小学英语二年级下册我的邻居们第二课时教案范文

　　教学目标：
　　Newwords：shopassistant，new，don’tdonot
　　Sentencepatterns：Who’sthisthat？Isheshea？
　　教学重点：
　　shopassistant，new，don’tdonot
　　教学难点：
　　Who’sthisthat？Isheshea？
　　教学准备：
　　cards，picturecards，taperecorder，projector
　　教学过程：
　　。Freetalk
　　Whatdoesyourfathermotherdo？
　　。Singasong。
　　。Presentation
　　1。Askonepupiltogooutsidetheroomandtoknockonthedoor。Closethedoor。Whenthepupilknocks，asktheclassWho’sthat？PrompttheclasstoanswerThat’s（name）。
　　2。Repeattheprocesswithseveralotherpupils。Thenaskapupiltostandup。Say（name）isastudent。Askthepupiltogoout。WhenthepupilknocksaskWho’sthat？WhenthepupilsanswerThat’s（name），askIshesheastudent？PromptthepupilstoanswerusingYes，hesheis。Writethesentenceontheboard。
　　3。Repeattheprocesswithaphotoofanotherthatthepupilsknow。AskIshesheastudent？IntroduceNo，hesheisn’t。Writethesentenceontheboard。
　　4。Repeatthisaskingsomecorrectandsomewrongquestions。
　　IV。Practice
　　1。ShowTransparencyandplaythetape。Thepupilslistenandfollowintheirbooks。Continuetoplaythecassetteandaskthepupilstorepeatthewordsafterthebeeps。
　　2。PinttothepeopleinthepicturesandaskWho’sthat？
　　3。Helpthepupilstocompletethesentencesaboutthepeopleinpicture3。MakesuretopointoutthepictureandwordcuesinMike’sandJane’sthoughtbubbles。TheticksinJane’sthoughtbubblesindicatethatthepicturecuesinMike’scorrespondingthoughtbubblesarecorrect，i。e。MrLiisapostmanandMrsChenisashopassistant。
　　4。SsinpairsroleplaytheconversationbetweenMikeandJane。AskthepupilstoworkinpairstopointaskandanswerquestionsaboutMissFu，MrLiandMrsChen。
　　1。CopybookP25
　　2。Talkaboutyourneighborswithyourclassmates。
　　板书设计：
　　Unit7Myneighbors
　　Who’sthat？
　　That’sMrMrsMissLi。
　　Ishesheadoctor？
　　Yes，hesheis。