本学期第四单元是《分数的意义和性质》。在课堂上，我与学生先后学习了分数的意义，其中包括了分数大小的比较，也学习了真分数和假分数。在分别学习分数大小的比较与真分数和假分数时，我感觉学生学得比较好，他们知道了如何比较分子相同或分母相同的两个分数的大小，也知道了真分数小于1，假分数等于或大于1。我以为这单元开了个好头。谁知道，在学习完把假分数化为整数或者带分数后，一道比较分数大小的作业题却难倒了一些学生。这道题有好几个数（包括真分数和假分数、整数），其中两个是56和43。在课堂上布置完作业，先后有好几个学生问56和43怎样比较大小。我说，你们认为这两个分数能比较大小吗？他们都说不能。我问为什么，回答是它们既不是分子相同，又不是分母相同，，怎么比较啊？我再问，你们刚学过真分数和假分数，真分数和假分数有什么特点？真分数小于1，假分数等于或大于1。我就说：这不就行了吗？啊，明白了，我话没说完，他们就有点恍然大悟。事后检查作业，他们的这道题几乎没怎样错。
　　他们恍然大悟了，我却有点皱眉头了：怎么回事，这些学生分开来学习，好像都明白，稍稍一综合，就无所适从。不过，就在写这篇教学反思时，我有点想通了：从学生讲，他们没有把有关的知识联系起来，确实算不上是一个爱动脑筋的学生。但刚学的新知识，不是谁都可以马上滚瓜烂熟的，做老师的，你就耐心点吧；从老师本身讲，上课时，是否把有关的知识都讲透了，是否把该联系的知识点为学生讲明白了，你自己讲课都没时时注意到知识点的联系（从讲课角度讲），又何必苛求学生马上就有好的学习效果呢。备课，一定要备学生，这不是一句空话，作为老师，必须心中时时有学生。

从学生中来到学生中去学生作文指导方法体会一则这几年，每年经我指导的学生作文见诸于报刊数都保持在两位数，获奖的也不在少数。于是有人问我：你指导学生作文是不是有什么‘秘决’？我说，哪有什么秘决？……致大海说课稿2教学要点：海的象征意义及诗人由止抒发的思想感情形象生动的语言，透过生动形象的语言领略异国情趣理解作者行文思路，如何围绕中心行文。学法指导利用学生熟……三年级文具店的说课稿一、分析教材：《文具店》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第八单元《认识小数》第一课时的内容。这节课是建立在元、角、分认识的基础上进行教学的，教材以学生日常生活中经常……小学语文课文我是什么教学设计【课时目标】1、读通课文，学会晒、池、浮、黑四个字，会认读碰、雹。区别落、打、飘的词义。2、能说出水的几种变化形态，初步了解水的变化过程。3、激起小学生爱水的……善待挫折班会教案教学目标：1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登……七年级下册生物教案一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，关注学生已有的生活经验；强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，……体育活动记录教案体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。以下是小编整理的……分数的意义和性质教学反思范文本学期第四单元是《分数的意义和性质》。在课堂上，我与学生先后学习了分数的意义，其中包括了分数大小的比较，也学习了真分数和假分数。在分别学习分数大小的比较与真分数和假分数时，我感……幼儿园小班健康区别高矮活动教案教学目的：1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法……小学语文生命的壮歌优秀教案一、教学目标：1。能正确、流利、有感情的朗读课文；2。认识本课的13个生字，理解由生字组成的词语；3。读懂这则故事，了解文中蚂蚁逃生的方法，感悟其中蕴含的团结……光明的心曲阅读答案傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照在我写字台旁的白墙上。开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后渐渐暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光……形容天气热的幽默说说，关于天气特别热的搞笑说说夏天是我们的，也是你们的，但归根结底还是那帮知了和蚊子们的。酷暑来了，天气热是这段时间最显著的特征，下面小编给大家带来关于形容天气热的幽默说说，欢迎大家来参阅。形容天气热……