罔以非其道。
　　（选自《孟子万章上》）
　　【注释】
　　子产，春秋时期郑国著名的政治家。校人，管理池沼的小吏。圉圉（y），鱼在水中疲弱而游不太灵活的样子。罔，欺骗。
　　【译文】
　　从前有人送活鱼给郑国的子产，子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。可是管理池沼的小吏把鱼做熟了，回来说：刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了。子产说：算是找到了应该到的地方，找到了应该到的地方啊！
　　管理池沼的小吏出来就说：谁说子产有智慧？我已经把鱼做熟了吃掉，他还说：找到了应该去的地方，找到了应该去的地方
　　所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。
　　【阅读训练】
　　1解释：
　　（1）馈（2）使（3）少（4）予
　　2翻译：
　　（1）昔者有馈生鱼于郑子产。
　　（2）故君子可欺以其方，难罔以非其道。
　　3校人是怎样欺骗子产的？用一句话概括。
　　4校人把子产的话得其所哉重述了两遍，这样写有什么作用？
　　【参考答案】
　　1（1）赠送（2）叫，命（3）一会儿（4）我
　　3校人明明把鱼煮了，却编了刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了的谎话来欺骗子产。
　　4把校人因骗过子产而颇为得意的语气极为逼真地写了出来。
　　二：
　　（）解释下面加点词。
　　反命曰（）始舍之（）
　　少则洋洋焉（）悠然而逝（）
　　孰谓子产智（）得其所哉（）
　　（）翻译下面句子。
　　少则洋洋焉。
　　故君子可欺之以方，难罔以非其道。
　　（）从某一角度概括这则寓言的思想意义。
　　参考答案
　　（）回复。放弃，引申为放入。一会儿。消失。谁。处所，地方。
　　（）参看译文。
　　（）善良的人们常常被小人欺骗，而这些小人却总是因此沾沾自喜，但小人终究是成不了什么大事。聪明正直的人可能受骗于一时，但仍然无损于他的聪明正直。

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