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滕王阁序必修五

5月17日 火云谷投稿
  一、读音准确,给加点的字注音
  轸瓯隍懿骖汀凫闼甍舳遄睇眄阍舛涸赊悫簪笏叨
  二、断句恰当。本文有四字句、六字句、七字句等。
  1、四字句只有一种情况,即二二式,如:
  豫章故郡洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。
  2、六字句的情况大致有四种,如:
  腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。
  临帝子之长洲,得天人之旧馆。
  山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
  闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。
  3、七字句的情况则更复杂一些,如:
  襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
  物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
  都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂住
  三、名楼诗作
  黄鹤楼崔颢
  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲?
  日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
  登岳阳楼杜甫
  昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
  吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
  亲朋无一字,老病有孤舟。
  戎马关山北,凭轩涕泗流。
  滕王阁诗
  王勃
  滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
  画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
  闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
  阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
  四、补充注释
  1、。豫章故郡一作南昌故郡,西汉豫章郡的治所在南昌。故:旧
  2、。地接衡庐接:接壤
  3、。襟三江而带五湖襟、带:名词用作动词,连接、环绕的意思。
  4。、雄州雾列,俊采星驰雾、星:名词作状语,像雾一样、像星一样。
  5。、宾主尽东南之美尽:全都是,形容词作动词。美:形容词作名词,俊杰。
  6。、千里逢迎千里:数量词作名词,远道而来的客人。
  7。、高朋满座高:尊贵
  8、腾蛟起凤:《西京杂记》中说:董仲舒梦蛟龙入怀,乃作《春秋繁露》词。又说扬雄著《太玄经》,梦吐凤凰,集《玄》之上。
  9、青雀黄龙之轴青雀黄龙:名词作动词,雕有青雀黄龙头形
  10、。彩彻区明彻:普照
  11、。雁阵惊寒惊:被惊扰
  12、。时维九月,序属三秋序:时间。属:是。
  13、。潦水尽而寒潭清而:因而。尽:干涸。寒:寒冷。清:澄清
  14、烟光凝而暮山紫烟光:山岚。凝:凝聚。暮:傍晚。紫:呈现紫色。
  15。、即冈峦之体势即:依附。体势:态势,形势
  16、。四美具具:具有,都有。
  17。、而难并并:会聚一起。
  18。、穷睇眄于中天穷:望尽。中:最高处。
  19。、极娱游于暇日极:尽情。娱游:欢乐。
  20。、兴尽悲来兴:兴致。
  21。、关山难越,谁悲失路之人悲:悲怜。失路:迷路,不得志。
  22。、屈贾宜于长沙屈:被贬谪。
  23、。所赖君子见机赖:依赖。
  24。、老当益壮:老了应当更加有壮志。
  25。、穷且益坚:且:反而。
  26、不坠青云之志坠:抛弃。
  27。、一介书生介:个
  28、等终军之弱冠等:等同。弱冠:指二十岁,古代以二十岁为弱年,行冠礼,为成年人。
  29。、有怀投笔怀:心思。
  30、。奉晨昏于万里奉:侍奉。
  31。、接孟氏之芳邻接:结交。
  32、。胜地不常,盛宴难再胜:美好。再:第二次。
  33。、兰亭已矣已:过去。
  34。、奉承恩于伟饯于:在。
  35。、是所望于群公是:这。于:对。
  36。、敢竭鄙怀竭:使动用法,使完全表露出来。
  五、名题讲析】
  下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答13题。
  一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!
  诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?
  1一楼何奇中的楼具体指的应该是()
  a鹳鹊楼b岳阳楼c。滕王阁d黄鹤楼
  2两字关情中的两字指的是()
  a。王之涣在《登鹳鹊楼》一诗中说到的千、一。
  b王勃在《滕王阁序》诗中说到的老、穷。
  c范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的忧、乐。
  d崔颢在《黄鹤楼》一诗中提到的愁、愈。
  3这副对联的内容丰富,归纳上下联的主要意思正确的应该是()
  a上联写楼的史实,下联写作者的感慨。
  b上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的位置。
  c。上联写楼的传说,下联写湖光景色。
  d上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。
  岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。
  六、【跟踪试题】
  (一)选择题:
  1。下列加点词注音全都正确的一组是:
  a翼轸(zhen)骖(can)騑睇眄(mian)捧袂(mei)
  b瓯(ou)越潦(liao)水簪(zhan)笏桑梓(zi)
  c台隍(huan)舸(ge)舰帝阍(hun)叨(dao)陪
  d懿(yi)范彭蠡(ni)虢(guo)州遄(chang)飞
  2。下列几组成语没有错别字的一组是:
  a物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水
  b人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志
  c千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心
  d高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛
  3。下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是:
  穷且益坚不坠青云之志兰亭已矣,梓泽丘墟
  存者且偷生,死者长已矣太后曰:敬诺,年几何矣?
  a句与句的且字相同,句与句的矣字不同。
  b句与句的且字相同,句与句的矣字也相同。
  c句与句的且字不同,句与句的矣字也不同。
  d句与句的且字不同,句与句的矣字相同。
  4。下列各组加点实词含义相同的一组是:
  a豫章故郡,洪都新府六国灭亡之故事
  b都督阎公之雅望登高作赋,是所望于群公
  c十旬休假,胜友如云童子何知,躬逢胜饯
  d敢竭鄙怀,恭疏短引《谏太宗十思疏》
  (二)填空题
  5。江南三大名楼是指、、;初唐四杰是指、、、;王勃,字,有《》文集存世。
  6。默写填空:
  ,烟光凝而暮山紫。
  ,秋水共长天一色。
  渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;。
  ,兴尽悲来,识盈虚之有数。
  老当益壮,宁移白首之心;。
  北海虽赊,扶摇可接;。
  七、【提高试题】
  (一)阅读下面一段文言文完成710题:
  时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆,层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
  披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
  遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数;望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
  嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
  7、。下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是:
  a、时维九月,序属三秋有良田美池桑竹之属若属皆且为所虏
  b、潦水尽宾主尽东南之美满城尽带黄金甲
  c、即冈峦之体势胡天八月即飞雪即日因留沛公与饮
  d、穷岛屿之萦回穷且益坚觉宇宙之无穷
  8、找出与例句对偶句式结构相同的一项
  例:披绣闼,俯雕甍
  a、东隅已逝,桑榆非晚
  b、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
  c、云销雨霁,彩彻区明
  d、望长安于日下,目吴会于云间
  9、下列对有关语句分析不正确着的一项是:
  a潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
  b鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势写滕王阁周围景物,是近景。
  c落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
  d渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
  10、。对文中下列典故分析不正确的一项是:
  a怀帝阍而不见,奉宣室以何年表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
  b屈贾谊于长沙,非无圣主表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
  c酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢表明自己身处逆境,仍能达观看待。
  d阮籍猖狂,岂效穷途之哭表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
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滕王阁序必修五一、读音准确,给加点的字注音轸瓯隍懿骖汀凫闼甍舳遄睇眄阍舛涸赊悫簪笏叨二、断句恰当。本文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一种情况,即二二式,如:……妙用Photoshop轻松制作魔幻效果新课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法,对信息技术教师提出了许多新的要求,给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间,也为信息技术教师的专业成长注……幼儿园音乐活动设计找声音设计意图:生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索;小班小朋友的想象能力和模仿能力是很强的,而孩子语言能力的发展又是以倾听……荷花第一课时教学设计方案〔教学要求〕1通过观察图画,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情。2学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的结合在一起写清楚的。3学会本课生字新词,体会……题临安邸教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的《题临安邸》教学设计,仅供参考……教育随笔和家长交流得来的启示大班了,家长们发现孩子懂事了,有的家长还来和老师分享呢。如果遇到搞不定的事,还会向老师请教一二。一天早上来园时,子越奶奶告诉我们,子越在家可听话了。昨天蒋老师说看电视不要……摩挲的意思是什么摩挲的意思:摩挲是指用手轻轻按着并一下一下地移动或用手抚摸。也作摩娑、摩莎。英文解释1。摩挲〔msa〕2。摩挲……关于百字的成语及解释百最小的三位数,是99和101之间的数字,你知道哪些带有百的成语?接下来品学网网小编将带来百字成语内容,希望对大家有所帮助。百的基本解释1。数名,十个十(在钞票和单据上常……走,我们去植树反思今天上午第一节课,我上了第一课《走,我们去植树》,在此之前的两天时间交给他们如何预习,今天检查学生的朗读情况,发现孩子们的朗读水平还是很好的,很有感情,但还是不够通顺流利,不过……课文抽屉原理教学反思范文本课是小学六年级数学广角的内容。抽屉原理应用很广泛且灵活多变,可以解决一些看上去很复杂、觉得无从下手,却又是相当有趣的数学问题。但对于小学生来说,理解和掌握抽屉原理还存在着一定……带释字的词语和成语有哪些想必同学们在平时的学习中也学过不少的词组,那么关于带有释字的词语大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的带释字的词语和成语,供大家参考,希望能帮到您,欢迎查阅。带释字的词……成语大同小异的对对子成语大同小异的意思是指大体相同;稍有差异。你们想要了解大同小异的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语大同小异的对对子,供大家阅读!成语大同小异的对对子大同小异此起彼……
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