unit6goingwest(同步讲解与练习) unit6goingwest同步讲解 点击词汇表 1applysthtosth运用,应用某事物 theresultsofthisresearchcanbeappliedtonewdevelopmentsintechnology。 这项研究成果能应用于新的技术开发方面。 i’dneverapplythewordreadabletoanyofhisbooks。 我决不会把他的任何一本书称为是可以一读的。 apply(tosb)(forsth)申请,请求 we’veappliedtoacharitableorganizationforagrantfortheproject。 我们已向一个慈善机构提出申请,要求其为这个项目提供资助。 applytosbsth与某人某物有关;有效;适用 whatihavesaidappliesonlytosomeofyou。 我所说的仅仅适用于你们中的部分人。 applyoneselfsthtosthdoingsth集中精力(做事);专心 youwillonlypassyourexamsifyoureallyapplyyourselftoyourworkstudying。 你只有真正专心致志学习,考试才能及格。 2adapt(sthoneself)tosth适应新环境等 manysoftwarecompanieshaveadaptedpopularprogramstothenewoperatingsystem。 许多软件公司改编通用程序以适应新的操作系统。 thegoodthingaboutchildrenisthattheyadaptveryeasilytonewenvironment。 儿童的好处在于他们可以很容易地适应新环境。 adaptsthforsbsth使某事物适合于新的用途、情况等;修改某事物 theplayhadbeenadaptedforchildren。 该剧已被改编适合儿童观看。 3add(sth)up加起来 thewaitercan’taddup。 这个服务员不会算账。 addupallthemoneyioweyou。 把我应付你的钱都加在一起。 addupto。。。总计,总共;相等于;意为 thesenumbersaddupto100。 这些数目合计为100。 thesecluesdon’treallyadduptoverymuch。 这些线索没什么实际意义。 4loseheart泄气,灰心 dontloseheartevenifyoufailintheexam。 考试中即使失败了也不要失去信心。 5takeitthingseasy放松;不过分努力 iliketotakeiteasywheni’monholiday。 我在假日里愿意轻松一些。 6keepsthup继续使某事物保持同样的(通常指高的)水平;不让(精力等)衰退,维持,保持;遵守某事物;保养,维修(房屋,花园等) whenistoppedstudying,iwasstillkeentokeepupfrench。 我不读书了,可还是很想坚持学法语。 theysangsongstokeeptheirmoraleup。 他们唱着歌以保持高昂的士气。 whereverjewslivetogether,theykeepupoldcustoms。 犹太人聚居的地方,古老的风俗都在沿袭着。 thehouseisbecomingtooexpensiveforthemtokeepup。 他们的房子维修费用贵得他们越来越维修不起了。 7beyondprep。在或向(某物)的远处;迟于或超过(某一时间);越过(某事物)范围;除了 theroadcontinuesbeyondthevillageupintothehills。 这条路绵延不断越过村子直入山中。 shecarriedonteachingwellbeyondretirementage。 她早已超过退休年龄仍在教书。 after25yearsthetowncentrehadchangedbeyondrecognition。 25年过去了,市中心已变得认不出来。 ididn’tnoticeanythingbeyondhisratherstrangeaccent。 除了他那颇为古怪的口音以外,我没注意到别的。 8burdenn。重负;(难以承担的)职责、义务、责任等 thelittledonkeystruggledunderitsheavyburden。 小驴在重负下挣扎。 buyingahouseoftenplacesabigfinancialburdenonyoungcouples。 对于年轻夫妇来说,买房通常是一种沉重的经济负担。 burden(v。)sboneself(withsth)加负担于某人(自己) idon’twanttoburdenyouwithmyproblems。 我不想用我的问题给你增加负担。 9accustomedadj。惯常的,习惯的 thisisnotthekindoftreatmenti’maccustomedto。 这不是我惯常受到的那种待遇。 10onallfours双手和双膝着地,趴着 thebabywascrawlingaboutonallfours。 婴儿那时正在满地爬。 11deliverv。递送,传送(信件、包裹、货物等);给予,发表 we’rehavingpizzadeliveredtowherewelivefordinnertonight。 我们让人把比萨饼送上门,今晚当晚饭吃。 thepriestdeliveredapassionatespeechagainstwar。 牧师发表了一篇充满激情的反战演说。 12gofor得到;争取 shetrippedmeasiwentfortheball。 我接球时她把我绊倒了。 areyouplanningtogoforthescholarshiptoharvarduniversity? 你打算争取上哈佛的奖学金吗? 词语辨析 1pause 这些词都有停止的意思,但意思各有侧重。quit除表示停止,更常用于表示离开某处或工作,辞职不干;stop是常用词,表示使人或事物的活动、进展、操作等停止,中止或暂停,另外还可以表示阻止的意思;pause则侧重于中止、暂停或停顿的意思。 i’mgoingtoquitsmokingnextweek。 下星期我准备戒烟。 wouldyouquityourjobifyougotlotsofmoney? 如果得到大笔钱,你会不会辞去工作呢? hestoppedthemedicineandlefttheroom。 他停下机器,离开了房间。 youcan’tstopourgoingifwewantto。 如果我们想去,你是阻止不了的。 shepausedtogetherbreathbackandthencarriedonjogging。 她停下喘口气然后继续慢跑。 2believein believe意思是相信某事物的真实性或认为某人的话属实;believein意思是相信某事物或人,以及肯定某事物的价值或正确性,还可以表示相信某人或事物的存在。 strangely,noonebelieveduswhenwetoldthemwe’dbeenvisitedbyacreaturefrommars。 奇怪的是,当我们告诉他们一个火星人来过时,居然没人相信。 i’mtoldhe’sbeeninprison,andicanwellbelieveit。 有人对我说他进过监狱,我完全能够相信这一点。 therobbersarebelievedtohaveescapedformheathrowairport。 据说强盗从西斯罗机场逃脱的。 hebelievesingettingplentyofexercise。 他相信多做运动必有好处。 ibelieveinhisgoodcharacter,nomatterwhatyousay。 不管你怎么说,我相信他品德良好。 doyoubelieveinghosts? 你相信有鬼吗? 难句分析 1theanimalsdraggedtheirlegs,tooweakto。。。theirtongueshungout。。。(l12,para。3) 这句话中的两个划线部分都在文章中充当状语,第一个是形容词短语做状语,并用too。。。to。。。(太。。。。。。而不能。。。。。。)结构加以修饰;第二个划线部分由名词加过去分词(表示被动)构成,称为独立主格结构,该结构还可以由名词加现在分词、不定式、形容词、副词或介词短语构成。 例:littlemarywasstandinginfrontoftheheadmaster,tooafraidtosayaword。 小玛丽站在校长面前,因为太害怕而说不出一句话。 thetestfinished,webeganourholiday。 考试结束了,我们开始放假。 weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow。 如果天气允许,我们明天去看你。 themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier。 会议结束后,每个人都想早点回家。 hecameintotheroom,hisearsredwithcold。 他回到了房子里,耳朵冻坏了。 hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm。 他夹着本厚书,走出了图书馆 2lyingaroundthemwerechains。。。(l3,para。4) 这是一个表语提前的完全倒装句,句子的主语是chains,lyingaroundthem为表语。 例:gonearethedayswhentheywoulddowhattheyliked。 他们可以随心所欲的日子过去了。 presentatthemeetingwereprofessorwhite,professorsmithandmanyotherguests。 出席会议的有怀特教授、史密斯教授以及其他的客人。 3ifuntreated,itwouldproduce。。。(p。53) 这句话涉及两种语言现象,ifuntreated为状语从句的省略:当特定的连词when,while,if,although,eventhough等引导的状语从句中的主语与主句的主语一致时,并且从句中出现be动词,可以省略状语从句的主语连同be动词,留下连词加分词的形式;而主语的itwould则使用了虚拟语气中的非真实条件句,表示未来事情发生的几率不是很高。这句话说完整应为ifitwereuntreated,itwouldproduce。。。。 例:don’tspeaktomeunlessspoketo。 除非我和你说话,否则不要和我说话。 lookoutwhilecrossingthestreet。 过马路时要当心。 ifmylawyerhadbeenherelastsaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing。 如果我的律师上星期六在这里,他会阻止我去的。 ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright。 如果你成功了,一切都会好的。 iftheywerehere,theywouldgiveyousomeadvice。 如果他们现在在这里,他们就会给你一些建议了。 经典例析 1。suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegirlandtookheraway,intothewoods。(XX上海春季卷) a。seizing,disappearedb。seized,disappeared c。seizing,disappearingd。seized,disappearing 为你支招本句中drive做定语修饰主语,seize是谓语动词,并与后面的take并列,所以应该用过去时形式;disappear放在句面,使用分词形式充当状语,该词为不及物动词,应使用现在分词形式。答案为d。 热点剖析该题考查了学生确定谓语动词的能力,同时也考查了分词作定语和状语的用法。 2。mysistermethimatthegrandtheatreyesterdayafternoon,soheyourlecture。(XX上海卷) a。couldn’thaveattendedb。needn’thaveattended c。mustn’thaveattendedd。shouldn’thaveattended 为你支招根据上句所提供的语境,可以判断出他不可能听了你的讲座,并且这件事发生在昨天下午,所以选择答案a,表示对过去的否定性猜测。b的意思为本不必做,c的形式不存在,d的意思为本不应该做。 热点剖析该题考查了学生使用情态动词表示猜测的能力。 3。areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame? oh,that’s。(XX北京春季卷) a。whatmakesmefeelexcitedb。whateverifeelexcitedabout c。howifeelaboutitd。whenifeelexcited 为你支招本题四个选项均为名词性从句,充当表语,语法结构都是正确的;解题关键是根据上句判断出意思符合的选项。答案为a。 热点剖析该题考查了学生在语法正确的情况下,根据语境选择答案的能力。 4。icanthinkofmanycasesstudentsobviouslyknewalotofenglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay。(XX上海卷) a。whyb。which c。asd。where 为你支招本题主句完整,从句完整,根据选项,可以判断出此处需要一个关系副词连接主句和定语从句;根据先行词case,应选择答案d,表示在这些情况下,也可使用inwhich。 热点剖析该题考查了学生根据语境选择定语从句连接词的能力。 5。theyontheprogramforalmostoneweekbeforeijoinedthem,andnowweitasnogoodresultshavecomeoutsofar。(XX江苏卷) a。arestillworkingb。werestillworking c。haveworkedd。arestillworking 为你支招本题中前一个空格发生的动作在我加入之前,并且延续了一段时间,所以使用过去完成进行时;后一个空格表示目前正在进行的动作,使用现在进行时。答案为a。 热点剖析该题考查了学生正确运用谓语动词时态的能力。 语法专项练习定语 单项选择: 1。hehasmadeanotherwonderfuldiscovery,ofgreatimportancetoscience。 a。whichithinkisb。whichithinkitis c。ofwhichithinkitisd。ithinkwhichis 2。canyoutellmeanythingaboutthefirelastnight? i’mafraid,。 a。thatbrokeout,verylittleb。brokeout,justalittle c。happened,onlyalittled。takingplace,alittle 3。thepictureonthewallispaintedbymynephew。 a。havinghungb。hanging c。hangsd。beinghung 4。withthelittlemoney,thechildtoldmeinavoicethatonthewayhome,mostofhismoneyhadbeenstolen。 a。remained,trembledb。remaining,trembling c。remaining,trembledd。remained,trembleing 5。wehaveheardofthomasedison,whoinventedtheelectriclightandmanyotherthings。 a。manb。aman c。themand。what 6。willyoupleasethenewteacherforus? i’mgladto。he’samanwithgoodmanners。 a。describe,handsometallyoungb。introduce,tallyounghandsome c。say,handsomeyoungtalld。tell,younghandsometall 7。asmanystudentswerepresentagreedtomyplan。 a。whob。that c。whichd。as 8。theproblematpresenthassomethingimportanttodowithourworkingconditions。 a。discussb。tobediscussing c。beingdiscussedd。todiscuss 9。peopleneedhousesandfood。 a。tolive,toeatb。tolivein,toeat c。living,eatingd。tolivein,tobeeaten 10。you’dbetterthinkofpossibilitiesbeforedoingit。 a,suchtheseb。theseall c。allsuchd。suchall 11。ifihad,i’dvisiteurope,stoppingatallthesmallinterestingplaces。 a。alongenoughholidayb。anenoughlongholiday c。aholidayenoughlongd。alongholidayenough 12。theycouldonlyreadsuchstorieshadbeenrewritteninsimpleenglish。 a。thatb。which c。asd。what 13。shestudiedhardwhenshewasinschool,contributesgreatlytohercareer。 a。thatb。so c。sothatd。which 14。youcancometoseemefromonetotwoo’clock,iwillstayathome。 a。duringthetimeb。duringthattime c。duringwhichtimed。duringwhich 15。thisaccidenttookplaceonamorninginseptember。 a。sundercoldrainyb。rainysundaycold c。rainycoldsundayd。coldrainysunday, 16。shanghaihasapopulationofovertenmillion。 a。completeb。whole c。totald。all 17。i’mgoingtobeijingnextweek。doyouhaveanythingthere? no,butthankyouallthesame。 a。takenb。totake c。takingd。tobetaken 18。weheldthemeetinginameetingroom,XXpeople。 a。holdingb。held c。toholdd。whichwasheld 19。whenlostinwork,heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingandsleeping。 a。whichb。so c。justliked。as 20。isitthecountryyoustudiedyouaregoingtovisitnextweek? a。inwhich,whichb。where,that c。that,thatd。which,that 答案:15aabcc610adcbc1115acdcd1620cdadb 高考试题链接 1。theplacethebridgeissupposedtobebuiltshouldbethecrossrivertrafficistheheaviest。(XX江苏卷) a。which,whereb。atwhich,which c。atwhich,whered。which,inwhich 2。aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptomadagascarforfurtherresearch。(XX江苏卷) a。socuriousthecouplewasb。socuriouswerethecouple c。howcuriousthecouplewered。thecouplewassuchcurious 3。alltheroomsarewithelectriclights。(1995上海卷) a。suppliedb。given c。offeredd。burnt 4。theresearchissodesignedthatoncenothingcanbedonetochangeit。(XX全国卷) a。beginsb。havingbegun c。beginningd。begun 5。withalotofdifficultproblems,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime。(XX上海春季卷) a。settledb。settling c。tosettled。beingsettled 6。theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveroncewitheachother。(XX全国卷) a。theyhadquarrelledb。theyhavequarrelled c。havetheyquarrelledd。hadtheyquarrelled 7。mr。smith,ofthespeech,startedtoreadanovel。(XX北京春季卷) a。tired,boringb。tiring,bored c。tired,boredd。tiring,boring 8。iwasreallyanxiousaboutyou。youhomewithoutaword。(XX全国卷) a。mustn’tleaveb。shouldn’thaveleft c。couldn’thaveleftd。needn’tleave 9。itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear,forthefirsttimeinyearstheirteamwontheworldcup。(XX北京春季卷) a。thatb。while c。whichd。when 10。unlesstospeak,youshouldremainsilentattheconference。(XX上海卷) a。invitedb。inviting c。beinginvitedd。havinginviting 答案:15cbadc610cabda