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课文竹影的优秀教学设计

5月21日 龙凤殿投稿
  教学目标:
  1、学习课文生动而充满童趣的描写。
  2、学习比较阅读的方法。
  3、了解中国画与西洋画的不同特点。
  4、在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情,培养学生文化意识。
  教学重点:
  1、文生动而充满童趣的描写。
  2、学习比较阅读的方法。
  教学难点:
  1、了解中国画和西洋画的不同。
  2、在文学中体会艺术的美,在艺术中体会文学的美。
  教学方法:
  诵读法;鉴赏;讨论;比较阅读;提问;点拨。
  课时安排:一课时
  教学过程:
  一、由丰子恺儿童漫画导入其文(《竹影》)。
  二、学生简介作者丰子恺。
  三、检查预习,整体感知。
  1、朗读新字词。
  2、概括课文内容。
  四、品味课文,体验趣与美。
  1、你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?找出来并有感情地朗读。(第三自然段)
  2、小伙伴和爸爸的谈话主要围绕哪两个方面来进行?你对这两个方面是怎么认识的?
  一方面:竹是否难画的问题
  另一方面:画竹所用的颜料问题
  五、欣赏。
  爸爸和孩子们的谈话涉及中国画和西洋画的不同,现在请同学们一起来欣赏几幅中外名画,讨论它们有什么不同。
  六、比较阅读。
  将本文与上册书中的《童趣》比较阅读,谈谈它们的异同。
  七、拓展延伸。
  这些文章让我们感受到作家童年时的童真童趣,同学们,想一想你在童年时都做过哪些游戏?
  八、小结。
  通过今天的学习,你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗?
  美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。罗丹
  九、作业。
  发挥想象,用优美的语言写一篇短文,充分体现童趣。
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