活动目标：
　　1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。
　　2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。
　　3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、教具花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张；1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。
　　2、学具操作材料人手一套实物和点卡操作图片，分类盒人手一个。
　　活动过程：
　　一、感知图片数量，认识点子标记。
　　1、师：小朋友看这儿有什么？每张图片上有几朵花？我们一起来数一数好吗？
　　2、师：请小朋友说说哪些花是一样多的？请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的。一个格子里。
　　3、师：现在请小朋友说说他们都是几朵花？
　　4、师：小朋友看！这是什么？请小朋友数一数每张卡片上有几个点？
　　5、师：下面我们一起来做一个找朋友的游戏好吗？请小朋友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做朋友。
　　二、幼儿操作活动。
　　1、花儿朵朵：
　　师：（出示点数卡片和花朵图片）小朋友看！老师这里给你们准备了许多的花朵图片，还有一些点子卡片。现在请小朋友先数图片上花朵的数量，然后将一样多的花朵放在一起。最后请小朋友选择点子卡片来表示有几朵花。
　　2、给点子找朋友
　　师：（出示操作材料）小朋友看！这画面上有什么？先点一下每样物品有几个，再用连线的方法将和点子一样多的物品连起来。
　　二、交流活动：找一样多
　　师：现在看着画面说说和一个点子一样多的有哪些物品？和2个点子一样多的有哪些物品？和3个点子一样多的有哪些？
　　师：小朋友们都能找到他们的朋友真聪明！

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