1988年，邓已84岁高龄，能够在迟暮之年以如此心情叙述出昔日美好真挚的感情，不仅使我们感受到邓与周恩来两心相照的眷眷深情，也使我们看到他们远大的革命理想和坚定的信念。学习这篇课文，要求学生：
　　1在整体感知课又内容的基础上，了解追忆性文章的特点，辨识文章多种抒情方式，体会饱含在字里行间的深情。
　　2在课前通过各种方式，如查阅书刊、与长辈交谈、上网等，了解有关周恩来的故事，加深对老一辈无产阶级革命家的感情。
　　本文是一篇追忆性的文字，它由西花厅的海棠花写起，触发了作者对过去有关人物和事件的深情回忆，把已经逝去的情景再现在我们面前，不仅使我们感受到邓与周恩来两心相照的眷眷深情，也使我们看到他们远大的革命理想和坚定的信念。
　　文章的结尾一句，作者为什么称周恩来为同志，战友，伴侣。学生能理解他们有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神，所以是同志；他们的一生都在为共同的革命理想而艰苦奋斗着，所以是战友；他们的婚姻是两个具有相似出身与相似思想的共产主义革命者的终身结合，是具有信念的婚姻，所以是伴侣。

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