（1）主谓搭配不当
　　例如：我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是棉花而不是生产。）
　　中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（中国人民的解放没有起变化，起变化的是民族关系。正确的表达应是个兼语句，要改在为使）
　　（2）动词和宾语搭配不当
　　例如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。（退出生涯动宾搭配不当）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（养活的只能是人，不能是生活。）
　　（3）修饰语和中心语搭配不当
　　例如：教师肩负培养大批科技队伍的重任。（队伍应改为人才）
　　黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（连滚带爬不能修饰脚步声，）
　　（4）一面与两面搭配不当
　　例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
　　艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（白眼和青睐指相反的两面，但底下的温暖只适用于一面。）
　　（5）否定与肯定搭配不当
　　例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
　　我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
　　（不完全否认等于部分承认，基本上还是承认。因此这句话说我们承认这首诗没有透露出希望，刚好和作者的本意相反。改法有两种我们也承认这首诗也透露了一些希望或我们并不否认这首诗也透露了一些希望）
　　会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
　　无二者之一即不能入场从字面意思上推，可有有二者之一即可入场的意思。跟原意不符，应该说二者缺一即不能入？

修改病句搭配不当（1）主谓搭配不当例如：我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是棉花而不是生产。）中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（中国人民的解放没有起变化，起变化的……梯形的面积教学反思范文《梯形的面积》这一课的教学重点是面积公式的推导，利用梯形面积计算公式解决实际问题。在设计这一课的教学时，我主要考虑体现以下这样几个方面：新的数学课程标准指出：教师不……第4节ampnbsp群落的演替教学设计第4节群落的演替一、教学目标1。阐明群落的演替过程。2。说明人类活动对群落演替的影响。3。关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。二、教……没有开花的紫罗兰阅读答案没有开花的紫罗兰（1）开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚……如何解答典型习题中考应试中考应试技巧和策略如何解答典型习题雷智育一、牢记所学的基础知识，如一般法则、公式、定义、定理。要解出任何一道典型的习题，首先要鉴别它的类型，这就需要熟记所学的法则和定理。二、理……社区历史小调查教学设计【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就为您奉上精彩……用豁然开朗造句要造好句子，头脑里首先必须积累一定数量的词语，并能正确运用；而造句基本功过关了，又为写好整篇文章打下了扎实的基础。由此可见，造句的练习要认真对待。如何用豁然开朗造句？今天小编给……周边教学反思范本周边教学反思篇一：德才小学校园及周边环境情况德才小学校园及周边环境情况1、校园内操场中心一棵失去价值的古榕树用圆台围着，将操场分成两部分，影响学生的正常活动，……比本领语文教学设计教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。2、通过多种形式的读文理解课文内容。3、懂得和别人合作，并愿意、学习与他人合作。培养合作意识。……陶罐和铁罐的课文教学设计教材简析《陶罐和铁罐》是第1单元的主体课文。这篇寓言叙述了国王御厨里的陶罐和铁罐之间的故事。铁罐自恃坚硬，奚落、嘲笑陶罐。然而埋在土里许多年以后，陶罐依然完美，而铁罐却氧……苏教版数一数教案教学要求：1、让学生初步接触110各数，经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思……二氧化碳的制取教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《二氧化碳的制取》教学反思，……