每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
　　然后，有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行速成训练，另外再请个小工负责抓洗头发。
　　小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
　　我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒侍立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：梳得真不错呀，谢谢你！
　　这个善意的谎言给这位少女带来了自信心。再去时，依然指定由她吹饰。她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致，照向镜子时，我不由得真心实意地说道：
　　你梳得实在很好哩！
　　她脸若鲜花，灿然生辉。
　　1。根据意思在文段中找词语。
　　（1）忧虑不安，忧愁得心情不能安静。
　　（2）受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
　　2。在括号里填上适当的词语。
　　吹洗（）设计（）
　　消磨（）露出（）
　　3。文中标出的两个句子表现了小学徒的心情，这两个句子分别表现了小学徒怎样的心情？
　　4。作者为什么要把这件事称为善意的谎言？它给学徒带来了什么？
　　参考答案：
　　1。（1）忧心忡忡（2）受宠若惊
　　2。头发发型时光笑容（答案不唯一）
　　3。第一次紧张，第二次自如、自然。（意思对即可）
　　4。善意的谎言是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。（意思对即可）

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