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词语今世的解释及造句

5月25日 风雨峰投稿
  【注音】:jinshi
  【意思】:()当代。()今生。
  今世造句:
  1、他这一去可能就是多年,席上有些人恐怕今世也难得再见他面。
  2、如果把那严酷而伤感的真理说出来,那就是:罪孽一旦在人的灵魂中造成一个蹿隙,今世便万难弥合。
  3、无论对动物施加什么虐待或暴力,迟早,(今世或来生),终将被转移,并由人类来承受,这是一个无法逃脱的神圣法律。
  4、这两个相互冲突的事实恐怕无法在今生今世化解。
  5、我已用今世全部的时间与你预约来生的相守!
  6、而富人和权贵则认为自己的富贵是前生和今世德行的回报和证明。
  7、不过好在他接着指出:理查德当然知道他的死亡,因为并没有什么来世,他今世就知道他会死。
  8、现在你们要用今生今世去关怀爱护你在这个世界最爱的人并保证使他(她)幸福快乐。
  9、您不会知道我的姓名,您不会知道我的住址,您也不会知道她将来住在什么地方,我的主意是她今生今世不再和您见面。
  10、舅舅和舅母的恩典今生今世也报不了。
  11、重点是今生今世,在上帝给你的机会面前,你做些了什么。
  12、主人就夸奖这不义的管家作事聪明。因为今世之子,在世事之上,较比光明之子,更加聪明。
  13、神为你生命所定的目标不是仅仅在今世,而是永生的。
  14、死后,在永恒中,你逗留的时间将比今世长久得多。
  15、没有在今世不得百倍,在来世不得永生的。
  16、也许正是因为这种崇拜和信仰,才使得他们不惧怕面对今世的苦难,可以宽容而平等地面对生命与自然界的万物生灵。
  17、在今世中,道歉(新意义上的)是可取的,但要积极、迅速、真诚和充分。
  18、凡说话干犯人子的,还可得赦免。惟独说话干犯圣灵的,今世来世总不得赦免。
  19、我无宗教信仰,不管是否有来世。我只珍惜今世!
  20、对一个仆人而言离开今世时若他的眼睛仍然依恋今世而不是朝向真主宏伟的宝座是可怜的、令人同情的和肮脏的。
  21、我知道也许今世不能再相聚,但我们所创造的回忆和筑起的梦想将会永世留存。
  22、我属于更大的一个世界,如果我没能在今世完成一切目标,没有关系。
  23、但今生今世,我会用力的记得出现在生命中的每一个人,故事,东西。
  24、与大地山川有约,今生今世,我们只活在幸福里!
  25、她不是白雪公主,也不是灰姑娘,于是她只等到了她今世的七个小矮人。
  26、这些人,许许多多这样的人和历史就是见证,见证了这些纯洁的人在今世获得了真正的生命,他们在坟墓中永不会变为尘土,因为爱使它们永存。
  27、就在此生今世把它交给你,将来审判的时候还要被打开,并且要被坚立到永远。
  28、年年岁岁春常在,岁岁年年人不待,不管是今世还是来世,我都想和你相约在这蒙蒙的细雨下。
  29、其有众生欲于今世见阿弥陀佛者。
  30、对今世的恐怖机构使用那些标签则更像是道义上的谴责,而不是客观的标识,因此只会混淆视听。
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词语今世的解释及造句【注音】:jinshi【意思】:()当代。()今生。今世造句:1、他这一去可能就是多年,席上有些人恐怕今世也难得再见他面。2、如果把那严酷而伤感的真理说……2020年上学期幼儿园小班配班老师个人工作计划很高兴成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白……成语对对子门可罗雀汉语成语和韩国语俗语都形成于两个民族长期的生产生活中,与民族的历史和文化息息相关,是具有各自民族特色的语言表达形式。品学网小编为大家整理了门可罗雀的成语对对子,希望大家喜欢。……哪里有空气课堂实录《哪里有空气》课堂教学片段实录(案例)二年级下学期小学自然苏科版第四册执教:陈宇祝(44名学生分成11个小组,实验桌上有分组材料:水槽、水、塑料杯2、海绵、小……小升初语文知识点四大名著小升初语文考试一个长期积累的过程,特别是文化常识,需要大家在平时的学习和阅读中去总结。下面是由品学网小编为大家整理的小升初语文知识点四大名著,希望大家可以帮助到大家!小升……网络课时间像小马车教学反思范文利用网络环境的感受性、新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下,教学信息的多媒体化形象逼真、生动新颖,为学生创设了多样化的学习情景,提供了强烈的外部刺激,使学生时刻处于一种强……函数第一教时的说课稿一、目的要求:1、本课的地位和作用函数一章在高中数学的学习中起着承上启下的作用,它是在初中初步探讨函数的概念,函数关系的表示方法、图象的位置等基础上,对函数概念的再……难以的解释及造句难以拼音【注音】:nanyi难以解释【意思】:难于:形容置信。难以造句:1、我们队在主场是难以击败的。2、我们对你的感激难以用语言表达。……端午节幼儿园大班教案及反思3篇在端午节这个有意义的节日中,孩子们可以在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。下面小编给大家分享的是关于端午节的……色彩三要素教案《色彩三要素》教案教学目标:1、了解色彩的属性(明度、色相、纯度),色彩三要素形成幼师生必备的美术素养。色彩的一般运用法则。2、激发学生学习美术的兴趣,培养学生对祖……三年级美术下册有趣的蛋壳造型教学设计【教学内容】本科讲的是人民教育出版社出版的小学三年级美术下册第十课《有趣的蛋壳造型》。主要是学习用蛋壳和彩纸做出不同的美得造型。【教学目标】1、感受蛋壳,学生……如何准确把握古代诗歌的思想感情课堂教案【考点要求】评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为E级。【教学目标】准确把握古代诗歌的思想感情【知识与技能】1归纳不同题材的古代诗词中……
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