一、活动背景：
　　班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。
　　二、教学目标：
　　1。明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。
　　2。使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。
　　3。教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。
　　三、教学过程：
　　（一）故事欣赏
　　学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的。故事。如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。
　　（二）畅谈梦想
　　请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。
　　（三）梦想之路
　　梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。
　　只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。
　　追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？
　　（四）怎样面对困难
　　学习小故事《人生十字架》。
　　小组讨论故事带给我们的思考与启发。
　　交流分享。
　　（五）宣读誓言
　　（六）欣赏歌曲《我相信》

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