设计意图：
　　如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫生好习惯》，让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。
　　活动目标：
　　1、知道勤洗澡可以保护皮肤。
　　2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。
　　3、养成良好生活卫生习惯。
　　活动准备：
　　音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。
　　小猪图片一张。
　　活动过程：
　　一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。
　　它的名字叫猪小弟，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？
　　二、听音乐《猪小弟》。
　　提问：
　　1、开始小猪没有朋友和它游戏？为什么没有？（因为它身上全是泥。）
　　2、后来有朋友和它做游戏了？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。）
　　三、组织幼儿讨论：
　　你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？
　　教师小结：
　　1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。
　　2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。
　　3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出溶菌霉消灭细菌，保护我们的皮肤。
　　四、讨论：你是怎样洗澡的？
　　五、即兴表演：
　　冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。
　　六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。
　　你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

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