兴趣是最好的老师，学生对自己所学的知识感兴趣，就可以提高学生学习的动力。因此为了能够让学生保持学习的兴趣，我充分发挥了信息技术的学科特点，在课堂上穿插了游戏环节。比如学生在学习鼠标的五种基本操作的时候，如果只是单纯的机械的让学生练习指向、单击、双击、右击、拖动，学生会觉得很枯燥，为了让学生既能够学好，又可以感兴趣，课本上安排了七巧板这个环节，让他们利用七巧板这个游戏，在快乐的拼搭过程中掌握鼠标的基本操作，这样一来，不仅活跃了课堂气氛，还取得了较好的学习效果，真是一举两得。
　　于是在《驾驭键盘》这节课上，为了使原本枯燥的指法练习变得快乐，在课上安排了金山打字通中的游戏进行练习。学生听到可以玩游戏了，都非常的兴奋，似乎忘了为什么要安排游戏了，他们只知道游戏很好玩。在玩游戏的过程中，学生还是会用一根手指在击打老鼠落地苹果。虽然我再三强调，一定要用正确的指法，但是学生还是我行我素，为了游戏而继续用一指禅。为了能纠正学生的一指禅，我走到学生中间，对学生进行个别指导，但是收效甚微，学生为了能够闯关还是会用错误的指法进行游戏，他们想的是快速的闯关而已，早已把指法抛到九霄云外了。
　　原本是为了让学生在快乐中学习，但是这样看来是不行的，键盘是重要的录入工具，如果三年级一开始没有抓好指法，那么以后就更难纠正了，为了能让学生专心的练习指法，不被游戏闯关吸引，我决定还是用传统的方法进行练习。首先让学生找到8个基准建，把8个手指对应放在8个基准建上，然后打开记事本，可以对照书本的手指分工图，慢慢的一个一个的把字母，数字，符号输入在记事本中，这样一来学生安静多了，能定下心来练习指法了，也能对照手指分工图一个个输入了，强调每输入完一个字符，手指都要快速回到基准建上。这样练习了几遍，学生也摸索出一些技巧，虽然速度还是非常慢，有的学生找一个字母得好久，但是一指禅的学生明显减少了好多。只要多练，相信熟能生巧，学生都能掌握指法的，只是快慢的问题。

呼风唤雨的世纪优秀教学反思早在上世纪年代，人民教育家陶行知先生就提出了生活教育理论，他认为：没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。因此，我尝试以陶行知……带有拨字的成语及解析想必大家对拨字都不陌生，那么关于带有拨字的成语都有哪些呢？今天就由小编为大家带来关于带有拨字的成语希望对大家有所帮助，快和小编一起来看看吧！带有拨字的成语拨乱反正……动物的卵教学反思范文今天，学完了第一单元《电》部分，刚开始进行第二单元的学习，刚开始导入新课，同学们变表现的异常兴奋。就感觉课堂纪律有点难驾驭。果不然，这堂课就失败在这一点。《动物的卵》这一课教学……Wheresampnbspyourampnbsppenampunit1教学设计一、教学设计思路结合多媒体，利用图片、视频等帮助学生记忆相关国家的词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习掌握所学句型。二、教学目标（一）……课文大瀑布的葬礼教学设计模版一、教学目标：1、基础目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）理解课文内容。（3）培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。……教研活动制度1。每月开展教研活动不少于1次（园级）、教研组每学期不少于12次，业务学习每周1次。活动时间不迟到、不早退、不无故缺席，无特殊情况下不请假。活动前准备好有关资料，认真讨论发言，……木棉树的种子公开课的教案设计教学目标1、能借助拼音读准字音，并结合课文认识汉字10个。2、能正确朗读课文，注意读准多音字的字音。3、能根据课文和图片内容展开想象，木棉树长大以后，小动物们……有的人的教学设计范文【教学目的】1。领会作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思想感情。2。学习对比写法。3。了解诗中的议论，认识诗歌哲理性的深刻内涵。【教学重点、难点】对比写法，诗中……课文驾驭键盘教学反思模板兴趣是最好的老师，学生对自己所学的知识感兴趣，就可以提高学生学习的动力。因此为了能够让学生保持学习的兴趣，我充分发挥了信息技术的学科特点，在课堂上穿插了游戏环节。比如学生在学习……窃读记教学教案《窃读记》是台湾女作家林海音的作品，而窃读记的教学教案应该要怎么写呢？窃读记教学教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一、教材浅释《城南旧事》的特点：每一章节表面……王国维道器合一的文史治学阅读理解答案王国维道器合一的文史治学周传家20世纪初，随着西学东渐，中国传统文化受到冲击，发生了翻天覆地的变革。早在1902年，梁启超就发表文章批评旧史学的弊端，大声疾呼号召创……蒸发说课稿范文一、说教材1教材简析蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知识，在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉，因此，应充分利用……