【中文】：吸收
　　【读音】：xshu
　　【吸收的意思】：泛指物体把外部的某些物质吸到内部来。组织或团体接受某人为成员。
　　【近义词】：汲取、吸取。接纳
　　【反义词】：排泄。开除
　　【吸收造句】
　　1、绿色植物可吸收空气中的二氧化碳。
　　2、这学期校足球队又吸收了三名新球员。
　　3、阳光出来时，请吸收阳光。阴霾出现时，请释放阳光。
　　4、得吸收多少日月精华，才能长成这样一朵奇葩。
　　5、让我吸收下你的气场，夺走你的美貌。
　　6、人应该无限地丰富自己，吸收一切美好的东西。
　　7、插在牛粪上的花总是以为自己吸收的是营养而不是恶心。
　　8、我们要学习向日葵，做一个积极吸收正能量的人。
　　9、我愿成为黑暗，为你吸收一切，也想掩盖我的一切。
　　10、长得黑的人，白天会吸收阳光，夜晚牙齿就会自行发光。
　　11、我胖是因为吃得多，运动少，吸收好，不赖我。。。。。
　　12、心灵鸡汤鲜美，关键在饮者喝下去能消化吸收几分营养。
　　13、学习就像你在吃东西吞进所吸收营养的成分一样的道理。
　　14、人应当吸收生活的色彩，而忘掉它的细节。细节永远是庸俗的。
　　15、心碎了以后我才理解，我的。存在只是一个你不愿意吸收的障碍。
　　16、坟头上的花之所以开得那么艳丽，是因为吸收了死人的精血啊
　　17、人生就像一颗树苗只有不断的吸收才会成长，吸收到一定的时候就会开花结果直到枯萎！
　　18、人的一生总有许多的得与失，在得中吸收经验，在失中吸取教训。这就是人生。
　　19、以空杯的心态来参与学习，像海绵吸水一样的去吸收更多实用的经验。
　　20、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。
　　21、读书笔记可以帮助我们深刻吸收书的内容，磨炼出更好的原创思考。
　　22、一棵大树，需要不断吸收水分，养料才能枝繁叶茂。同样，我们的人生也要经常吸取感恩和智慧的水分和养料。
　　23、人永远要装备自己，不断地吸收，等你某一天要用的时候，就刚好可以拿得出来
　　24、沙漠吸收了水分，还是没有变成绿洲。

引导学生克服缺点改掉毛病的评语首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼……开花结果教学反思有关开花和结果的知识，在旧教材中，用了一章书的篇幅进行讲解，而在新教材中，这只有一节课的内容，知识高度浓缩，删减了许多概念性的知识点，而突出了花与果的关系以及从开花到结的过程。……Unit1ampnbspIampnbsplikeampnbs（四）年级（英语）备课组教学内容unit1ilikedogs课型新授课执教者第（4）课时教学目标1。能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2。……小数除法的练习课的教学设计教学目标：1、进一步掌握小数除法的计算，并会根据要求求商的近似数。2、使学生能够运用小数除法解决实际问题。3、培养学生的应用能力和思维的灵活性。教学重点……循规蹈矩成语近义词和反义词【汉字书写】：循规蹈矩【汉语注音】：xngudoj【成语出处】：清曹雪芹《红楼梦》第五十六回：这么一所大花园子，都是你们照管着，皆因看的你们是三四代的老妈妈，最是循……吸收的反义词【中文】：吸收【读音】：xshu【吸收的意思】：泛指物体把外部的某些物质吸到内部来。组织或团体接受某人为成员。【近义词】：汲取、吸取。接纳【反义词】：排……六年级上册引导路径动画教案范文教学目标：1了解引导路径动画的主要特点及工作原理。2学会创建引导层，能辨认引导层与被引导层的图层图标。3知道引导层中的内容主要为一些线条。被引导层中的对象为元……有趣的大和小课堂教案一、设计意图：大和小是通过比较得来的一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让大和小的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在大和小的……北京的春节教学反思身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《北京的春节》教学反思，希望能够帮助到大家。《北京的春节》……口技说课稿一、说教材《口技》选自义人教版初中七年级语文下册第四单元。本文内容生动形象富有感染力，虽然是一篇文言文，但是接近于白话文容易理解。文章的内容记叙了一场精彩的口技表演，表现……18ampnbsp地震中的父与子17地震中的父与子（4篇）《地震中的父子》教学设计四安徽省芜湖市育红小学艾启双学习目标1认识8个生字，会写11个生字。正确读写洛杉矶、混乱、昔日、废墟、……天天都是助残日小学品德说课稿教材分析：《天天都是助残日》是未来版《品德与社会》三年级下册第三单元《献出我们的爱心》主题之一。这一活动主题分为认识残疾人、走近残疾人、我们来体验和我们应该怎样做这几个部……