父亲节幼儿园教案范文

　　每年6月份的第三个星期天是父亲节。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。
　　活动目标
　　1。喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
　　2。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
　　3。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
　　活动准备
　　1。经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
　　2。物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
　　活动过程
　　一、我的好爸爸
　　1。说一说
　　幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）
　　2。猜一猜
　　师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）
　　教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
　　二、布朗的好爸爸
　　1。看一看
　　教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。
　　2。听一听
　　教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
　　3。讲一讲
　　故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引导幼儿大胆分享自己的想法）
　　教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
　　4。猜一猜
　　教师出示图片，引导幼儿观察。
　　师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的）
　　三、爸爸爱我
　　1。教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
　　2。幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
　　四、我爱爸爸
　　1。我最想对爸爸说的一句话
　　师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？（引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）
　　2。我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）
　　活动延伸
　　1。在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
　　2。在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。