《黄山奇石》
　　第二课时
　　一、朗读课文。
　　1、自由读课文，用优美的朗读再次感受黄山奇石的神奇、美丽。
　　2、背诵竞赛：教师出示图片，学生背诵相应段落。
　　二、复习生字。
　　1、开火车读字组词。
　　2、读儿歌，巩固识字。
　　三、指导书写。
　　1、教师、学生一同分析字型。
　　2、教师示范书写重点字。
　　3、学生描红，临写。
　　4、组词练习，小组内开展组词竞赛，看谁组的词最多。
　　四、想想说说。
　　想一想天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这几块奇石的样子，再挑一块说一说，画一画。
　　五、布置作业。1、书写生字、词语。2、朗读背诵课文（自己喜欢的部分）朗读背诵。
　　六、相关练习。
　　见《素质教育新学案》第6页的游乐园。
　　板书设计
　　黄山奇石
　　仙桃石猴子观海仙人指路
　　神奇美丽
　　教学反思：
　　《黄山奇石》这一课是一篇看图学文，文字浅显易懂，书中配有精美的图画，通过多种形式的朗读学生就能轻松理解课文。
　　孩子们浮想联翩，也许孩子们的想象是幼稚的，不尽人意的，但却是丰富而又美好的，既有所学知识的运用，又有突破常规的创见，创造的意识得到良好的培养。孩子们边想边表演，乐在其中。再加上教师适时的恰当的评价，更带给他们信心和勇气。

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