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Unitampnbsp6ampnbspGoingampnbs

2月22日 程染筱投稿
  unit6goingwest(同步讲解与练习)
  unit6goingwest同步讲解
  点击词汇表
  1applysthtosth运用,应用某事物
  theresultsofthisresearchcanbeappliedtonewdevelopmentsintechnology。
  这项研究成果能应用于新的技术开发方面。
  i’dneverapplythewordreadabletoanyofhisbooks。
  我决不会把他的任何一本书称为是可以一读的。
  apply(tosb)(forsth)申请,请求
  we’veappliedtoacharitableorganizationforagrantfortheproject。
  我们已向一个慈善机构提出申请,要求其为这个项目提供资助。
  applytosbsth与某人某物有关;有效;适用
  whatihavesaidappliesonlytosomeofyou。
  我所说的仅仅适用于你们中的部分人。
  applyoneselfsthtosthdoingsth集中精力(做事);专心
  youwillonlypassyourexamsifyoureallyapplyyourselftoyourworkstudying。
  你只有真正专心致志学习,考试才能及格。
  2adapt(sthoneself)tosth适应新环境等
  manysoftwarecompanieshaveadaptedpopularprogramstothenewoperatingsystem。
  许多软件公司改编通用程序以适应新的操作系统。
  thegoodthingaboutchildrenisthattheyadaptveryeasilytonewenvironment。
  儿童的好处在于他们可以很容易地适应新环境。
  adaptsthforsbsth使某事物适合于新的用途、情况等;修改某事物
  theplayhadbeenadaptedforchildren。
  该剧已被改编适合儿童观看。
  3add(sth)up加起来
  thewaitercan’taddup。
  这个服务员不会算账。
  addupallthemoneyioweyou。
  把我应付你的钱都加在一起。
  addupto。。。总计,总共;相等于;意为
  thesenumbersaddupto100。
  这些数目合计为100。
  thesecluesdon’treallyadduptoverymuch。
  这些线索没什么实际意义。
  4loseheart泄气,灰心
  dontloseheartevenifyoufailintheexam。
  考试中即使失败了也不要失去信心。
  5takeitthingseasy放松;不过分努力
  iliketotakeiteasywheni’monholiday。
  我在假日里愿意轻松一些。
  6keepsthup继续使某事物保持同样的(通常指高的)水平;不让(精力等)衰退,维持,保持;遵守某事物;保养,维修(房屋,花园等)
  whenistoppedstudying,iwasstillkeentokeepupfrench。
  我不读书了,可还是很想坚持学法语。
  theysangsongstokeeptheirmoraleup。
  他们唱着歌以保持高昂的士气。
  whereverjewslivetogether,theykeepupoldcustoms。
  犹太人聚居的地方,古老的风俗都在沿袭着。
  thehouseisbecomingtooexpensiveforthemtokeepup。
  他们的房子维修费用贵得他们越来越维修不起了。
  7beyondprep。在或向(某物)的远处;迟于或超过(某一时间);越过(某事物)范围;除了
  theroadcontinuesbeyondthevillageupintothehills。
  这条路绵延不断越过村子直入山中。
  shecarriedonteachingwellbeyondretirementage。
  她早已超过退休年龄仍在教书。
  after25yearsthetowncentrehadchangedbeyondrecognition。
  25年过去了,市中心已变得认不出来。
  ididn’tnoticeanythingbeyondhisratherstrangeaccent。
  除了他那颇为古怪的口音以外,我没注意到别的。
  8burdenn。重负;(难以承担的)职责、义务、责任等
  thelittledonkeystruggledunderitsheavyburden。
  小驴在重负下挣扎。
  buyingahouseoftenplacesabigfinancialburdenonyoungcouples。
  对于年轻夫妇来说,买房通常是一种沉重的经济负担。
  burden(v。)sboneself(withsth)加负担于某人(自己)
  idon’twanttoburdenyouwithmyproblems。
  我不想用我的问题给你增加负担。
  9accustomedadj。惯常的,习惯的
  thisisnotthekindoftreatmenti’maccustomedto。
  这不是我惯常受到的那种待遇。
  10onallfours双手和双膝着地,趴着
  thebabywascrawlingaboutonallfours。
  婴儿那时正在满地爬。
  11deliverv。递送,传送(信件、包裹、货物等);给予,发表
  we’rehavingpizzadeliveredtowherewelivefordinnertonight。
  我们让人把比萨饼送上门,今晚当晚饭吃。
  thepriestdeliveredapassionatespeechagainstwar。
  牧师发表了一篇充满激情的反战演说。
  12gofor得到;争取
  shetrippedmeasiwentfortheball。
  我接球时她把我绊倒了。
  areyouplanningtogoforthescholarshiptoharvarduniversity?
  你打算争取上哈佛的奖学金吗?
  词语辨析
  1pause
  这些词都有停止的意思,但意思各有侧重。quit除表示停止,更常用于表示离开某处或工作,辞职不干;stop是常用词,表示使人或事物的活动、进展、操作等停止,中止或暂停,另外还可以表示阻止的意思;pause则侧重于中止、暂停或停顿的意思。
  i’mgoingtoquitsmokingnextweek。
  下星期我准备戒烟。
  wouldyouquityourjobifyougotlotsofmoney?
  如果得到大笔钱,你会不会辞去工作呢?
  hestoppedthemedicineandlefttheroom。
  他停下机器,离开了房间。
  youcan’tstopourgoingifwewantto。
  如果我们想去,你是阻止不了的。
  shepausedtogetherbreathbackandthencarriedonjogging。
  她停下喘口气然后继续慢跑。
  2believein
  believe意思是相信某事物的真实性或认为某人的话属实;believein意思是相信某事物或人,以及肯定某事物的价值或正确性,还可以表示相信某人或事物的存在。
  strangely,noonebelieveduswhenwetoldthemwe’dbeenvisitedbyacreaturefrommars。
  奇怪的是,当我们告诉他们一个火星人来过时,居然没人相信。
  i’mtoldhe’sbeeninprison,andicanwellbelieveit。
  有人对我说他进过监狱,我完全能够相信这一点。
  therobbersarebelievedtohaveescapedformheathrowairport。
  据说强盗从西斯罗机场逃脱的。
  hebelievesingettingplentyofexercise。
  他相信多做运动必有好处。
  ibelieveinhisgoodcharacter,nomatterwhatyousay。
  不管你怎么说,我相信他品德良好。
  doyoubelieveinghosts?
  你相信有鬼吗?
  难句分析
  1theanimalsdraggedtheirlegs,tooweakto。。。theirtongueshungout。。。(l12,para。3)
  这句话中的两个划线部分都在文章中充当状语,第一个是形容词短语做状语,并用too。。。to。。。(太。。。。。。而不能。。。。。。)结构加以修饰;第二个划线部分由名词加过去分词(表示被动)构成,称为独立主格结构,该结构还可以由名词加现在分词、不定式、形容词、副词或介词短语构成。
  例:littlemarywasstandinginfrontoftheheadmaster,tooafraidtosayaword。
  小玛丽站在校长面前,因为太害怕而说不出一句话。
  thetestfinished,webeganourholiday。
  考试结束了,我们开始放假。
  weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow。
  如果天气允许,我们明天去看你。
  themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier。
  会议结束后,每个人都想早点回家。
  hecameintotheroom,hisearsredwithcold。
  他回到了房子里,耳朵冻坏了。
  hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm。
  他夹着本厚书,走出了图书馆
  2lyingaroundthemwerechains。。。(l3,para。4)
  这是一个表语提前的完全倒装句,句子的主语是chains,lyingaroundthem为表语。
  例:gonearethedayswhentheywoulddowhattheyliked。
  他们可以随心所欲的日子过去了。
  presentatthemeetingwereprofessorwhite,professorsmithandmanyotherguests。
  出席会议的有怀特教授、史密斯教授以及其他的客人。
  3ifuntreated,itwouldproduce。。。(p。53)
  这句话涉及两种语言现象,ifuntreated为状语从句的省略:当特定的连词when,while,if,although,eventhough等引导的状语从句中的主语与主句的主语一致时,并且从句中出现be动词,可以省略状语从句的主语连同be动词,留下连词加分词的形式;而主语的itwould则使用了虚拟语气中的非真实条件句,表示未来事情发生的几率不是很高。这句话说完整应为ifitwereuntreated,itwouldproduce。。。。
  例:don’tspeaktomeunlessspoketo。
  除非我和你说话,否则不要和我说话。
  lookoutwhilecrossingthestreet。
  过马路时要当心。
  ifmylawyerhadbeenherelastsaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing。
  如果我的律师上星期六在这里,他会阻止我去的。
  ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright。
  如果你成功了,一切都会好的。
  iftheywerehere,theywouldgiveyousomeadvice。
  如果他们现在在这里,他们就会给你一些建议了。
  经典例析
  1。suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegirlandtookheraway,intothewoods。(XX上海春季卷)
  a。seizing,disappearedb。seized,disappeared
  c。seizing,disappearingd。seized,disappearing
  为你支招本句中drive做定语修饰主语,seize是谓语动词,并与后面的take并列,所以应该用过去时形式;disappear放在句面,使用分词形式充当状语,该词为不及物动词,应使用现在分词形式。答案为d。
  热点剖析该题考查了学生确定谓语动词的能力,同时也考查了分词作定语和状语的用法。
  2。mysistermethimatthegrandtheatreyesterdayafternoon,soheyourlecture。(XX上海卷)
  a。couldn’thaveattendedb。needn’thaveattended
  c。mustn’thaveattendedd。shouldn’thaveattended
  为你支招根据上句所提供的语境,可以判断出他不可能听了你的讲座,并且这件事发生在昨天下午,所以选择答案a,表示对过去的否定性猜测。b的意思为本不必做,c的形式不存在,d的意思为本不应该做。
  热点剖析该题考查了学生使用情态动词表示猜测的能力。
  3。areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?
  oh,that’s。(XX北京春季卷)
  a。whatmakesmefeelexcitedb。whateverifeelexcitedabout
  c。howifeelaboutitd。whenifeelexcited
  为你支招本题四个选项均为名词性从句,充当表语,语法结构都是正确的;解题关键是根据上句判断出意思符合的选项。答案为a。
  热点剖析该题考查了学生在语法正确的情况下,根据语境选择答案的能力。
  4。icanthinkofmanycasesstudentsobviouslyknewalotofenglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay。(XX上海卷)
  a。whyb。which
  c。asd。where
  为你支招本题主句完整,从句完整,根据选项,可以判断出此处需要一个关系副词连接主句和定语从句;根据先行词case,应选择答案d,表示在这些情况下,也可使用inwhich。
  热点剖析该题考查了学生根据语境选择定语从句连接词的能力。
  5。theyontheprogramforalmostoneweekbeforeijoinedthem,andnowweitasnogoodresultshavecomeoutsofar。(XX江苏卷)
  a。arestillworkingb。werestillworking
  c。haveworkedd。arestillworking
  为你支招本题中前一个空格发生的动作在我加入之前,并且延续了一段时间,所以使用过去完成进行时;后一个空格表示目前正在进行的动作,使用现在进行时。答案为a。
  热点剖析该题考查了学生正确运用谓语动词时态的能力。
  语法专项练习定语
  单项选择:
  1。hehasmadeanotherwonderfuldiscovery,ofgreatimportancetoscience。
  a。whichithinkisb。whichithinkitis
  c。ofwhichithinkitisd。ithinkwhichis
  2。canyoutellmeanythingaboutthefirelastnight?
  i’mafraid,。
  a。thatbrokeout,verylittleb。brokeout,justalittle
  c。happened,onlyalittled。takingplace,alittle
  3。thepictureonthewallispaintedbymynephew。
  a。havinghungb。hanging
  c。hangsd。beinghung
  4。withthelittlemoney,thechildtoldmeinavoicethatonthewayhome,mostofhismoneyhadbeenstolen。
  a。remained,trembledb。remaining,trembling
  c。remaining,trembledd。remained,trembleing
  5。wehaveheardofthomasedison,whoinventedtheelectriclightandmanyotherthings。
  a。manb。aman
  c。themand。what
  6。willyoupleasethenewteacherforus?
  i’mgladto。he’samanwithgoodmanners。
  a。describe,handsometallyoungb。introduce,tallyounghandsome
  c。say,handsomeyoungtalld。tell,younghandsometall
  7。asmanystudentswerepresentagreedtomyplan。
  a。whob。that
  c。whichd。as
  8。theproblematpresenthassomethingimportanttodowithourworkingconditions。
  a。discussb。tobediscussing
  c。beingdiscussedd。todiscuss
  9。peopleneedhousesandfood。
  a。tolive,toeatb。tolivein,toeat
  c。living,eatingd。tolivein,tobeeaten
  10。you’dbetterthinkofpossibilitiesbeforedoingit。
  a,suchtheseb。theseall
  c。allsuchd。suchall
  11。ifihad,i’dvisiteurope,stoppingatallthesmallinterestingplaces。
  a。alongenoughholidayb。anenoughlongholiday
  c。aholidayenoughlongd。alongholidayenough
  12。theycouldonlyreadsuchstorieshadbeenrewritteninsimpleenglish。
  a。thatb。which
  c。asd。what
  13。shestudiedhardwhenshewasinschool,contributesgreatlytohercareer。
  a。thatb。so
  c。sothatd。which
  14。youcancometoseemefromonetotwoo’clock,iwillstayathome。
  a。duringthetimeb。duringthattime
  c。duringwhichtimed。duringwhich
  15。thisaccidenttookplaceonamorninginseptember。
  a。sundercoldrainyb。rainysundaycold
  c。rainycoldsundayd。coldrainysunday,
  16。shanghaihasapopulationofovertenmillion。
  a。completeb。whole
  c。totald。all
  17。i’mgoingtobeijingnextweek。doyouhaveanythingthere?
  no,butthankyouallthesame。
  a。takenb。totake
  c。takingd。tobetaken
  18。weheldthemeetinginameetingroom,XXpeople。
  a。holdingb。held
  c。toholdd。whichwasheld
  19。whenlostinwork,heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingandsleeping。
  a。whichb。so
  c。justliked。as
  20。isitthecountryyoustudiedyouaregoingtovisitnextweek?
  a。inwhich,whichb。where,that
  c。that,thatd。which,that
  答案:15aabcc610adcbc1115acdcd1620cdadb
  高考试题链接
  1。theplacethebridgeissupposedtobebuiltshouldbethecrossrivertrafficistheheaviest。(XX江苏卷)
  a。which,whereb。atwhich,which
  c。atwhich,whered。which,inwhich
  2。aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptomadagascarforfurtherresearch。(XX江苏卷)
  a。socuriousthecouplewasb。socuriouswerethecouple
  c。howcuriousthecouplewered。thecouplewassuchcurious
  3。alltheroomsarewithelectriclights。(1995上海卷)
  a。suppliedb。given
  c。offeredd。burnt
  4。theresearchissodesignedthatoncenothingcanbedonetochangeit。(XX全国卷)
  a。beginsb。havingbegun
  c。beginningd。begun
  5。withalotofdifficultproblems,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime。(XX上海春季卷)
  a。settledb。settling
  c。tosettled。beingsettled
  6。theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveroncewitheachother。(XX全国卷)
  a。theyhadquarrelledb。theyhavequarrelled
  c。havetheyquarrelledd。hadtheyquarrelled
  7。mr。smith,ofthespeech,startedtoreadanovel。(XX北京春季卷)
  a。tired,boringb。tiring,bored
  c。tired,boredd。tiring,boring
  8。iwasreallyanxiousaboutyou。youhomewithoutaword。(XX全国卷)
  a。mustn’tleaveb。shouldn’thaveleft
  c。couldn’thaveleftd。needn’tleave
  9。itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear,forthefirsttimeinyearstheirteamwontheworldcup。(XX北京春季卷)
  a。thatb。while
  c。whichd。when
  10。unlesstospeak,youshouldremainsilentattheconference。(XX上海卷)
  a。invitedb。inviting
  c。beinginvitedd。havinginviting
  答案:15cbadc610cabda
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桃花源记教学反思6篇《桃花源记》是一篇非常优美的文章,即使是文言基础比较薄弱的学生读起来依然不会有多大困难,大多数学生能够读懂。下面给大家分享桃花源记教学反思,一起来看看吧!桃花源记教学反思1……丁丁冬冬学识字3优秀教案设计范文教学内容:竹字头及相关生字教学目标:1、认知:理解竹字头表示的意思,认读7个生字,掌握5个生字的书写。2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中……用相安无事来造句的范例大全相安无事造句1、但是,总统的角色与统帅的职责无法相安无事。2、现在,他和自己的女友艾丽卡生活在维也纳,一切都相安无事,仿佛他过去的那种生活从来没有发生过一样。……小鸡小鸡在哪里小班整合教案活动目标:1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。2、在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。活动准备:1、各种小动物的胸饰人手一……苏教版语文第三册云房子说课稿一、教材分析《云房子》是苏教版第三册的一篇童话故事。它用清新、活泼、生动的文字和拟人化的手法,描写了雨后天空的美丽景色:有云的时候,云朵千姿百态,逗人喜爱;有风的时候,云……2019高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit19ampXX高考英语备考单元知识搜索与探究归纳unit19modernagriculture自助式复习板块知识搜索a。单词1。技术的;技术上的(adj。)……小学二年级语文看图写话教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级语文《看图写话》教学设计,欢迎大……大班体育游戏ampnbsp勇往直前大班体育游戏:勇往直前活动目标:1、通过游戏教学,激发幼儿参与体育运动的积极性。2、通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。3、培养勇于克……词语油然而生造句1、而至于疗效方面,希望会从内心油然而生。2、我们曾经都拥有过它:当在面对那些我们所感兴趣的人物时油然而生的惊羡,它的形态和带给我们的感知觉。3、我对此一窍不通如果……Unitampnbsp6ampnbspGoingampnbsunit6goingwest(同步讲解与练习)unit6goingwest同步讲解点击词汇表1applysthtosth运用,应用某事物theresul……关坝雯雯幼儿园大大班月计划表学习目标学习内容第五周引导幼儿认识汉字叶,花。认识图形组合分成,并学会以内数的加减及组成。引导幼儿了解树叶是绿的原因。教育幼儿珍惜劳动人民的劳动成果,爱惜粮食。在音乐教学中训练……晏子使楚最新教学设计教学要求:1、了解历史故事的内容,知道晏子出使楚国时,能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王,维护国家的尊严。2、能根据意思写出并积累成语。3、能用不敢不造句……
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